单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,五,年级上册,群文,阅读,五年级上册群文阅读,1,地震中的父与子ppt课件,2,17,地震中的父与子,自由朗读课文，思考：,课文告诉我们这是一对怎样的父与子？,17 地震中的父与子自由朗读课文，思考：课文告诉我们这是,3,地震中的父与子,了不起,聚焦,父亲,默读课文，找出能体现父亲,“,了不起,”,的句子，做好标记，并抓住关键词句在旁边写写自己的体会。,地震中的父与子了不起聚焦父亲,4,了不起的父亲,跪在地上大哭一阵后，他猛然想起自己常对儿子说过的一句话：“不论发生什么，我总会跟你在一起！”他,坚定,地站起身，向那片废墟走去。,了不起的父亲 跪在地上大哭一阵后，他猛然想起自己,5,了不起的父亲,有些人上来拉住这位父亲，说：“太晚了，没有希望了。”这位父亲双眼直直地看着这些好心人，问道：“谁愿意帮助我？”没有人给他肯定的回答，他便埋头接着挖。,了不起的父亲 有些人上来拉住这位父亲，说：“太晚了，没,6,了不起的父亲,他挖了,8,小时，,12,小时，,24,小时，,36,小时，没人再来阻挡他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。,了不起的父亲 他挖了8小时，12小时，24小时，36小,7,其他父母,好心人,消防队长,警察,孩子没救了！,父亲,儿子在等着我！,其他父母孩子没救了！父亲儿子在等着我！,8,不论发生什么，我总会跟你在一起！,不论发生什么，我总会跟你在一起！,9,地震中的父与子,了不起,聚焦,儿子,你又能从哪些地方感受到,“,儿子,”,的了不起？,地震中的父与子了不起聚焦儿子,10,“,我告诉同学们不要害怕，说只要我爸爸活着就一定会来救我，也能救大家，因为你说过，不论发生什么，你总会和我在一起！,”,了不起的儿子,“我告诉同学们不要害怕，说只要我爸爸活着就一定会来救,11,“,不！爸爸。先让我的同学出去吧！我知道你会跟我在一起，我不怕。不论发生什么，我知道你总会跟我在一起。,”,了不起的儿子,“不！爸爸。先让我的同学出去吧！我知道你会跟我在一起,12,不论发生什么，你总会和我在一起！,不论发生什么，你总会和我在一起！,13,儿子：“爸爸，是你吗？”,父亲：“阿曼达！我的儿子！”,儿子：“爸爸，真的是你吗？”,父亲：“是我，是爸爸！我的儿子。”,儿子：“我告诉同学们不要害怕，说只要我爸爸活着就一定会来救我，也能救大家，,因为你说过，不论发生什么，你总会和我在一起！,”,父亲：,“,你现在怎么样？有几个孩子活着？”,儿子：“我们这里有,14,个同学，都活着，我们都在教室的墙角，房顶塌下来架成个大三角形，我们没被砸着。”,父亲：“出来吧！阿曼达。”,儿子：“不！爸爸。先让我的同学出去吧！,我知道你会跟我在一起，我不怕。不论发生什么，我知道你总会跟我在一起。”,父亲：“,不论发生什么，我总会跟你在一起。,”,儿子：“,不论发生什么，我知道你总会跟我在一起。,”,儿子：“爸爸，是你吗？”父亲：“不论发生什么，我总会跟你在一,14,地震中的父与子,那一年，美国洛杉机发生大地震，,30,万人在不到,4,分钟的时间里受到了不同程度的伤害。,在混乱中，一位年轻的父亲安顿好受伤的妻子，冲向他,7,岁的儿子的学校。那个昔日充满孩子们欢声笑语的漂亮的三层教室楼，已变成一片废墟。,他顿时感到眼前一片漆黑，大喊：“阿曼达，我的儿子！”