,-,*,-,*,*,-,*,-,*,-,*,-,*,-,*,-,*,-,*,-,*,-,*,-,*,-,*,-,*,-,*,-,*,-,*,-,*,-,*,-,-,*,-,-,*,-,4,化学式与化合价（第一课时）,4 化学式与化合价（第一课时）,根据元素符号,C,、,H,、,O,；组成常见物质化学符号,C,、,H,2,、,O,2,、,O,3,、,CO,、,CO,2,、,H,2,O,、,H,2,O,2,等,根据所写的化学式，归纳其概念。,一,.,化学式,30,29,28,27,26,25,24,23,22,21,20,19,18,17,16,15,14,13,12,11,10,9,8,7,6,5,4,3,2,1,0,化学式,*,根据元素符号C、H、O；组成常见物质化学符号C、H2、O,1.,概念：,一、化学式,每种纯净物的化学式有几个？化学式是否随状态改变而改变？,用,元素符号,和,数字,表示物质组成的式子。,一,.,化学式,化学式的概念,纯净物的化学式只有一个，且不随物质的状态改变而改变。,*,1.概念：一、化学式每种纯净物的化学式有几个？化学式是否随状,O,2,、,CO,、,CO,2,、,H,2,O,、,H,2,O,2,下列化学式表示什么物质？组成有什么共同点？,一,.,化学式,化学式的意义,氧气、一氧化碳、二氧化碳、水、过氧化氢；,这些物质都含有氧元素,*,O2、CO、CO2、H2O、H2O2下列化学式表示什,2.,化学式的意义：,表示一种,物质；,表示这种物质的,元素组成；,宏观,化学式的意义,一,.,化学式,*,2.化学式的意义：表示一种物质；宏观化学式的意义一.,H,2,请将以下化学式与微观模型联系起来。,化学式的意义,一,.,化学式,表示氢原子,表示氧原子,O,2,H,2,O,H,2,O,2,(1),(4),(3),(2),上述化学式中右下角的数字有什么,意义,？,化学式中右下角的数字表示这个分子中该原子的个数,*,H2请将以下化学式与微观模型联系起来。化学式的意义一.化学式,表示这种物质的,一个分子,；,表示这个分子的,原子构成,。,微观,化学式的意义,一,.,化学式,2.,化学式的意义：,表示一种,物质,；,表示这种物质的,元素组成,；,宏观,*,表示这种物质的一个分子；微观化学式的意义一.化学式2.化,下列符号所表示的意义有什么不同？,练习与反馈,宏观意义,微观意义,H,2H,H,2,一个氢原子,氢元素,2,个氢原子,一个氢分子,氢气这种物质,氢气是由氢元素组成,一个氢分子是由两个氢原子构成,2,个氢分子,2H,2,*,下列符号所表示的意义有什么不同？练习与反馈宏观意义微观意义H,H,O,、,SO,、,CO,分别表示什么意义？,数字“,2,”,表示什么意义？,注：化学式,前,的数字,只表示,该物质,分子的个数,。,化学式中,右下角,的数字是表示这个,分子中,该原子的个数,。,化学式的意义,一,.,化学式,2 2 2,2,2,2,*,H O、SO 、CO 分别表示什么意义？注,纯净物,单质,化合物,金属单质,非金属单质,稀有气体单质,固态,液态,气态,氧化物,其他化合物,O,2,SO,2,Fe,NaCl,H,2,MnO,2,C,N,2,S,Ne,Ag,P,P,2,O,5,Cu,He,Ar,KCl,请按照物质类别进行分类,化学式的写法和读法,一,.,化学式,元素符号,元素符号,数字,氧在后,金左非右,*,纯净物单质化合物金属单质非金属单质稀有气体单质固态液态气态氧,O,2,SO,2,Fe,NaCl,H,2,MnO,2,C,N,2,S,Ne,Ag,P,P,2,O,5,Cu,He,Ar,KCl,化学式的写法和读法,一,.,化学式,金属单质,固态非金属单质,稀有气体单质,气态非金属单质,氧化物,其他化合物,（,2,）化学式的读法：,元素名称,几氧化几某,某化某,元素名称,+,“气”,从右往左读,*,O2SO2FeNaClH2MnO2CN2SNeAgPP2O5,收获与感悟,一,.,化学式,本节课你有哪些收获？,还有什么疑惑吗？,*,收获与感悟一.化学式本节课你有哪些收获？*,