单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,图形的拼组,人教新课标一年级数学下册,图形的拼组人教新课标一年级数学下册,教学目标,1.,让同学们认识长方形、正方形、三角形以及正方体的形状，通过折一折、拼一拼，辨别和区分这些图形。,2.,培养同学们初步发展想象能力和创新能力。,3.,通过观察、操作、使同学们初步感知所学图形之间的关系。,教学目标1.让同学们认识长方形、正方形、三角形以及正方体的形,沿着虚线折一折。,沿着虚线折一折。,长方形的对边相等。,长方形的对边相等。,沿着虚线折一折。,沿着虚线折一折。,正方形的四条边都相等。,正方形的四条边都相等。,做风车。,做风车。,做风车。,做风车。,做风车。,做风车。,做风车。,返回,做风车。返回,你想玩拼图吗？,是由哪些图形组成的？,你想玩拼图吗？是由哪些图形组成的？,两个同样的长方形拼一拼，,你能拼成什么样的图形。,两个同样的长方形拼一拼，,四个同样的正方形拼一拼，,你能拼成什么样的图形。,四个同样的正方形拼一拼，,四个同样的三角形拼一拼，,你能拼成什么样的图形。,四个同样的三角形拼一拼，,你会用 剪出一个 吗？,你会用 剪出一个 吗？,数一数。,(),个长方形,(),个三角形,(),个三角形,(),个正方形,数一数。()个长方形()个三角形(,两个同样的长方体拼一拼，,你能摆成什么样的图形。,两个同样的长方体拼一拼，,四个同样的正方体拼一拼，,你能摆成什么样的图形。,四个同样的正方体拼一拼，,用长方形纸做一个圆筒。,用长方形纸做一个圆筒。,数一数，有多少个正方体。,(),个,(),个,(),个,返回,数一数，有多少个正方体。()个(,七,巧,板,大,比,“,拼,”,七巧板大比“拼”,本课总结,能够识别长方形、正方形、三角形和正方体，并能够辨别和区分这些图形。,本课总结 能够识别长方形、正方形、三角形和正方体，并能够,