,万向思维精品图书,万向思维精品图书,*,*,万向思维精品图书,*,*,万向思维精品图书,*,*,万向思维精品图书,*,*,万向思维精品图书,*,*,万向思维精品图书,*,*,万向思维精品图书,*,*,万向思维精品图书,*,*,万向思维精品图书,*,*,万向思维精品图书,*,*,万向思维精品图书,万向思维精品图书,*,*,万向思维精品图书,*,*,万向思维精品图书,*,*,万向思维精品图书,*,*,万向思维精品图书,*,*,万向思维精品图书,*,*,万向思维精品图书,*,*,万向思维精品图书,*,*,万向思维精品图书,*,*,万向思维精品图书,*,*,教学课件,地理,七年级上册,RJ,教学课件,第三章 天气与气候,第二节 气温的变化与分布,第三章 天气与气候,说一说：,今天的天气如何？,新课导入,说一说：今天的天气如何？新课导入,请联系我们的生活体验或所见所闻，谈谈气温对生活的影响。,（提示：可以分别从衣、食、住、行、体育运动、农作物等方面进行讨论）,一、气温的变化,请联系我们的生活体验或所见所闻，谈谈气温对生活的影响。一、气,下列图片反映的是气温与人类生产、生活哪方面的关系？,衣着,下列图片反映的是气温与人类生产、生活哪方面的关系？衣着,饮食,饮食,住房,交通,住房交通,农作物,闽北受冻害的蕃木瓜,农作物闽北受冻害的蕃木瓜,体育运动,体育运动,1.,气象站观测的气温是放在,里的,温度计,测得的。温度计离地面,_,米。测定的气温一般用,_,温标，记做,_,，读做,_,。,2.,对气温的观测，一般在北京时间,_,时、,_,时、,_,时、,_,时。,8,1.5,14,20,2,摄氏度,摄氏,百叶箱,气温的测量,1.气象站观测的气温是放在 里的温度计测得的。,人教版七年级地理上册第二节-气温的变化与分布优质课件,1,气象台站观测和记录气温，是用放在,_,里的,温度计测得的。,A教室内B屋顶上C百叶箱D家中,2对气温的观测，通常一天要进行（）,A4次B6次C8次D10次,A,C,1气象台站观测和记录气温，是用放在_里的AC,日平均气温,15,4,7,13,+,+,+,(,),4,=,9.75,思考,探究,怎样由日平均气温推算出月平均气温、年平均气温？,一日内日气温观测值之和,观测次数 日平均气温,日平均气温154713+()4=9.75 思考怎样由,思考,探究,怎样由日平均气温推算出月平均气温、年平均气温？,思考怎样由日平均气温推算出月平均气温、年平均气温？,一年内月平均气温之和,月数年平均气温,月平均气温：,月内日平均气温之和,当月天数月平均气温,年平均气温：,月份,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,年平均,气温,气温,4,7,11,15,19,24,29,25,21,17,12,8,16,一年内月平均气温之和月数年平均气温月平均气温：年平均气温,气温的年变化,气温的日变化,气温的年变化气温的日变化,读出最高气温大约的数值。,读出最低气温大约的数值。,算出该地气温日较差。,最高气温出现在下午,2,时左右,最低气温出现在日出前后,气温日较差,最高气温,最低气温,气温日较差,某地气温的日变化,探究：气温日变化的一般归律,31,o,C,24.5,o,C,6.5,o,C,曲线越弯曲，气温的日变化越大,读出最高气温大约的数值。读出最低气温大约的数值。算出该地气温,读出最高月平均气温大约的数值。,读出最低月平均气温大约的数值。,算出该地气温年较差。,最高月平均气温,最低月平均气温,气温年较差,某地气温的年变化,26,o,C,-4,o,C,30,o,C,气温年较差,读出最高月平均气温大约的数值。读出最低月平均气温大约的数值。,（,1,）北半球大陆某地气温年变化图,（,2,）北半球海洋某地气温年变化图,（,3,）南半球大陆某地气温年变化图,月份,气温,月份,气温,月份,气温,月份,气温,（,4,）南半球海洋某地气温年变化图,气温年变化比较,（1）北半球大陆某地气温年变化图（2）北半球海洋某地气温年变,大 陆,海 洋,最高月平均气温,最低月平均气温,最高月平均气温,最低月平均气温,北半球,南半球,看图填表后，进一步探究气温年变化的一般规律。