单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,1/18/2020,#,创意和劳动的价值,头脑风暴的基本准则：,1.,不允许有任何批评意见,2.,欢迎异想天开（鼓励支持看似离奇的想法）,3.,我们所要求的是数量而不是质量,4.,我们寻求各种想法的组合和改进,活动一：头脑风暴,1.,假设每个组有足够多的废旧塑料瓶，请你想方设法让这些瓶子具有更大的价值，能够让别人有购买的欲望,。想法越多越好，不要否定其他人的想法，将每个人的想法记录下来，写在大白纸上。,2.,小组讨论，哪个创意最可行、最能让别人购买，作为本小组的最有价值推荐，参与最有价值创意评比。,3.,每个小组依次上台展示，展示的时候需要在黑板 上记录关键词。,活动二：全班分享、评比、总结,1.,每组选一个评委，评价其它组的最有价值推荐创意。评比标准：假设你手里有,50,元，你会买哪个组的产品？并说明你为什么最想买这个产品？这个产品的什么打动了你？（不能买自己组的产品。）,2.,颁奖总结。（会倾听、会思考、会合作、会表达）,课后思考,请大家观看,菠萝冰激凌,，想想里面有哪些内容哪些方式方法值得我们学习借鉴的。,结合我们的练摊活动，我,们,作为到时的摊主，从现在起要有发现的眼光，要有创意的思想，大家一起来观察留意身边的东西，哪些是可以通过我们的创意和劳动，变成价值更高。的东西，并能得到别人的肯定，能让别人有购买的欲望,下节课见！,