跪在地上大哭了一阵后，,”他坚定地站起身，向那片废墟走去。他坚定地站起身，向那片废墟走去。,他知道儿子的教室在一层楼的左后角处，便疾步走到那里，开始动手挖。,就在他清理挖掘的时候，不断有孩子的父母急匆匆地赶来。看到这片废墟，他们痛哭并大喊：“我的儿子！”“我的女儿！”哭喊过后，便绝望地离开了。有些人上来拉住这位父亲，说：“太晚了，没有希望了。”,这位父亲双眼直直地看着这,些好心人，问道：“谁愿意帮助我？”没人给他肯定的回答，他便埋头接着挖。,消防队长挡住他：“太危险了，随时可能,发生大爆炸，请你离开！”,这位父亲,问：“你是不是来帮助我？”,警察走过来：“你很难过，,我能理解，可这样做，对你自己、对他人都很危险，马上回家吧！”,“你是不是来帮助我？”,人们摇头叹息着走开了，都认为这位父亲因为失去孩子，过于悲痛而精神失常了。,然而这位父亲心中只有一个念头：“儿子在等着我！”,他挖了,8,小时、,12,小时、,24,小时、,36,小时，没人再来阻挡他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。挖到第,38,小时，他突然听见瓦砾堆底下传出孩子的声音：“爸爸，是你吗？”,是儿子的声音！父亲大喊：“阿曼达！我的儿子！”,“爸爸，真的是你吗？”,“是我，是爸爸！我的儿子。”,“我告诉同学们不要害怕，说只要我爸爸活着就一定会来救我，也能救大家，,”,“,你现在怎么样？有几个孩子活着？”,“我们这里有,14,个同学，都活着，我们都在教室的墙角，房顶塌下来架成个大三角形，我们没被砸着。”,父亲大声向四周呼喊：“这里有,14,个小孩，都活着！快来人！”,过路的人赶紧跑过来帮忙。,50,分钟后，一个安全的出口开辟出来了。,父亲声音颤抖地说：“出来吧！阿曼达。”,“不！爸爸。先让我的同学出去吧！,”,这对了不起的父与子，无比幸福地紧紧拥抱在一起。,发生了什么事，我总会跟你在一起！,他猛然想起自己常对儿子说过的一句话：“不论,我知道你会跟我在一起，我不怕。不论发生什么，我知道你总会跟我在一起。,因为你说过，不论发生什么，你总会和我在一起！,地震中的父与子发生了什么事，我总会跟你在一起！他猛然想起自己,15,合作,研读,三个人一双眼睛,、,犟龟,（1）默读文章，了解文章主要内容；,（2）找出文中反复的“主题句”划上“_”，多读几遍,；,（,3,）选择其中一篇文章，联系上下文，同桌或小组合作讨论：这些句子在文中有着怎样的表达效果？并,做好小组汇报交流的准备。,合作研读三个人一双眼睛、犟龟（1）默读文章，了解文,16,三个人一双眼睛,文,/,华夏,（,1,）星期日。百货大楼。熙熙攘攘。,（,2,）从楼上并排走下三个人。中间是一个很漂亮的男孩子，约莫有八九岁。他左手牵着爸爸，右手牵着妈妈。,（,3,）爸爸和妈妈是两个盲人。,（,4,）他们很小心、很慢地踩着一阶一阶的楼梯。所有目睹的人立刻停止了脚步。闪开了一条路。喧闹声像绷断了琴。,（,5,）一步、两步、三步,那男孩的眸子多明亮啊，漆黑漆黑的。他们一边走，一边说着，还有笑在三张脸上流。,（,6,）渐渐地，远了。,（,7,）三个人一双眼睛。,（,8,）而我，两只脚却像生根，纹丝不动了许久，思绪的羽翼却飞向了辽远。不知过了多长时间，我才像从酣睡中惊醒，身躯抖动了一下，呼吸也震颤了。,（,9,）三个人一双眼睛。还有笑在脸上流。,（,10,）我不知为了什么，竟跑下楼，去追赶他们。我想更准确地看清他们的长相。我想望望小男孩的眼睛，摸摸他的头，再捧起他闪着炽炽光彩的小脸。