,北半球气温年变化的一般规律：,大陆上,7,月最高，,1,月最低；海洋上,8,月最高，,2,月最低。,大陆上,1,月最高，,7,月最低；海洋上,2,月最高，,8,月最低。,7,月,1,月,8,月,2,月,1,月,7,月,2,月,8,月,大 陆海 洋最高月平均气温最低月平均气温最高,气温曲线图的绘制,、绘出横坐标轴，把它平均分成段，逐月标上月份。,、绘出纵坐标轴，按相等的温度差标上气温刻度。,、将表中各月的气温数据用点标注出来，再用平滑的线把各点连接起 来，画出一条曲线。,、在图的适当位置写上图名，完成气温曲线图。,气温曲线图的绘制 、绘出横坐标轴，把,某城市常年月平均气温（单位：）,月份,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,气温,-5.5,-3.5,5.3,13.5,19.7,25,28.6,25.5,16.4,11.3,3.6,-2.5,1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12,月,10,0,10,20,30,气温,某地月平均气温曲线图,一横月,二纵温,三定点,四连线,五写名,某城市常年月平均气温（单位：）月份1234567,最高月平均气温及月份？,最低月平均气温及月份？,计算该地气温的年较差？,该地气温的年变化规律？,夏热冬凉，年较差大，四季分明。,气温的年较差：,28.6,（,-5.5,）,34.1,28.,7,月,-5.5 1,月,该地位于北半球还是南半球？你的依据是什么？,北半球；因为该地月平均气温最高值出现在,7,月，最低值出现在一月。,最高月平均气温及月份？最低月平均气温及月份？计算该地气温的年,等温线：,地图上气温相同的点的连线,A.,在同一条等高线上，各点的,_,相等。,B.,等高线数值大，海拔,_,；,等高线,数值,_,，海拔低。,C.,等高线,_,的地方，坡度陡；稀疏的地方，坡度,_,。,D.,等高线呈封闭状，若中心海拔低，表示,_,地，若中心海拔高，表示,_,。,a.,在同一条等温线上，各点的,_,相等。,b.,等温线数值,_,，气温高；数值小,气温,_,。,c.,等温线密集的地方，温差,_,；,_,的地方，温差小。,d.,等温线呈封闭状，若中心气温低，表示,_,中心，若中心气温,_,，表示高温中心。,海拔,高,小,密集,缓,气温,大,低,大,稀疏,洼,山顶,低温,高,二、气温的分布,等温线：地图上气温相同的点的连线 A.在同一条,1.,从赤道两极，,气温变化的特点是什么？,变化的原因？,2.,分别指出年平均气温高,于,20,o,C,和低于,-10,o,C,的主,要纬度范围。,3.,最炎热的大洲是,_,最寒冷的大洲是,_,4.,南半球的等温线比北半球的平直，这是为什么？,原因：南半球海洋面积大，气温变化小,气温从赤道向两极递减,原因：太阳辐射从赤道向两极递减,高于,20,o,C,：大部分分布在南北回归线之间,低于,-10,o,C,：南寒带、北寒带,非洲,南极洲,二、气温,的分布,1.从赤道两极，2.分别指出年平均气温高3.最炎热的大洲是_,影响气温分布的因素：,纬度因素、海陆因素、地形因素,一般说来，低纬度气温,高,，高纬度,低,。,同纬度，夏季陆地气温,高,，海洋气温,低,。,山地，气温随海拔升高而,降低,。，一般高度每上升,100,米,，气温下降,0.6,o,C,世界气温的分布规律：,海拔高度是,1000,米，山脚气温是,15,o,C,，那么山顶的温度是多少呢,?,山脚,15,o,C,山顶？,海拔,1000,米,9,o,C,影响气温分布的因素：纬度因素、海陆因素、地形因素一般说来，,最高气温,（,14,时左右,）,最低气温,（,日出前后,）,日、月、年,气温,日较差,规律,气温年变化曲线图及绘制,规律,气温日变化曲线图,北半球,南半球,气温,年较差,气温 生活,气温与生活,气温的变化,气温,和,气温的分布,气温的,描述,日变化,相互,影响,最高气温,最低气温,平均气温,年变化,课堂小结,最高气温最低气温日、月、年气温规律气温年变化曲线图及绘制规律,