单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,6.1,感受可能性,第六章 概率初步,6.1 感受可能性第六章 概率初步,1,课堂讲解,事件的分类,随机事件可能性的大小,2,课时流程,逐点,导讲练,课堂小结,作业提升,1课堂讲解事件的分类 2课时流程逐点课堂小结作业提升,随机地到达一个路口，遇,到红灯的可能性大还是遇到绿,灯的可能性大？,你会用试验的方法估计一,个事件发生的可能性大小吗？,在本章中，我们将进一步,学习随机事件及其概率,.,掌握概率的知识和方法能帮助,我们更好地作出决策,.,随机地到达一个路口，遇,1,知识点,事件的分类,知,1,导,（来自,教材,）,(1),随意掷一枚质地均匀的骰子，,掷出的点数会是,10,吗？,(2),随意掷一枚质地均匀的骰子，,掷出的点数一定不超过,6,吗？,(3),随意掷一枚质地均匀的骰子，,掷出的点数一定是,1,吗？,1知识点事件的分类知1导（来自教材）(1)随意掷一枚质,归 纳,知,1,导,（来自,教材,）,在一定条件下，有些事情我们事先能肯定它一定发生，这,些事情称为,必然事件,.,例如，在掷骰子的试验中，“掷一枚质地,均匀的骰子，掷出的点数不超过,6,”就是一个必然事件,.,有些事,情我们事先能肯定它一定不会发生，这些事情称为,不可能事件,.,例如，“掷一枚质地均匀的骰子，掷出的点数是,10,”就是 一个,不可能事件,.,必然事件与不可能事件统称为,确定事件,.,但是，也有许多事情我们事先无法肯定它会不会发生，这,些事情称为,不确定事件,，可以进行重复试验的不确定事件称为,随机事件,.,例如，“掷一枚质地均匀的骰子，掷出的点数是,1”,就,是一个随机事件,.,归 纳知1导（来自教材）在一定条件下,知,1,讲,事件的判断：,(1),必然事件：,在,一定条件,下，有些事情我们事先能肯,定它一定发生，这些事情称为必然事件,(2),不可能事件：,在一定条件下，有些事情我们事先能,肯定它一定不会发生，这些事情称为不可能事件,(3),随机事件：,在一定条件下，有些事情我们事先无法,肯定它会不会发生，这些事情称为不确定事件，也,称为随机事件,知1讲事件的判断：,知,1,讲,例,1,下列事件中，是随机事件的是,(,),A,他坚持锻炼身体，今后能成为飞行员,B,在一个装着白球和黑球的袋中摸球，摸出红球,C,抛掷一块石头，石头终将落地,D,有一名运动员奔跑的速度是,20 m/s,A,A,选项，他能否成为飞行员，除与身体有关外，还与,其他因素有关，是随机事件；,B,选项，摸出红球不可,能发生，是不可能事件；,C,选项，石头终将落地一定,发生，是必然事件；,D,选项，超越了一名运动员的速,度极限，是不可能事件，故选,A.,导引：,知1讲例1 下列事件中，是随机事件的是()A A选项，,判断一个事件的类型，要从其定义出发，同时也,要联系理论及生活的相关常识来判断；注意必然事件,和不可能事件都是事先可以确定的，一定发生的是必,然事件，一定不发生的是不可能事件，否则就是随机,事件,总 结,知,1,讲,判断一个事件的类型，要从其定义出发，同时也总,知,1,讲,例,2,把下列事件划分为两类，并说出划分标准,(1),向空中抛一块石头，石头会飞向太空；,(2),甲、乙两名同学在进行羽毛球比赛，甲获胜；,(3),从一副扑克牌中随意抽取一张牌，这张牌正好是红桃；,(4),黑暗中我从一大串钥匙中随意选中一把，并用它打开,了大门；,(5),两个负数的商小于,0,；,(6),在你们班中，任意选出一名同学，该同学是男生；,(7),明天的太阳从西方升起,知1讲例2 