单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,音乐与舞蹈,音乐与舞蹈,1,内容,舞台方位,了解舞蹈起源,舞蹈与何有关,舞蹈种类划分,判断舞蹈种类,内容舞台方位,2,人音版高中音乐选修(音乐与舞蹈)音乐与舞蹈_ppt课件,3,人音版高中音乐选修(音乐与舞蹈)音乐与舞蹈_ppt课件,4,了解舞蹈的起源,对,生产劳动、战斗、社会生活的模拟再现，图腾崇拜和表现、交流思想感情的内在冲动。,了解舞蹈的起源 对生产劳动、战斗、社会生活的模,5,舞蹈和什么有关,舞蹈,与音乐、服装、灯光、队形、道具和布景息息相关。,舞蹈和什么有关 舞蹈与音乐、服装、灯光、队形、道,6,舞蹈,生活舞蹈,艺术舞蹈,习俗舞蹈,宗教祭祀舞蹈,社交舞蹈,自娱舞蹈,体育舞蹈,教育,舞蹈,据风格特点,古典舞,民间舞,芭蕾舞,现代舞,新创舞,舞蹈生活舞蹈艺术舞蹈习俗舞蹈宗教祭祀舞蹈社交舞蹈自娱舞蹈体育,7,宗教,、祭祀舞蹈,：,是进行宗教和祭祀活动的舞蹈形式。主要用以祈求神灵庇佑、除灾去病、逢凶化吉、人畜兴旺、五谷丰登，或是答谢神灵的恩赐；祭祀舞蹈，是祭祀先祖的一种礼仪性的舞蹈形式。过去人们用以表示对先祖的怀念或是希望先祖和神佛对自己的保佑和赐福。,社交,舞蹈：,是人们进行社会交往、增进友谊、联络感情的舞蹈活动。一般多指在舞会中跳的各种交际舞。另外，我国许多少数民族在各种节日所进行的群众性的舞蹈活动，多是青年男女进行社会交往、自由选择配偶的社交活动，因此，也可以说是各民族的社交舞蹈,。,宗教、祭祀舞蹈：是进行宗教和祭祀活动的舞蹈形式。,8,自娱舞蹈,，是人们以自娱自乐为唯一目的的舞蹈活动。用舞蹈来抒发和宣泄自己内在的情感冲动，从而获得审美愉悦的充分满足。,体育,舞蹈,，是舞蹈和体育相结合，以艺术审美的方式锻炼身体，使身心全面健康发展的舞蹈新品种。如各种健身舞、韵律操、中老年迪斯科、冰上舞蹈、水上舞蹈、街舞,HI-HOP,，以及我国传统武术中的舞剑、舞刀和象征模拟各种动物、特定形象的象形拳、五禽戏等均是。,教育,舞蹈,，是指学校、幼儿园等进行审美教育的舞蹈活动，以及开设的舞蹈课程，用来陶冶和美化人的思想感情、道德情操，培养人的团结友爱、加强礼仪，以及增进身心健康、都能起到潜移默化的作用。,自娱舞蹈，是人们以自娱自乐为唯一目的的舞蹈活动。用舞蹈来抒发,9,是,在民族民间舞蹈基础上，经过历代专业工作者提炼、整理、加工创造，并经过较长期艺术实践的检验，流传下来的，被认为是具有一定典范意义和古典风格特点的舞蹈,。,古典舞蹈,是在民族民间舞蹈基础上，经过历代专业工作者,10,民间舞蹈,是,由广大人民群众在长期历史进程中集体创造，不断积累、发展而形成的，并在群众中广泛流传的一种舞蹈形式。,民间舞蹈 是由广大人民群众在长期历史进程中集体,11,是,19,世纪末和,20,世纪初在欧美兴起的一种舞蹈流派。,现代舞蹈,是19世纪末和20世纪初在欧美兴起的一种舞蹈流派。,12,判断舞蹈类别,分辨舞蹈类型,判断舞蹈类别分辨舞蹈类型,13,人音版高中音乐选修(音乐与舞蹈)音乐与舞蹈_ppt课件,14,感受舞蹈魅力,感受舞蹈魅力,15,总结：欣赏舞蹈优劣,形体美、,造型美、,韵律美、,意境美,总结：欣赏舞蹈优劣形体美、,16,下课，再见,下课，再见,17,