,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,皇帝的新装,课文朗读,复述故事,童话是儿童文学的一种,它通过丰富的,想象,，,幻想,和,夸张,来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育。语言通俗易懂，情节曲折离奇，往往采用,拟人,的手法。,体裁介绍,作者简介,安徒生（,18051875,）全名是：汉斯,克利斯坦,安徒生,19,世纪丹麦文学巨匠，世界著名的童话作家。他的,160,余篇童话在近,150,年中被翻译成,140,多种文字，从丹麦传向世界。安徒生生于鞋匠家庭，童年生活穷苦，早期写有诗歌、剧本和长篇小说等，,1835,年开始写童话，著名的童话有,丑小鸭,、,海的女儿,、,卖火柴的小女孩,、,夜莺,、,皇帝的新装,等。,炫,(),耀 陛,(),下 御,(),聘,(),骇,(),人听闻 头衔,(),滑稽,(),钦,(),差大,臣,1.,正音,检查预习,3.,一字多音,2.,词语解释,钦差大臣：,更衣（）,更多（）,自称（）,相称（）,xun,p,xin,qn,由皇帝派遣，代表皇帝出外办理重大事件的官员,。,指官衔、学衔等称号。,骇人听闻：,头 衔：,更衣的更：念,，当,“,改换,”,讲。辨析与,“,更多,”,的,“,更,”,，念,，当,“,越发,”,讲，音、义都不相同,自称的称：念,，当,“,说,”,讲。辨析与,“,相称,”,的,“,称,”,，念,，当,“,适合,”,、,“,配得上,”,讲，音、义都不相同。,使人听了非常吃惊,(,多指社会上发生的坏事,),。骇,:,震惊,1.,这篇课文的情节围绕一个,“,骗,”,字展开，请同学们说说文中各种人物是怎样围绕这个,“,骗,”,字进行活动的。,骗,皇帝,大臣,百姓,小孩,助,传,揭,受,昏庸、愚蠢,虚伪、自私,怕被嘲笑、怕被杀头,天真烂漫、无私无畏,思考：,2.,为什么在结尾处安排由孩子说出了真话？,因为孩子天真活泼敢于说真话。,3.,“,天真的声音,”,给我们什么启示？,诚信,诚实正直 光明磊落,为人处世,诚以待人 信以立身,探究,1.,两个大臣是故意要欺骗皇帝的吗？,2.,皇帝为什么会受骗？,3.,老百姓又为什么要说谎话？（老百姓说谎话的原因可能有多少种？）,讨论,1.,你对骗子骗取皇帝的钱财并愚弄皇帝这一行为如何评价？,2.,你对皇帝被骗有何看法？,老大臣、,“,另外一位诚实的官员,”,：,怕别人说自己愚蠢，更怕丢了乌纱帽,。,皇帝：,怕别人说自己愚蠢，也怕丢了王位。,老百姓：,怕人嘲笑愚蠢,;,怕招杀身之祸。,小孩子：,单纯,;,天真活泼，不懂得,人情世故无所顾忌,拓展：,请发挥想象，续写,皇帝的新装,！,