还想和他的爸爸妈妈握握手，我要询问他们关于这个世界、关于生活的很多问题。,（,11,）三个人一双眼睛。还有笑在脸上流。,（,12,）我跑到街中央，车流和人流淹没了那三个人。我惘然若失。,（,13,）我突然觉得天空出来没有像这样蓝过，生活出来没有这样美好过。新鲜的阳光在这个世界上流着，正如新鲜的笑在三张脸上流着。,（,14,）哦，我为什么竟哭了,!,三个人一双眼睛,17,犟龟,文,/,米切尔恩德,（,1,）一个美丽的早晨，小乌龟坐在洞前吃着树叶。它的头顶上，一对鸽子正在谈话：狮王二十八世要举行婚礼了，它邀请所有的动物前去参加。因为狮子洞路途遥远，而庆典不久就要开始，必须马上动身。两只鸽子说完就飞走了。,（,2,）小乌龟听了这番话后陷人了深思：如果所有动物都被邀请了，当然也会包括我。为什么我不去参加这有史以来最热闹的婚礼呢？,（,3,）想了一天一夜，小乌龟拿定主意上路了。它一步一步向前爬去，虽然很慢，却一直没有停下。,（,4,）路上，它遇到了蜘蛛。得知乌龟此行的目的后，蜘蛛哈哈大笑：婚礼两周后就要开始了，慢得出奇的乌龟哪能赶得上？乌龟满怀信心地看了看自己的腿，它们虽然很短，却很结实。它说：“我会准时赶到那里的。”,（,5,）蜘蛛充满同情地劝说：“我的腿不但比你的灵巧，而且还多一倍呢。可连我都觉得路途太远了，你还是赶快回去吧。”,（,6,）小乌龟友好地回答：“很遗憾，我不能这样。我的决定是不可改变的。”,（,7,）小乌龟走啊走，越过了种种障碍。在池塘边它看到了一个迷迷糊糊的蜗牛。蜗牛用了半个多小时才理清了思路，它难过地告诉乌龟：“你走的方向完全反了。”,（,8,）“非常感谢你给我指路。”小乌龟说完慢慢掉转方向。尽管后天就要举行婚礼了，但乌龟说，只要一步一步坚持走，就一定会到的。,（,9,）乌龟走啊走，它遇到了正在打磕睡的壁虎。作为狮王的高级官员，壁虎通知乌龟：“婚礼暂时取消了。由于非常突然的原因，狮王二十八世不得不和老虎开战。你可以回去了。”,（,10,）“很遗憾，我不能这样。我的决定是不可改变的。”乌龟说完继续向前爬去,（,11,）当它穿过一片岩石荒漠时，遇见了一群乌鸦，它们一副闷闷不乐的样子。知道了乌龟的目的后，它们说它是可怜虫、无知者。乌鸦们都穿着丧服，因为几天前，狮王在与老虎的拼杀中身负重伤，已经不幸去世了。,（,12,）乌龟非常难过。乌鸦们劝它赶紧回去或是留下哀悼狮王。谁知乌龟客气的回答：“很遗憾，我不能这样。我的决定是不可改变的。”,（,13,）就这样，小乌龟又走了许多天。越过种种障碍，日夜不停地赶路。后来，它来到了一片鲜花盛开的草地。草地上聚集了许多动物，它们都兴高采烈，充满了期待的喜悦。,（,14,）乌龟问一只小猴子去狮子洞怎么走。“你现在不就站在洞口前面吗？”小猴子叫道，“那边就是入口！”,（,15,）“请问，这里是在庆祝狮王二十八世的婚礼吗？”小乌龟不解地问。,（,16,）“不，大家都知道，今天，我们在这里庆祝的是狮王二十九世的婚礼！”,（,17,）这天，小乌龟看到了从未有过的、最美丽、最盛大的庆典。它坐在客人中间，虽然有些疲劳，但感到非常幸福，它说：“我一直说，我会准时赶到的！”,犟龟,18,学习,目标,1,、,我能抓住,地震中的父与子,一文中反复出现的“主题句”，多种形式地朗读，体会其在表情达意方面的作用；,2,、对比阅读,犟龟,、,三个人一双眼睛,两篇文章，进一步感悟“主题句反复”的写作手法在文中的表达效果。,学习目标1、我能抓住地震中的父与子一文中反复出现的“主题,19,