单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,*,空气,2024/11/15,空气2023/10/5,你能收集一瓶教室里的空气吗？,我来动手,2024/11/15,你能收集一瓶教室里的空气吗？我来动手2023/10/5,取一支试管，盛毫升澄清石灰水，通过导管向澄清石灰水中吹气，气节观察到：,澄清石灰水变浑浊,2024/11/15,取一支试管，盛毫升澄清石灰水，通过导管向澄清石灰水中吹,活动,1,1,、用针筒把空气压进石灰水中。石灰水是否变浑浊？,。变浑浊的速度怎么样？,。,这说明空气中含有,。,含量较,（多,/,少）。,浑浊,很慢,二氧化碳,少,2024/11/15,活动11、用针筒把空气压进石灰水中。石灰水是否变浑浊？,活动二,1,如图,:,收集一瓶人呼出的气体,.,2.,另一集气瓶中盛洁净的空气,.,2024/11/15,活动二1如图:收集一瓶人呼出的气体.2.另一集气瓶中盛洁净的,把燃烧的线香分别放入,2,只瓶中,观察比较线香燃烧的现象,.,燃烧的线香,燃烧的线香,(2),把燃烧的线香放入,人呼出的气体瓶中,观察到,:,现象：,(1),把燃烧的线香放入,盛洁净空气的瓶中,观察到,:,线香继续燃烧,线香熄灭,2024/11/15,把燃烧的线香分别放入2只瓶中,观察比较线香燃烧的现象.燃,探究：氧气在空气中占多大比例,止水夹,烧杯,导管,集气瓶,燃烧匙,A,B,C,D,E,2024/11/15,探究：氧气在空气中占多大比例止水夹烧杯导管集气瓶燃烧匙ABC,1,、按图把装置连接，先在集气瓶内加入少,量水，再把剩余的容积用记号划成,5,等份。,2,、点燃燃烧匙内的红磷，立即塞紧瓶塞，观,察现象：,。,3,、火焰熄灭后,振荡集气瓶,打开导管上的夹子,出现什么,现象,?,。,瓶内水位变化,;,消耗的气体跟余下的气体的体积比为,。,实验说明,:,。,产生大量的白烟,水从烧杯倒吸入集气瓶内,.,水的体积约占瓶容积的,1/5,1:4,空气成分的简单测定：,2024/11/15,1、按图把装置连接，先在集气瓶内加入少2、点燃燃烧匙内的红磷,我来讨论：,1,、烧杯中的水为什么会进入集气瓶？,2,、为什么只进入,1/5,？,3,、剩余气体有什么性质？,实验说明,:,。,空气中氧气的体积分数约为,1/5,2024/11/15,我来讨论：1、烧杯中的水为什么会进入集气瓶？实验说明:,活动,3,：用无水硫酸铜检验空气中的水,开始,3,分钟,10,分钟,5,分钟,2024/11/15,活动3：用无水硫酸铜检验空气中的水开始3分钟10分钟5分钟2,历史上对空气的认识,:,1,、很长一段时间内认为空气是一种单质,2,、科学家拉瓦锡研究出空气由氮气和氧气组成,3,、现代对空气成份的认识,其他气体杂质（,0.03,）,氮气（,78,）,氧气（,21,）,稀有气体（,0.94%,）,二氧化碳（,0.03%,）,一、空气的组成（体积分数）,2024/11/15,历史上对空气的认识:1、很长一段时间内认为空气是一种单质2、,氮,气,(78%),氧,气,(21%),稀有气体,其他,气体,水蒸,气,二氧化碳,（,0.94,）,（,0.03,）,（,0.03,）,（）,一、空气的组成（体积分数）,2024/11/15,氮气 (78%)氧 气 (21,一般说来，空气的成分是比较固定的,空气的,密度为,1.293,克,/,升,空气的平均相对分子量为,29,2024/11/15,一般说来，空气的成分是比较固定的空气的密度为1.293克/升,课堂练习,1,、空气中按体积计算，含量最多,的气体 是（）,A,氧气,B,氮气,C,二氧化碳,D,稀有气体,B,3,、空气中氧气与氮气的体积比约为（）,A 4,：,1 B 1,：,4 C 1,：,5 D 5,：,1,B,2,、在,100,升空气里氮气的体积大约是（）,A 78,升,B 78%C 21,升,D 21%,A,2024/11/15,课堂练习1、空气中按体积计算，含量最多B3、空气中氧气与氮气,通过阅读完成下表。