单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,复 习 展 示,2.,氧气用途有哪些？,1.,空气的成分有哪些？它们的体积分数分别是多少？,复 习 展 示2.氧气用途有哪些？1.空气的成分有哪些？它,复 习 展 示,复 习 展 示,2024/11/15,3,.测定氧气的体积大于,1/5,的情况：,A,.,点燃红磷后，伸入瓶中未及时塞紧瓶塞；,B,.,实验开始后才夹紧止水夹；,空气逸出使测量结果大于,1/5,空气逸出使测量结果大于,1/5,复 习 展 示,2023/10/93.测定氧气的体积大于1/5的情况：A.点,2024/11/15,4,.测定氧气的体积小于,1/5,的情况,A,.,红磷不足,B,.,待红磷熄灭后,未冷却立即在打开止水夹；,C,.,反应装置漏气。,氧气有剩余使测量结果小于,1/5,气体体积膨胀使测量结果小于,1/5,空气进入使测量结果小于,1/5,复 习 展 示,2023/10/94.测定氧气的体积小于1/5的情况A.红磷,2.2 氧 气,宋德印,大庆市湖滨学校,2.2 氧 气宋德印大庆市湖滨学校,2024/11/15,1.通常状况下，氧气是一种_色_味的气体。,2.氧气的密度比空气_。,（,氧气,=_ ,空气,=_）,3.氧气_溶于水。,4.液态、固态氧气是_色。,无,无,略大,1.429g/l,1.293g/l,不易,淡蓝,氧气的物理性质,预习展示,2023/10/9无无略大1.429g/l1.293g/l不,1.检验氧气的方法,2.木炭在氧气中燃烧的现象,3.蜡烛在氧气中燃烧的现象,4.铁丝在氧气中燃烧的现象,实验探究,1.检验氧气的方法实验探究,把带火星的木条伸入盛满氧气的集气瓶中。,探究一：,检验氧气的方法,带火星的,木条复燃,该无色气体,是氧气,鉴别氧气方法：把带火星的木条伸入集气瓶,中,如果木条复燃，证明瓶内气体是氧气。,把带火星的木条伸入盛满氧气的集气瓶中。探究一：检验氧气的方法,实验探究：,分别在空气中点燃,木炭、蜡烛、细铁丝,，然后在把它们放入氧气中观察它们在氧气中燃烧的现象,实验探究：分别在空气中点燃木炭、蜡烛、细铁丝，然后在把它们放,探究二：木炭在氧气中燃烧,实验现象：,1.发出耀眼白光,2.放出大量的热,3.产生使石灰水变浑浊的气体,反应表达式：木炭+氧气,二氧化碳,点燃,探究二：木炭在氧气中燃烧实验现象：反应表达式：木炭+氧气,探究二：蜡烛在氧气中燃烧,实验现象：1.发出白光,2.放出大量的热,3.产生水珠和,使石灰水变浑浊的气体,反应表达式：蜡烛+氧气,二氧化碳+水,点燃,探究二：蜡烛在氧气中燃烧实验现象：1.发出白光反应表达式：蜡,操作要点：,从上向下缓慢,的伸入集气瓶，,螺旋状,的细铁丝末端系上,火柴杆,，,当火柴杆,快烧尽时,伸进集气瓶，,瓶里留少量,水,或瓶底铺一层,细沙,。,实验现象：1.剧烈燃烧，火星四射,2.放出大量的热,3.产生黑色固体,反应表达式：铁+氧气,四氧化三铁,点燃,探究三：铁丝在氧气中燃烧,操作要点：实验现象：1.剧烈燃烧，火星四射反应表达式：铁+氧,操作要点：集气瓶底预先放了,一些水,，实验结束时，燃烧匙,应浸入水中,。,实验现象：1.发出明亮的蓝紫色火焰,2.放出大量的热,3.产生有刺激性气味的气体,硫在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰,反应表达式：硫+氧气,二氧化硫,点燃,探究四：硫磺在氧气中燃烧,操作要点：集气瓶底预先放了一些水，实验结束时，燃烧匙应浸入,2024/11/15,灰黑色固体,淡黄色固体,固体,银白色固体,碳+氧气,点燃,二氧化碳,C +O,2,点燃,CO,2,1.在,空气,中发出,红光,2.在,氧气,中发出,白光,3.放出热量,4.生成气体使澄清石灰水边浑浊,1.在,空气,中发出,淡蓝色火焰,2.在,氧气,中发出,蓝紫色火焰,3.放出热量,4.生成有,刺激性,气味的气体,硫+氧气,点燃,二氧化硫,1.在,空气,中发出,黄白色火焰,2.在,氧气,中发出,黄光色光,3.放出热量,4.有浓厚的,白烟,1.剧烈燃烧,2.火星四射,3.放出大量的热量,4.生成,黑色,固体,铁+氧气,点燃,四氧化三铁,石蜡+氧气,点燃,二氧化碳+水,2023/10/9灰黑色固体淡黄色固体固体 银白色固体1.在,学生思考：,1.木炭、细铁丝、蜡烛不经,点燃或,加热在常温,下空气中是否会燃烧；,2.它们在,氧气中,燃烧与在,空气中,的,燃烧相比有什么不同？,不 会,在氧气中比空气中燃烧的更剧烈,学生思考：不 会,物理性质:,1、能够供呼吸。,2、能够支持燃烧。,化学性质：,氧气是一种化学性质,比较,活泼的气体,1、在通常状况下，氧气是一种无色、无味的气体。,2、氧气不易溶于水。,3、氧气的密度比空气稍大。,鉴别方法:,物理性质:1、能够供呼吸。化学性质：氧气是一种化学性质比较活,2024/11/15,拓展延伸,小组竞赛,2023/10/9拓展延伸 小组竞赛,2024/11/15,1.下列关于氧气的性质叙述正确的是,A.氧气易溶于水,B.常温下密度比空气大,C.氧气可以助燃,D.氧气是淡蓝色的,2023/10/91.下列关于氧气的性质叙述正确的是,2024/11/15,2.下列有刺激性气味的气体是 (),A.空气 B.氧气,C.二氧化碳 D.二氧化硫,3.将带火星的木条插入一瓶无色无味的气体中,木条燃烧,说明这种气体是(),A.空气 B.氧气 C.氮气 D.二氧化碳,2023/10/9 2.下列有刺激性气味的气体是 (,2024/11/15,4.氧气的化学性质是 (),A.比较活泼在高温条件下能与许多物质发生剧烈的化学反应 B.很活泼在常温条件下能与许多物质发生剧烈的化学反应 C.不活泼在常温下不能与其它物质发生化学反应 D.很不活泼高温时难与其它物质发生化学反应,2023/10/9 4.氧气的化学性质是 (,2024/11/15,5.下列物质在氧气中燃烧产生大量的白烟是（），发出耀眼的强光的是().A.碳 B.硫 C.磷 D.铁丝 E.镁丝,6.硫在空气中燃烧发出_色火焰在氧气中燃烧发出_色火焰且放出大量的_此反应的化学方程式是_属于_反应,。,2023/10/9 5.下列物质在氧气中燃烧,2024/11/15,7、,细铁丝在氧气中,燃烧,的反应现象是_化学反应式是_,做此实验时要预先在集气瓶底装入少量的_或_这样做的目的是_,8、,潜水员携带氧气是利用了氧气_的,性质,用氧炔焰气焊或气割钢板是利用氧气的,_的性质.,2023/10/9 7、细铁丝在氧气中燃烧的反应现象是,