单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,Lesson 1 Hello!,Unit 1 School and Numbers,冀教版,(,三年级起点,),三年级上册,Lesson 1 Hello!Unit 1 School,2,课前热身,Greeting,a.,用,Hello/Hi,向学生打招呼问好。,指着自己,，,说出名字。重复几次,让学生明白是什么意思,。,b.,再用英语向同学们做简单的自我介绍：,Hello.My name is _.,2课前热身Greetinga.用Hello/Hi 向学生,Sing the song,“,找朋友,”,课前热身,复习回顾,找呀，找呀，找朋友,找到一个好朋友,敬个礼,握握手,你是我的好朋友。,找呀，找呀，找朋友，找到一个好朋友。敬个礼,握握手，你是我的好朋友。,找呀，找呀，找朋友。,找到一个好朋友。敬个礼,握握手。你是我的好朋友，,找呀，找呀，找朋友。,找到一个好朋友。,敬个礼，握握手。,你是我的好朋友。,-,Sing the song“找朋友”课前热身复习回顾找呀，,话题导入,小朋友们,大家好,!,新的学期马上就要开始了。我们可能会认识一些新的朋友,你们知道怎么用英语跟朋友,们,打招呼吗,?,小朋友们,让我们,今天一起学习,Lesson1,。,话题导入小朋友们,大家好!新的学期马上就要开始了。我们可能会,hello,hl(,感叹词,),喂,;,你好,(,表示问候等,),hi,/ha,/,(,感叹词,),嗨,;,你好,(,非正式用语,=hello),1,2,新词展示,hello hl(感叹词)喂;你好(表示问候等),点击“新词展示”，跟我一起学词汇吧！,新词展示,新词展示,点击“新词展示”，跟我一起学词汇吧！新词展示新词展示,新词展示,词汇巩固,Hi,Li Ming.,Hello,Wang Hong.,新词展示词汇巩固Hi,Li Ming.Hello,Wan,小喇叭朗读开始了，点一点音箱，一起跟着读吧。,课文朗读,小喇叭朗读开始了，点一点音箱，一起跟着读吧。课文朗读,1.Whats your name?,课文原文,1.Whats your name?课文原文,1.Whats your name?,课文原文,1.Whats your name?课文原文,hello(,感叹词,),喂,;,你好,(,表示问候等,),重点词汇,1,例句,重难点探究,注意：,hello,hi,常用于,熟人之间,打招呼。,Hello!My name is Tom.,你好,!,我的名字是汤姆。,hello,hi,首字母大写后，在后面加上标点就成为了一个句子。回答时可用,Hello!,也可用,Hi!,用法,hi(,感叹词,),嗨,;,你好,(=hello),Hi!My name is Li Ming.,你好,!,我的名字是李明。,hello(感叹词)喂;你好(表示问候等)重点词汇1例句重,Whats your name?,你,的名字是什么,?,例句,用法,重点词汇,whats=what is,whats,是,what is,的缩写；,what,是个,疑问代词,，,用在句子开头,，,引导特殊疑问句。,重点词汇,2,Whats your name?你的名字是什么?例句用,重点词汇,your,(,代词,),你的,;,你们的,Your name is Tom?,你的名字是汤姆？,your,是,形容词性物主代词,用在名词,name,前作定语。,重点词汇,3,例句,用法,重点词汇your(代词)你的;你们的Your name is,重点词汇,is,（,动词,）,是,She is a girl.,她是一个女孩。,用于,he,she,it,及单数名词和不可数名词后。,重点词汇,4,例句,用法,重点词汇is（动词）是She is a girl.她是一个,重点词汇,my,和,your,一样，都是,形容词性物主代词,，,用在名词前作定语。,重点词汇,5,my,（,代词,）,我的,例句,用法,This is my ruler.,这是我的尺子。,重点词汇my和your一样，都是形容词性物主代词，用在名词前,Whats your name?,你的名字是什么,?,My name is Li Ming.,我的名字是李明。,Whats your name?,是,what,引导的特殊疑问句,用来询问某人的名字,；回答时可用,My name is.,重点句型,详解,重难点探究,What,s your name?,你的名字是什么？,My name is Mike.,我的名字是迈克。,注意：,例句,Whats,是,What is,的缩写形式,。,这个语法,形式,在英语中被称作缩略形式。,Whats your name?你的名字是什么?Wh,课文原文,2.,Lets sing,!,课文原文2.Lets sing!,3.Lets act!,课文原文,3.Lets act!课文原文,课堂互动,1.Play“Find friend”game,叫几名同学到前面来，让他们和剩下的同学交朋友，看谁在规定的时间内交的朋友多。在游戏中保证英语用正确，否则所交朋友无效。对获胜者予以表扬。对其他人予以鼓励,。,Practice,课堂互动1.Play“Find friend”game,课堂互动,2,.,问题接龙游戏,每排前面的同学问后面的同学,Whats your name?,后面的同学回答,My name is.,然后再问他后面的同学名字，后面的同学再回答，依次类推。,Practice,课堂互动2.问题接龙游戏Practice,巩固练习,给单词标号,组成完整的句子,。,1.your,Whats,name?,(,),(,),(,),2.name,My,is,Jenny.,(,),(,)(,),(,),3.name,Danny.,is,My,Hello!,(,),(,),(,)(,)(,),巩固练习给单词标号,组成完整的句子。,一、本课时学的重点词汇如下：,hello/hi(,你好,),二、本课时学习的重点句子如下：,回顾小结,Whats your name?,你的名字是什么？,My name is Li Ming.,我的名字是李明。,一、本课时学的重点词汇如下：二、本课时学习的重点句子如下,23,Homework,1.,Ask your friends names in English.,2.,Sing the song for your family.,课后作业,23Homework 1.Ask your friends,Thank You,Thank You,