,气体,用 途,氮气,氧气,二氧,化碳,稀有,气体,1,、构成人体蛋白质的主要元素,1,、可帮助病人呼吸,3,、充入灯光，延长灯光寿命；充入食品保装袋防腐、保鲜。,2,、制化肥、炸药,4,、用作致冷剂，医疗上常用液氮冷冻麻醉或冷藏人体细胞,2,、燃烧在氧气中燃烧后产生的高温火焰可用来切割或焊接金属,1,、植物光合作用的原料,2,、致冷剂、人工降雨,3,、工业原料：制纯碱、尿素、汽水,4,、灭火,1,、霓虹灯内充气,2,、激光技术，制造低温环境（氦气）用于医疗麻醉（氙气）,2024/11/15,通过阅读完成下表。气体用 途,氧气的作用,3.,火箭燃料的氧化剂等,1.,供给呼吸,2.,燃料在氧气中燃烧后产生的高温火焰,可用来切割或焊接金属,2024/11/15,氧气的作用3.火箭燃料的氧化剂等1.供给呼吸2.燃料在氧气中,氮气的作用,4.,用作制冷剂,氮是构成人体蛋白质的主要元素。氮气是一种无色，无味，性质较不活泼的气体,1.,灯泡中充氮可以延长使用寿命。,2.,食品包装时充氮可防腐，保鲜,3.,制造化肥，炸药的重要原料,2024/11/15,氮气的作用4.用作制冷剂 氮是构成人体蛋白质的主要元素,1,、植物光合作用的原料,2,、致冷剂、人工降雨,3,、工业原料：制纯碱、尿素、汽水,4,、灭火,二氧化碳作用,5,、保藏食品,2024/11/15,1、植物光合作用的原料2、致冷剂、人工降雨3、工业原料：制纯,稀有气体,氦、氖、氩、氪、氙、氡,性质非常稳定，可被填充在灯泡中，用于制造多种用途的电光源。,2024/11/15,稀有气体氦、氖、氩、氪、氙、氡性质非常稳定，可被填充在灯泡中,稀有气体作用,3,。用于激光技术，制造低温环境，用于医疗麻醉等,1,。化学性质不活泼，常用作保护气。在焊接金属时用于隔绝空气,2,。冲入灯泡时，稀有气体能发出 不同颜色的光，可制成各种用 途的电光源,2024/11/15,稀有气体作用3。用于激光技术，制造低温环境，用于医疗麻,阅读材料：,霓虹灯的颜色,灯色,气 体,玻璃管的,颜 色,大红,氖,无,深红,氖,淡红,金黄,氦,淡红,蓝,体积分数：氩,80%,氖,20%,淡蓝,绿,体积分数：氩,80%,氖,20%,淡黄,紫,体积分数：氩,5%,氖,50%,无,2024/11/15,阅读材料：霓虹灯的颜色灯色 气 体,空气的组成成分,氧气,二氧化碳,氮 气,稀有气体,其他气体,（,21%,）,助燃；,供呼吸等,光合作用的原料；,制冷剂；,灭火；,工业原料等,（,78%,）,供给植物生长所需的氮；,冷冻剂；,制化肥、炸药；,食品充氮防腐等,用于飞艇、闪光灯、液氦冷冻机、霓虹灯等,空气是一种重要的天然资源,(0.03%),（,0.94%,）,导入,活动,测定,联系,检验,检验,作业,我能行,2024/11/15,空气的组成成分氧气二氧化碳氮 气稀有气体其他气体（21,本实验成败的关键主要有以下几点：,装置气密性要好,燃烧不能有气体生成或生成的气体易溶于水,可燃物要稍过量,操作要迅速,反应后气体要冷却,2024/11/15,本实验成败的关键主要有以下几点：2023/10/5,实验原理,红磷在密闭容器内充分燃烧，,消耗了空气中的氧气,，生成五氧化二磷,固体,，容器内,压强减小,，,大气压,将烧杯中的水压入集气瓶中，水的体积正好填补消耗掉氧气的体积，从而确定空气中氧气的体积分数。,2024/11/15,实验原理 红磷在密闭容器内充分燃烧，消耗了空气中的,拉瓦锡和他的实验,法国化学家,拉瓦锡,在实验过程中重视化学反应中物质,质量的变化,，摆脱了传统错误理论的束缚，尊重事实，得出,空气是由氮气和氧气,组成。,2024/11/15,拉瓦锡和他的实验法国化学家拉瓦锡在实验过程中重视化学反应,