单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,区团委团务科年度工作计划总结,一、强化基层组织建设。加强对基层团建工作的指导和帮扶力度。继续推行团干挂点基层联系工作制度。做好机关、社区、企业、学校等各类青少年的分类指导,积极拓展工作范围,做好各类青少年的联系和服务工作。加强团建示范点的组织建设,总结推广“行业建团”、“片区建团”、“楼宇建团”等特色建团的经验,进一步完善团建示范点的组织建设,大力开展枢纽型团组织建设的各项工作。,二、不断提高“两新”团组织团建质量。加强“两新”组织团建工作力度,巩固新建团组织的成果,通过组织各类有益身心健康的文体活动,开展各类学习交流活动,提高“两新”团组织的凝聚力和战斗力。坚持“党建带团建”,力争进一步扩大在青年从业规模较大的新经济组织和新社会组织中的建团率。,三、加强团干部队伍建设。以建设一支能力强、业务精、作风正的朝气蓬勃的团干部队伍为目标,深化学习型团组织建设,以作风建设和党性锻炼为重点,以基础性团务知识为主要学习内容,改进全区各级团干部的培训工作。,四、重点开展青少年服务工作,切实维护未成年人合法权益。以“阳光行动XX市青少年健康成长守护工程”两年行动计划(XX-XX年)文件精神为指导,导入新课,我习惯于勤奋劳动和专心致志于自己所从事的工作。我所思考和阅读的一切，和我所见到的和可能见到的情况有直接的关系，正是由于这种训练，我才能在科学方面取得现在的成就。,查尔斯,罗伯特,达尔文,区团委团务科年度工作计划总结导入新课 我习惯于,1,物竞天择，适者生存。,物种起源,物竞天择，适者生存。,2,达尔文：,第五课,兴趣与恒心是科学发现的动力,达尔文：第五课兴趣与恒心是科学发现的动力,3,学习目标,知识与能力：,1,、了解小说型传记的基本知识。,2,、能够学会小说型传记的一般写法。,3,、了解,物种起源,一书的成书经历。,4,、了解一些传主的重要,事件。,学习目标 知识与能力：,4,过程与方法：,1,、学习并体会小说化的传记的写作特点。,2,、体,会作者抓住语言、动作、心理、细节进行描写，以凸现人物精神气质的方法。,情感、态度与价值观目标：,1,、通过本课教学使学生了解人生追求和科学精神。,2,、教育培养学生树立学习的兴趣与恒心。,过程与方法：,5,1,、,教育培养学生树立学习的兴趣与恒心。,2,、,体会作者抓住语言、动作、心理、细节进行描写，以凸现人物精神气质的方法。,教学重点,1、教育培养学生树立学习的兴趣与恒心。教学重,6,作者简介,欧文,斯通（,Irving Stone,，,1903,1989,），美国传记作家，生于加利福尼亚。他的童年生活十分艰难。他读完大学之后，又获南加州大学经济学硕士，后去印第安纳大学任教。,作者简介 欧文斯通（Irving Stone,7,他的写作生涯是从写剧本开始的，以后转向人物传记小说的创作。他的一生写了,25,部传记小说，其中最有名的是,梵高传,对生活的渴求,（,1934,），还为杰克,伦敦、尤金,德布斯、米开朗琪罗、弗洛伊德、达尔文等历史文化名人写过传，在欧美各国很有影响。,他的写作生涯是从写剧本开始的，以后转向人物传,8,其传记作品追求人生的真实完善的再现，体现了他锲而不舍的精神。当他写作,渴望生活,（又译,梵,高传,）时，距梵,高去世仅五年时间。这时梵,高还是一位尚未被美国出版界所接受的默默无闻的荷兰画家，然而欧文,斯通并没有对自己的传记对象存有任何的轻视。他研究并阅读了大量有关梵,高的文献资料，对梵,高的出生地和足迹所至的每处地方都做了一番调查，然后进行作品的构思与创,作。,其传记作品追求人生的真实完善的再现，体现了他锲,9,在进行写作的,6,个月里，欧文,斯通四易其稿，终于在这部著作里为后人保留并栩栩如生地再现了这位伟大的荷兰画家的形象。这部初版仅印约,5 000,册的传记，如今已被翻译成,60,余国的文字在世界各地发行。