单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,-,*,综合实践活动,-,简单电路的设计,1,-,综合实践活动-1-,1,、根据要求，设计电路。,1,教室内两个开关控制,四盏电灯的连接电路图。,2,-,1、根据要求，设计电路。1教室内两个开关控制2-,声控开关,光控开关,楼道光电自动感应灯电路,设计,2,3,-,声控开关光控开关楼道光电自动感应灯电路设计23-,火车车厢,指示灯,厕所,厕所,3,：火车车厢后面有两间厕所，只有当两间厕所的门都关上时（门的插销相当于开关）车上的指示灯才会发光，指示牌会显示,“,厕所有人,”,请画出符合要求的电路图。,4,-,火车车厢指示灯厕所厕所3：火车车厢后面有两间厕所，只有当两间,M,220V,S1,S2,4,卫生间安装,照明灯和换气扇电路,既可同时工作,也可独立工作,5,教室投影仪的光源是强光灯泡，发光时电风扇必须给予降温，为了保证灯泡不被烧坏，要求,:,带动风扇的电动机启动后，灯泡才能发光,，,风扇不转，灯泡不能发光,。画出电路图。,M,S1,S,5,-,M220VS1S24卫生间安装照明灯和换气扇电路既可同时工作,M,1,2,3,4,5,220V,接,4,5,不工作,接,3,4,电动机工作吹冷风,接,2,3,电动机与电热丝,同时工作（并联）吹热风,接,1,2,电热丝工作只发热,电吹风吹冷风热风电路,6,-,M12345220V接45不工作电吹风吹冷风热风电路6,某电路中有一个封闭的电路盒，面板上有三个接线柱和灯泡、电铃各一个。为了探究内部结构，小明多次实验结果如表，画出盒内电路图。,A,B,C,A,B,C,铃,灯,导线连接,产生现象,A,、,C,灯亮铃不响,A,、,B,铃响灯不亮,B,、,C,灯不亮铃不响,7,-,某电路中有一个封闭的电路盒，面板上有三个接线柱和灯泡、电铃各,8,-,8-,病房呼叫电路的设计,实验探究,9,-,病房呼叫电路的设计实验探究9-,1.,需要的器材,答,:,电源一个,开关若干,灯泡若干,喇叭或电铃一个,导线若干根,.,2.,如果只有一张病床,灯和电铃,应该如何连接,?,答,:,串联或者并联,.,并联时开关应该,接在干路,.,活动与探究,10,-,1.需要的器材答:电源一个,开关若干,灯泡若干,2.如果只有,3.,如果有两张病床,灯和电铃应该如何连接,?,开关应该如何连接到电路中,?,三张呢,?,答,:,两只灯先并联,然后再与电铃串联,;,两只开关应该分别与两只灯串联,.,4.,将您设计的电路图填入虚框内,:,3,号床,3,号灯,2,号床,2,号灯,1,号床,1,号灯,11,-,3.如果有两张病床,灯和电铃应该如何连接?答:两只灯先并联,动动手,根据你们设计的电路分组动手制作病房呼叫电路模型,12,-,动动手根据你们设计的电路分组,13,-,13-,动动脑,动动脑,该设计电路在,实际生活中还有哪,些应用？,14,-,动动脑动动脑该设计电路在14-,讨论与交流,既然已经有电铃，为什么还需要电灯？,根据你的见闻，用什么代替电灯可以使电路更先进？,请想一想？,15,-,讨论与交流既然已经有电铃，为什么还需要电灯？请想一想？1,选答器电路的设计,实验探究,16,-,选答器电路的设计实验探究16-,1.,需要的实验器材,:,答,:,电源一个、灯泡两个、开关两个、导线若干。,2.,灯泡之间应该如何连接,?,答,:,两个灯泡之间应该并联,.,3.,开关和灯泡之间应该如何连接,?,答,:,两个开关应该分别和灯泡串联,.,问题与思考,17,-,1.需要的实验器材:答:电源一个、灯泡两个、开关两个、导线若,4.,设计电路,画出电路图,:,S,2,S,1,18,-,4.设计电路,画出电路图:S2S118-,简易交通灯电路的设计,实验探究,19,-,简易交通灯电路的设计实验探究19-,前方正面和背面亮,绿灯,时,左右方亮,红灯,;,前方正面和背面亮,红灯,时,左右方亮,绿灯,.,分析简易交通灯电路,20,-,前方正面和背面亮绿灯时,左右方亮红灯;分析简易交通灯电路2,21,-,21-,正红,背红,左红,右红,左绿,右绿,正绿,背绿,22,-,正红背红左红右红左绿右绿正绿背绿22-,巩固练习,甲、乙两个房间相距较远，试在图中连接电路，要求两房间任何一方的工作人员闭合开关，都能使对方的电铃发声。,甲,乙,23,-,巩固练习甲乙23-,甲,乙,S,1,D,1,S,2,D,2,24,-,甲乙S1D1S2D224-,巩固练习：学校有前后两个门，现有红绿及,电铃各一个，另有电池组、开关、导线，请利用这些器材，为学校设计一个电路，使在值班室的人能辨别是在前门还是在后门按动开关等候开门，并用铅笔当导线，将图所示元件连成您所设计的电路图，并做必要的说明。,前门,后门,后门灯,前门灯,25,-,巩固练习：学校有前后两个门，现有红绿及前门后门后门灯前门灯,前门,后门,后门灯,前门灯,26,-,前门后门后门灯前门灯26-,电吹风有冷、热两个挡，请连接下面的电路。要求：只闭合,S,1,时吹冷风；只闭合,S,2,时既无风又不发热，同时闭合,S,1,、,S,2,时吹热风。,S,2,S,1,插头,推广一：,27,-,电吹风有冷、热两个挡，请连接下面的电路。要求：只,S,2,S,1,插头,28,-,S2S1插头28-,试验田,值班室,某学校一块科技实验田和值班室,为了防止牲畜闯入实验田,给您电池组、开关、电铃、小灯泡各一个，导线若干。请为值班室看护人设计一个报警电路。要求：情况正常时，值班室灯亮，电铃不响；当有牲畜闯入时，碰到栅栏会拉断栅栏上的细导线，灯亮同时电铃响，请在虚线框中画出电路图。,推广二：,29,-,试验田值班室 某学校一块科技实验田和值班室,为了,试验田,值班室,L,S,30,-,试验田值班室LS30-,楼道开关电路：,要求：在楼梯上面和下面都能控制灯的灭和亮。,答案,31,-,楼道开关电路：答案31-,1.,仔细审题,分析需要哪些电路元件,;,2.,根据题意,弄清用电器之间如何连接,;,3.,找准开关和用电器之间的连接方式,;,4.,综合以上分析,画出草图,;,5.,对照题目要求,检查电路连接是否正确,.,简单电路设计的步骤,32,-,1.仔细审题,分析需要哪些电路元件;简单电路设计的步骤32-,电路设计,画出电路图,1.,声光自动控制灯电路,2.,车门指示灯电路,4,门,3,牛群警报电路,33,-,电路设计画出电路图33-,这节课，你有什么收获呢？,回顾与总结,34,-,这节课，你有什么收获呢？回顾与总结34-,