,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,第四章,物质的形态及其变化,2016,年,3,月,观察下面的图片，说说地球变暖给人们带来了什么影响？,想一想？,教学目标,1.理解温度的概念、单位和测量仪器。,2.理解温度计的原理和摄氏温标。,3.学会正确使用温度计。,4.知道体温计的结构和正确使用方法。,温度,：,_,。,好（,冷,）呀！,好（,热,）呀！,请各用一句简短的话描述甲、乙同学此时的感觉。,乙,:,甲,:,表示物体的,冷热,程度,比较冷热程度,如图，先把两手同时放人热水和冷水中，过了一段时间后，再将两手同时拿出并放入温水中，这时两手的感觉,_,_,(选填“相同”或“不相同”)。这个事实明,不相同,单凭感觉判断冷热是不可靠的。,活动,1,凭感觉能判断,“,冷,”,和,“,热,”,吗,要准确测量物体的温度，必须使用测量仪器 _ 来测量。,温度计,二、,温度计,1,、常见温度计的种类,实验用温度计,体温计,寒暑表,2,、温度计的构造和原理,a,、构造,由装酒精、煤油或水银的玻璃泡 和细管组成。外罩玻管并标上刻度。,c,、原理,利用液体,热胀冷缩,的现象。,细管,玻璃泡,液体,玻管,b,、现象,温度升高时，液面上升；温度降低时，液面下降。,温度计是怎样分度的？,摄氏温标是怎样规定的呢？,摄氏温标,1.,温度的单位,“,C,”,表示,摄氏温标,“,”,是,摄氏温度的单位符号。,读作：,摄氏度,。,1,摄氏度的规定：,规定,纯净,冰水混和物,的温度是,0,，,1,标准大气压下沸水,的温度是,100,，,0,和,100,之间有,100,个等份，每个等份代表,1,。,110,100,90,80,70,60,50,40,30,20,10,0,-10,-20,认识温度计,量程,最低温度？,最高温度？,1,分度值,110,20,请学生阅读,P84,热力学温标,。,了解摄氏温标与热力学温标的数量关系,活动,3,：正确使用温度计,请说明下面的方法中,哪些正确,哪些错误,?,如果错误,错在什么地方,?,温度计下端不能与杯底接触,温度计不能与杯壁接触,温度计下端要全部浸泡到液体中,X,X,X,X,X,X,X,根据活动,3,，自己总结如何正确使用温度计？,一、使用温度计前,观察温度计的量程和分度值。,量程：温度计能测量的最低温度和最高温度。,分度值：温度计刻度上一个小格代表的值。,注意：测温时不得超过温度计的量程！,二、,使用温度计测量液体的温度,1.,估计待测液体的温度,.,2.,选择合适的温度计,.,正确放置：,1,、,玻璃泡要与被测液体充分接触,玻璃泡,不得,触及器壁和器底,.,2,、,时间充足。要等温度计,示数稳定,之后再读数。,3,、,读数准确。,不得,把温度计从被测液体中,拿出来读数,；,视线,应垂直于温度计，并,与温度计内液面相平,。,三、正确使用温度计的方法：,二看：,看,量程,和,分度值,。,一不：,玻璃泡,不要,碰到,容器底,或,容器壁,。,四要：,1,、温度计的玻璃泡,要全部浸入,被测液体中,2,、温度计玻璃泡浸入被测液体后,要,稍候一会儿，待温度计的,示数稳定,后再读数。,3,、,读数时，温度计的玻璃泡,要继续,留在被测液体中,4,、视线,要,与温度计中液柱的,液面相平,。,体温计,体温计的结构和用法有什么,特殊,之处？,缩口！,（,1,）,（,2,）用前要,甩,！,体温计,1,、体温计,医用的温度计,2,、特点,测温范围小,35,42,精确度高每小格为,0.1,使用前应握紧体温计玻管段用力下甩,正确答案,:37.6,正确答案,:38.7,正确答案,课堂练习：,1,温度是表示,_,的物理量，常用的温度计是根据,_,的性质来测量温度的，温度计上的字母,C,表示采用的是,_,温度，它把,_,的温度规定为,0,，把,_,的温度规定为,100,2,人的正常体温（口腔温）大约是,_,，读作,_,3,体温计的测量范围是,_,，最小刻度值是,_,物体冷热程度,液体热胀冷缩,摄氏,冰水混合物,沸水,3,6,37,36,37,摄氏度,35,42,0.1,4.,下列读数各是多少？,16,零下,25,（,1,）,（,2,）,5,用同一只温度计测,0,的水和,0,的冰水混合物的温度，下列说法正确的是,A,0,的水温度高,B,0,的冰水混合物温度高,C,二者温度相同,D,无法比较,6,给体温计消毒的正确方法是,A,用开水煮,B,用酒精灯加热,C,用自来水冲洗,D,用酒精棉花擦,C,D,一、温度的概念,三、温度计的原理和结构,二、摄氏温度的规定,四、温度计的使用,五、体温计的结构和使用,你有什么收获,7,、在用,“,温度计测水的温度,”,的实验中，试按温度计的使用步骤把下面的叙述依次排列：,(),A,、取一只适当的温度计,B,、估计被测水的温度,C,、把温度计的玻璃泡全部浸入被测水中,D,、认清温度计的最小刻度值,E,、观察温度计的量程,F,、让温度计玻璃泡在水中稍候一会儿，等示数稳定,G,、从水中取出温度计,H,、对温度计进行读数,B,、,A,、,E,、,D,、,C,、,F,、,H,、,G,课后作业,练习册,37-38,页第,7-16,题,教学反思,学生对这节比较贴近生活的内容较感兴趣，结合图片和实物教学能较好地引起学生的学习兴趣。,