把下列事件划分为两类，并说出划分标准,知,1,讲,事件一般分为必然事件、不可能事件、随机事件三种，,而必然事件和不可能事件统称为确定事件，随机事件,又称为不确定事件，本例中，,(1)(5)(7),是不可能事件；,(2)(3)(4)(6),是随机事件,其中没有必然事件，因此有两种划分方法,.,1.,按事件名称划分：,不可能事件：,(1)(5)(7),；随机事件：,(2)(3)(4)(6).,2.,按事件的确定性划分：,确定事件：,(1)(5)(7),；不确定事件：,(2)(3)(4)(6),导引：,解：,知1讲事件一般分为必然事件、不可能事件、随机事件三种，导引,判断一个事件的类型的方法：,判断一个事件是不,可能事件、必然事件还是随机事件，其标准在于结果,是否在试验前预先确定，与这个试验是否进行无关，,一般来说，描述已被确定的真理或客观存在的事实的,事件是必然事件，描述违背已被确定的真理或客观存,在的事实的事件是不可能事件；否则是随机事件,总 结,知,1,讲,判断一个事件的类型的方法：判断一个事件是不总,1,知,1,练,下列事件中，哪些是确定事件？哪些是不确定事件？,(1),将油滴人水中，油会浮在水面上；,(2),任意掷一枚质地均匀的骰子，掷出的点数是奇数,.,（来自,教材,）,解：,(1),是确定事件,(2),是不确定事件,1知1练下列事件中，哪些是确定事件？哪些是不确定事件？(1,知,1,练,2,“,a,是有理数，,|,a,|,0”,这一事件是,(,),A,必然事件,B,随机事件,C,不可能事件,D,都不是,3,【,2016,沈阳,】“,射击运动员射击一次，命中靶心”这个事件是,(,),A,随机事件,B,必然事件,C,不可能事件,D,都不是,A,A,知1练2“a是有理数，|a|0”这一事件是()AA,知,1,练,【,2017,葫芦岛,】,下列事件是必然事件的是,(,),A,乘坐公共汽车恰好有空座,B,同位角相等,C,打开手机就有未接电话,D,三角形内角和等于,180,4,D,知1练【2017葫芦岛】下列事件是必然事件的是()4,知,1,练,【,2016,徐州,】,下列事件中的不可能事件是,(,),A,通常加热到,100,时，水沸腾,B,抛掷,2,枚正方体骰子，都是,6,点朝上,C,经过有交通信号灯的路口，遇到红灯,D,任意画一个三角形，其内角和是,360,5,D,知1练【2016徐州】下列事件中的不可能事件是()5,知,1,练,【,2017,凉山州,】,指出下列事件中是随机事件的个数,(,),投掷一枚硬币正面朝上；明天太阳从东方升起；,五边形的内角和是,560,；购买一张彩票中奖,A,0 B,1,C,2 D,3,6,C,知1练【2017凉山州】指出下列事件中是随机事件的个数(,知,1,练,【,中考,徐州,】,一个不透明的袋子中装有,4,个黑球、,2,个白球，每个球除颜色外都相同，从中任意摸出,3,个球，下列事件为必然事件的是,(,),A,至少有,1,个球是黑球,B,至少有,1,个球是白球,C,至少有,2,个球是黑球,D,至少有,2,个球是白球,7,A,知1练【中考徐州】一个不透明的袋子中装有4个黑球、2个白,知,1,练,【,2016,德州,】,下列说法正确的是,(,),A,为了审核书稿中的错别字，选择抽样调查,B,为了了解春节联欢晚会的收视率，选择全面调查,C,“射击运动员射击一次，命中靶心”是随机事件,D,“经过有交通信号灯的路口，遇到红灯”是必然,事件,8,C,知1练【2016德州】下列说法正确的是()8C,