单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/9/14,#,在美丽的大森林里住着许多小动物。有喜欢在树上跳上跳下的小猴子，有活泼可爱的小松鼠，有憨态可掬的小熊，还有长着长长脖子的长颈鹿有一天，长颈鹿和好伙伴们一起玩捉迷藏的游戏。捉迷藏的游戏可有意思呢,!,大家玩得非常高兴。可是，长颈鹿发现小伙伴们总能够一下子找到自己。长颈鹿摸着自己的长脖子直叹气。喔,!,都是我的长脖子你们的脖子多好呀,!),长颈鹿的烦恼,在美丽的大森林里住着许多小动物。有喜欢在树上跳,1,长颈,因为自己的脖子而烦恼，如果你是长颈鹿的的好伙伴们，会对它说些什么呢,?,长颈因为自己的脖子而烦恼，如果你是长颈鹿的的好伙伴们，会对它,2,赞美在生活中可重要了。真心地发现他人的长处，真诚地赞美他人，可以让我们觉得这个世界更加美好。,今天，就让我们一起,学会赞美,吧。,赞美在生活中可重要了。真心地发现他人的长处，真诚地赞美他人，,3,沟通的技巧,-,学会赞美,沟通的技巧,4,的确，赞美的力量很大，人生缺少了赞美，就缺少了前进的动力。是不是所有自己认为好的赞美都能被他人接受呢？,教师导语：,的确，赞美的力量很大，人生缺少了赞美，就缺少了前进的,5,在一节音乐课上，小东演唱了一首歌曲，结果由于太紧张，小东唱跑调了，而且有的歌词临场忘记了，小东垂头丧气地走回座位，这时，同桌小明拍手赞美小东：“你唱的太棒了，简直比原唱歌手唱得还好听呢！”小东“哼”了一声，趴在桌子上哭了。,这般赞美：,在一节音乐课上，小东演唱了一首歌曲，结果由于太紧张，小东唱跑,6,教师小结：,小明好心的赞美并没有让他受到欢迎，所以我们都要记住，赞美他人时一定要做到：,态度真诚、内容具体、及时恰当。,教师小结：,7,赞美小测试：,班上有一位同学唱歌好听，我会对他说：,“,”,同学穿了一件新衣服,我可以对她说,:,“”,同学在竞赛中得奖，我想对他说：“”,赞美小测试：班上有一位同学唱歌好听，我会对他说：“”,8,简单地说,我们在赞美的时候要善于抓住别人突出的优点,假如一个同学优点不明显的时候,我们还可以看到他的进步。这就需要大家在平时做一个有心人，善于观察，发现同学的优点和进步,。,简单地说,我们在赞美的时候要善于抓住别人突出的,9,请同桌两位同学面对面，微笑地看着对方，想一想同桌有什么优点值得你赞美。,请同桌两位同学面对面，微笑地看着对方，想一想同桌有,10,我要赞美你：某某同学，你有很多优点，我要夸夸你,我要赞美你：某某同学，你有很多优点，我要夸夸你,11,掌声,拥抱,赞美卡,握手,竖大拇指,。,掌声拥抱赞美卡握手竖大拇指。,12,回归生活，送出赞美,我们还可以把赞美送给谁？,父母 清洁工人 医生 边防战士,回归生活，送出赞美 我们还可以把赞美送给谁？父母,13,经常,不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有,力量,Study Constantly,And You Will Know Everything.The More You Know,The More Powerful You Will,Be,学习总结,经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量学,14,结束语,当,你尽了自己的最大努力,时,，,失败,也是伟大,的，所以不要放弃，坚持就是正确的。,When You Do Your Best,Failure Is Great,So DonT Give Up,Stick To The,End,演讲,人：,XXXXXX,时,间：,XX,年,XX,月,XX,日,结束语,15,