斯通成名之后，他在传记写作中对历史真实性的执著追求丝毫没有衰减。,在进行写作的6个月里，欧文斯通四易其稿，,10,叶笃庄，曾用名叶笠，笔名叶心束，安徽省怀宁县人，,1914,年,1,月,30,日出生在一个民族资产阶级家庭。父亲在满清时做过道台，后因世道不稳、官场腐败，弃官从商，是天津有名望的实业家。,译者简介,叶笃庄，曾用名叶笠，笔名叶心束，安徽省怀宁县,11,叶笃庄翻译的著作：,米丘林选集,、,动物和植物在家养下的变异,、,达尔文生平及其书信集,物种起源,、,人类的由来及性选择,、,起源,、,达尔文进化论全集,。,叶笃庄翻译的著作：,12,本文选的是欧文,斯通,达尔文传,（叶笃庄、冷杉译，北京十月文艺出版社,1999,年版）中的第十和十一章中的一部分内容。重点讲述了达尔文写,物种起源,的过程,。,课文讲解,本文选的是欧文斯通达尔文传（叶笃庄、冷,13,查尔斯,罗伯特,达尔文（,Charles Robert Darwin,，,1809.2.121882.4.19,）英国博物学家，生物学家，进化论的奠基人。,1809,年,2,月,12,日生于英国一个叫希留布里的小城镇。他以博物学家的身份，参加了英国派遣的环球航行，做了五年的科学考察。在动植物和地质方面进行了大量的观察和采集，经过综合探讨，形成了生物进化的概念。,传主简介,查尔斯罗伯特达尔文（Charles Ro,14,1859,年出版了震动当时学术界的,物种起源,。书中用大量资料证明了形形色色的生物都不是上帝创造的，而是在遗传、变异、生存斗争中和自然选择中，由简单到复杂，由低等到高等，不断发展变化的，提出了生物进化论学说，从而摧毁了各种唯心的神造论和物种不变论。恩格斯将“进化论”列为,19,世纪自然科学的三大发现之一,1859年出版了震动当时学术界的物种起源,15,他所提出的天择与性择，在目前的生命科学中是一致通用的理论。除了生物学之外，他的理论对人类学、心理学以及哲学来说也相当重要。,他所提出的天择与性择，在目前的生命科学中是一致,16,资料链接,19,世纪自然科学的三大发现及其提出者,：,1,、细胞学说,19,世纪,30,年代，由德国的植物学家施莱登和动物学家施旺提出,2,、生物进化论,1859,年，英国生物学家达尔文出版了,物种起源,，阐述了以自然选择学说为主要内容的生物进化理论，给神创论和物种不变论以沉重的打击。这也是,19,世纪自然科学的三大发现之一。,资料链接 19世纪自然科学的三大发现及其提出者：,17,3,、能量守恒和转化定律 可以说是多人研究的结果。,1842,年，德国的青年医生迈,(J.R.Mayer,1814-1878),，写成了他的第一篇关于能量守恒和转化定律论文,:,论无机自然界的力,；,1847,年，英国酿酒商焦耳、德国物理学家赫尔姆霍茨分别发表各自有关能量守恒和转化定律的讲演或论文；不过，焦耳被认为是最先用科学实验确立能量守恒和转化定律的人，但 焦耳和赫尔姆霍茨也承认迈尔发现能量守恒和转化定律的优先权。,1953,年，威廉,汤姆生帮助焦耳终于完成了关于能量守恒和转化定律的精确表述。至此，自然科学中的三大发现之一的能量转化和能量守恒定律宣告得到公认。,3、能量守恒和转化定律 可以说是多人研究的结,18,【人工选择学说】,达尔文认为：家养生物的各种品种，是人类通过有意识地选择而创造出来的。所谓选择，就是人类根据他们的要求和爱好把符合要求的个体变异保存下来，并让它们传种接代，把不符合要求的个体淘汰。通过遗传与变异的累积，逐渐形成各种品种。这样看来，新品种的形成包括,3,个因素：即变异、遗传与选择。变异在这里起着提供材料的作用，没有变异就没有选择的原材料；选择保留了对人有利的变异，淘汰对人不利的变异，没有选择，就没有变异的定向发展；遗传起着保持巩固变异的作用，没有遗传，就没有变异的积累。,【人工选择学说】,19,人工选择学说的建立对达尔文进一步探讨物种起源问题有很大的帮助，使他联想到，在自然界是否也有类似的选择过程呢？