,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,5.1,让,友谊之树常青,5.1 让友谊之树常青,1,一、单项选择题,1.,友谊是一种来自双向关系的情感，友谊必须共同维系。以下行为中不利于呵护友谊的是（,）,A.,答应朋友的任何要求,B.,用心去关怀对方,C.,当朋友在无意中对自己造成伤害，我会宽容他,D.,与朋友发生冲突时，与对方坦诚交流,A,一、单项选择题A,2,2.,作家罗曼,罗兰说：“爱朋友，喜欢朋友，用诚意去对待朋友，但不要依赖朋友，更不要苛求朋友，能做到这几点，你才可以享受到交友的快乐。希望每个人都能宽以待人，找到志同道合的朋友，让这份真诚的友谊像那大海和群山古老而不朽。”这告诉我们（,）,对朋友要以诚相待 交友要宽容大度 有困难时不能找朋友帮忙 对朋友要保持好奇心,A.B.C.D.,A,2.作家罗曼罗兰说：“爱朋友，喜欢朋友，用诚意去对待朋友,3,3.,某校对,200,名初中生进行了交友方面的问卷调查。从统计结果看，朋友很少的有,50,人，占,25%,；朋友圈比较小的有,100,人，占,50%,。上述学生要改变这种现象，就要（,）,积极参加集体活动 培养热情、开朗的性格,开放自我，主动与他人交往、沟通 完全敞开心扉，交朋友来者不拒,A.B.C.D.,B,3.某校对200名初中生进行了交友方面的问卷调查。从统计结,4,4.,“,人际交往是双向性的。如果我们想获得理解，就要袒露自己的真实思想；如果我们渴望人际交往中的温暖，就要献出自己的信任。”这告诉我们（,）,A.,任何时候都不能跟朋友讲假话,B.,人际交往需要真诚和互相信任,C.,要把自己的一切真实情况如实告诉朋友,D.,他人怎样对我，我就怎样对他人,B,4.“人际交往是双向性的。如果我们想获得理解，就要袒露自己,5,5,.,莎士比亚说：“不要因为你的敌人而燃起一把怒火，热得烧伤你自己。”屠格涅夫说：“不会宽容别人的人，是不配受到别人的宽容的。但是谁能说自己是不需要宽容的呢？”这两句话启示我们（,）,A.,呵护友谊，需要学会尊重对方,B.,交友要讲是非原则,C.,无论发生什么事，都要忍让他人,D.,呵护友谊，要学会宽容大度，正确对待交友中受到的伤害,D,5.莎士比亚说：“不要因为你的敌人而燃起一把怒火，热得烧伤,6,6.,下列与朋友交往中的做法，正确的是（,）,真诚、坦率、大方 要忍让他人的一切过错,对他人的错误观点要保持沉默 与人交谈时注意力集中,A.B.C.D.,D,6.下列与朋友交往中的做法，正确的是（）D,7,7.,苏格拉底说过：“不要靠馈赠去获得朋友。你须贡献你诚挚的爱，学会怎样用正当的方法来赢得一个人的心。”这告诉我们（,）,A.,交友要真诚,B.,交友要宽容,C.,君子之交淡如水，朋友之间不能送礼,D.,只能对朋友付出，不能接受朋友的给予,A,7.苏格拉底说过：“不要靠馈赠去获得朋友。你须贡献你诚挚的,8,8.,明明同学不小心弄坏了冬冬同学的复读机，冬冬同学很心疼，但他却没有当面责备明明。由此，你可以推断冬冬（,）,A.,不但虚伪而且很软弱,B.,懂得宽容朋友的过失,C.,不是明明的诤友,D.,没有坚持是非原则,B,8.明明同学不小心弄坏了冬冬同学的复读机，冬冬同学很心疼，,9,二、简答题,9.,阅读漫画,让我们荡起友谊的双桨,，回答问题。,二、简答题,10,建立友谊需要：开放自己。敞开心扉，主动表达。持续的行动，真诚待人。,呵护友谊需要：用心去关怀对方。学会尊重对方。学会正确处理冲突。学会正确对待交友中受到的伤害。,结合材料中的漫画内容，你认为同学之间应如何建立和呵护友谊，让“友谊的小船”不翻？,建立友谊需要：开放自己。敞开心扉，主动表达。持续的行动，,11,杨林因为自卑心理闭锁自己，不懂得怎样建立友谊。,10.,阅读材料，回答问题。,杨林是城市外来务工人员的孩子，其父母是本市的清洁工。他插班到本市某中学读书，学习成绩较差，生活朴素。他也想和同学们交朋友，但是总怕同学们看不起他，于是中午吃饭时总是一个人找个没人的地方吃从家里带来的简单饭菜，也从不跟同学们一起打球。同学们觉得他性格怪怪的，都远离他。,(1),杨林出现了什么问题？,杨林因为自卑心理闭锁自己，不懂得怎样建立友谊。10.阅读材,12,(2),杨林应如何解决上述问题？请你提出相关建议。,建立友谊，需要开放自己。敞开心扉，主动表达，朋友才不会彼此错过。建立友谊，需要持续的行动。只要真诚待人，就有机会找到朋友。克服自卑心理，主动与同学们沟通交往。,(2)杨林应如何解决上述问题？请你提出相关建议。建立友谊，,13,谢谢观看,谢谢观看,14,