单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,穷 人,列夫,托尔斯泰（），俄国伟大的作家，出身贵族，但是同情被剥削被压迫的农奴。青年时期就开始文学创作，他全部的创作时间达六十多年。其作品无情地揭露了封建沙皇制度和资本主义势力的种种罪恶。他的代表作战争与和平安娜,.,卡列尼娜复活是世界文学中的不朽名作。,托尔斯泰晚年时把法国著名作家雨果的叙事诗穷人改编成了一篇文章,写的是沙俄时代穷人的故事,。,列夫 托尔斯泰,列夫 托尔斯泰,穷 人,舒适 搁板 勉强 抱怨 倾听,寡妇,掀起 魁梧 撕破 倒霉 严肃,忧虑 湿淋淋 心惊肉跳 自言自语 自作自受 缝缝补补,波涛轰鸣,寒风呼啸,忐忑不安 汹涌澎湃,111段：文中最能体现桑娜从邻居家抱回孩子后的心情的词语是什么？,再读9-11：桑拿忐忑不安的想到了哪些事？,他会说什么？,用“既（想到）。又（想到）。还（想到）。,桑娜为什么认为自己的五个孩子已经够他受的了？从文中哪一段可以看出？,穷苦的桑娜的家是怎么样的？从中可以看出桑拿是个怎么样的人呢？,你从那几段可以读懂”为什么把他们抱过来”,在抱孩子的时候，桑娜不假思索的，把孩子抱回家后，她想了什么呢？,她忐忑不安地想：,“,揍我一顿也好！”,这是对人物的什么描写？从中可以读出桑娜怎样复杂的心情？,紧张,担忧,自责,害怕,坚定,尽管桑娜的内心活动十分复杂，但是收养孤儿的决心没有改变，你是从哪句话体会出来的？你体会到了什么？,宁可自己受苦，也要帮助别人。,刚才我们认识了桑娜的善良，我们是通过怎样的学习方法体会到的？,学习方法：,1,、读课文,2,、划句子,3,、品味重点语句,渔夫又有什么别的品质呢？我们就用体会桑娜品质的学习方法来体会渔夫的品质。,善良的渔夫决定收养两个孤儿，他退缩犹豫了吗？而是做好了准备，从哪句话体会出来的？,“哦，我们，我们总能熬过去的！”,句中哪个词用得最好？,从这句话你们体会到了什么？,渔夫：宁可自己受苦，也要帮助别人。,这篇课文的题目是穷人，是不是整篇内容都在写穷人的“穷”？,你认为他们哪儿不穷？,为什么这样的人会成为穷人呢？,勤劳、善良、坚强。,宁可自己受苦，也要帮助别人。,沙皇的专制统治，使得勤劳善良的他们成为穷人。,桑娜拉开帐子，夫妇二人看到的是，自己的五个孩子和西蒙的两个孩子，正在海风呼声中安静地甜甜地睡着,。,桑娜和渔夫会说些什么呢？他们是怎样抚养七个孩子的？他们又会遇到哪些困难？,