进一步的研究使达尔文确信：各物种的起源也是由于在自然界存在着同人工选择相似的选择过程。从而建立了自然选择的学说。,人工选择学说的建立对达尔文进一步探讨物种起源,20,【生物进化论】,简称进化论，是生物学最基本的理论之一。进化（,Evolution,），是指生物在变异、遗传与自然选择作用下的演变发展，物种淘汰和物种产生过程。地球上原来无生命，大约在,30,多亿年前，在一定的条件下，形成了原始生命，其后，生物不断的进化，直至今天世界上存在着,170,多万个物种。生物进化论最早是由查尔斯,罗伯特,达尔文提出的，在其名著,物种起源,有详细的论述。进化论有三大经典证据：比较解剖学、古生物学和胚胎发育重演律。,【生物进化论】,21,1809,年,2,月,12,日，查尔斯,达尔文出生在英国施鲁斯伯里镇。,1817,年,1825,年 在施鲁斯伯里私立中学就读。,1825,年,1827,年 在苏格兰爱丁堡大学攻读医学。,1828,年,1831,年 在英国剑桥大学基督教学院学神学。,1831,年,1836,年 随“贝格尔”号军舰进行为期五年的环球航行。途经大西洋、南美洲和太平洋，沿途考察地质、植物和动物。一路上达尔文做了大量的观察笔记，采集了无数的标本运回英国，为他以后的研究提供了第一手的资料。,人物年表,1809年 2月12日，查尔斯达尔文出生在英,22,1837,年，在贝格尔号之行结束一年后，达尔文开始秘密地研究进化论。他的第一堆笔记，是家养和自然环境下动植物的变异。,1838,年在阅读托马斯,马尔萨斯的著作,人口论,之后就有了灵感，马上有了自然选择的想法，但是在过了四年，在收集了大量的资料之后，他才开始把这个理论记录下来，并把手稿送给一些朋友征求意见。他太清楚一旦自己的理论发表将会对社会产生怎样的震撼了，而做为一个天性平和的人，这是他想要尽力避免的，因此他留下了一份遗嘱，他有关进化论的手稿只能在他死后发表。,1837年，在贝格尔号之行结束一年后，达尔,23,1839,年,1843,年 编纂五卷本巨著,贝格尔号航行期内的动物志,1842,1846,年 撰写三卷本著作,贝格尔号航行期内的地质学,。,1858,年夏天，达尔文收到了华莱士的信，迫使他不得不在生前发表自然选择理论。,1859,年达尔文把自己的手稿压缩成一篇论文，和华莱士的论文同时发表在,1859,年林耐学会的学报上。,同一年发表了,物种起源,（篇幅只是他准备多年的手稿的三分之一左右），掀起了轩然大波，并征服了科学界。,1839年1843年 编纂五卷本巨著贝格,24,1860,年 英国科学促进会年会在牛津大学关于进化问题的大辩论。,1868,年 发表,家养动物和培育植物的变异,。,19,世纪,70,年代 发表五部关于植物的著作。,1871,年 发表,人类起源和性选择,。,1872,年 发表,人类和动物情感的表达,1881,年 发表关于蚯蚓的著作。,1882,年,4,月,19,日，达尔文在达温宅逝世；厚葬于威斯敏斯特大教堂。,1860年 英国科学促进会年会在牛津大学关,25,1,、文中哪些内容能体现达尔文兴趣与勤奋？,答：,1856,年,5,月写正式原稿，探讨物种起源；连续写了两个月；几个星期过去，那堆手稿一英寸一英寸地增高；秋季的几个星期里，继续写作，已堆积了好几百张经过仔细论证的纸页；,10,月,13,日，写完“在家养下的变异”一章和“地理分布”一章；,12,月中旬，完成第三章节,论生殖的劣变性；,1857,年,1,月写完第四章,在自然状态下的变异；,1857,年,3,月,3,日完成第五,课堂练习,1、文中哪些内容能体现达尔文兴趣与勤奋？课,26,章“生存斗争”；,4,周后，完成第六章“自然选择”；花三个月的时间写“杂种状态”一章；,1858,年初，开始写“动物的智力和本能”；,3,月初，“论本能”一章完成；,4,月初，写完大量手稿，差不多,2000,页。,几乎每个月、每一天都在孜孜不倦地写作，从不停歇，能够在短短一年时间写完二十年积累的资料与理论，不