2,知识点,随机事件可能性的大小,知,2,导,做一做,利用质地均匀的骰子和同桌做游戏，规则如下：,(1),两人同时做游戏，各自掷一枚骰子，每人可以只掷,一次骰子，也可以连续地掷几次骰子,.,(2),当掷出的点数和不超过,10,时，如果决定停止掷，那,么你的得分就是所掷出的点数和；当掷出的点数和,超过,10,时，必须停止掷，并且你的得分为,0.,(3),比较两人的得分，谁的得分多谁就获胜,.,（来自,教材,）,2知识点随机事件可能性的大小知2导做一做（来自教材）,知,2,导,多做几次上面的游戏，并将最终结果填入下表,:,第,1,次点数,第,2,次点数,第,3,次点数,得分,第一次游戏,甲,乙,第二次游戏,甲,乙,第三次游戏,甲,乙,（来自,教材,）,在做游戏的过程中，你是如何决定是继续掷骰子,还是停止掷骰子的？与同伴进行交流,.,知2导多做几次上面的游戏，并将最终结果填入下表:第1次点数,知,2,导,（来自,教材,）,议一议,在做游戏的过程中，如果前面掷出的点数和已经是,5,，,你是决定继续掷还是决定停止掷？如果掷出的点数和已经,是,9,呢？,小明：,掷出的点数和已经是,5,，根据游戏规则，再掷一次，,如果掷出的点数不是,6,，那么我的得分就会增加，而,掷出的点数不是,6,的可能性要比是,6,的可能性大，所,以我决定继续掷,.,小颖：,掷出的点数和已经是,9,，再掷一次，如果掷出的点数,不是,1,，那么我的得分就会变成,0,，而掷出的点数是,1,的可能性要比不是,1,的可能性小，所以我决定停止掷,.,你认为小明和小颖的说法有道理吗？,知2导（来自教材）议一议,一般地，不确定事件发生的可能性是有大有小的,.,归 纳,知,2,导,（来自,教材,）,一般地，不确定事件发生的可能性是有大有小的.归 纳知2导,知,2,讲,1.,一般地，随机事件发生的可能性是有大小的，不同的,随机事件发生的可能性的大小,有可能不同,2.,事件发生的可能性：,(1),必然事件：,试验中必然发生的事件，其发生的可能,性为,100%,或,1,；,(2),不可能事件：,试验中不可能发生的事件，其发生的,可能性为,0,；,(3),随机事件：,试验中可能发生也可能不发生的事件，,其发生的可能性介于,0,和,1,之间,知2讲1.一般地，随机事件发生的可能性是有大小的，不同的,知,2,讲,3.,描述随机事件发生的可能性大小的常用语：,“不太可能”、“可能”、“很可能”、“可能性极,大”等,拓展：,判断随机事件发生的可能性的大小时，一般先要,准确地找出所有可能出现的结果数，然后再分情况，,看每种情况包含的结果数与所有可能出现的结果数的,比值大小比值越大，则这种情况发生的可能性越大,知2讲3.描述随机事件发生的可能性大小的常用语：,知,2,讲,例,3,现有同一品牌工艺品,100,件，其中有,2,件次品,从中任取一件，是次品的可能性为,(,),A,可能,B,不太可能,C,很可能,D,不可能,B,因为工艺品中次品只有,2,件，比正品的件数少,很多，故选,B.,导引：,知2讲例3 现有同一品牌工艺品 100 件，其中有 2 件,(1),求某一事件发生的可能性大小的方法：,可能性大小,可以用分数来表示，要求某一事件发生的可能性,大小，只需弄清该事件可能发生的结果数和所有,可能发生的各种结果的总数的比值,(2),根据比值大小分析可能性，比值大的可能性就大，,比值小的可能性就小,总 结,知,2,讲,(1)求某一事件发生的可能性大小的方法：可能性大小总 结知,知,2,讲,例,4,掷一枚普通的六面体骰子，有下列事件：,掷得的点数是,