单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,艄公,中心句,他凭着勇敢和智慧，镇静和机敏，战胜了惊涛骇浪，在滚滚的黄河上如履平地，,成为黄河的主人。,艄公,乘客、我、黄河、筏子,？,黄河,滚滚,浊,浪排空 惊涛,骇,浪,体,积,整,个儿,吞,没,凭,着 竹,篙,如,履,平地,gn,zhu,hi,j,zhng,tn,png,go,l,黄,筏,艄,黄河,黄河之水天上来，,奔流到海不复回。,-,李白,将进酒,黄河远上白云间，,一片孤城万仞山。,-,王之涣,凉州词,白日依山尽,黄河入海流。,-,王之涣,登鹳雀楼,九曲黄河万里沙，,浪淘风簸自天涯。,-,刘禹锡,浪淘沙,黄河滚滚。那万马奔腾、浊浪排空的气势，令人胆战心惊。,这就是孕育了中华民族五千年灿烂文明的母亲河，这就是九曲回肠、奔流不息的黄河！此时此刻，我们就伫立在黄河岸边，听着黄河的咆哮，我们心潮起伏，感情激荡,请同学们有感情地齐读课文第一自然段段。,作者看到这样的黄河，感觉如何？,胆,战,心,惊,黄河滚滚。那万马奔腾、浊浪排空的气势，令人胆,战,心,惊,。,在黄河滚滚的浪涛中，在黄河的惊涛骇浪之上，突然远处漂来了一张羊皮筏子，你的感受如何？而作者的心情又怎样呢？,作者不禁提心吊胆。,提心吊胆：形容十分担心或害怕。,像突然感受到一股强磁力似的，我的眼光被河心一个什么东西吸引住了。那是什么，正在汹涌的激浪里鼓浪前进？从岸边远远望去，那么小，那么轻，浮在水面上，好像只要一个小小的浪头，就能整个儿吞没。,像突然感受到一股强磁力似的，我的眼光被河心一个什么东西吸引住了。那是什么，正在汹涌的激浪里鼓浪前进？从岸边远远望去，,那么小，那么轻,，浮在水面上，好像只要一个,小小的,浪头，就能,整个儿吞没,。,再定睛一瞧，啊，那上面还有人哩！不只一个，还有一个,一、二、三、四、五、六，一共六个人！这六个人，就如在湍急的黄河上贴着水面漂流。,这就是黄河上的羊皮筏子！,像突然感到一股强磁力似的，我的眼光被河心一个什么东西吸引住了。那是什么，正在汹涌的激流里鼓浪前进？从岸上远远望去，那么小，那么轻，浮在水面上，好像只要一个小小的浪头，就能把他整个儿吞没。,再定睛一瞧，啊，那上面还有人哩！不只一个，还有一个,一、二、三、四、五、六，一共六个人！这六个人，就如在湍急的黄河上贴着水面漂流。,这就是黄河上的羊皮筏子！,像突然感到一股强磁力似的，我的眼光被河心一个什么东西吸引住了。那是什么，正在汹涌的激流里鼓浪前进？从岸上远远望去，那么小，那么轻，浮在水面上，好像只要一个小小的浪头，就能把他整个儿吞没。,再定睛一瞧，啊，那上面还有人哩！不只一个，还有一个,一、二、三、四、五、六，一共六个人,!,这六个人，就如在湍急的黄河上贴着水面漂流。,第一次看到这东西，作者是什么感觉？,再定睛一瞧，,啊，那上面还有人哩！不只一个，还有一个,一、二、三、四、五、六，一共六个人,!,这六个人，就如在湍急的黄河上,贴,着水面漂流。,羊皮筏子俗称,“,排子,”,，是一种古老的水运工具。它由十几个气鼓鼓的山羊皮组成。小皮筏系用,10,多个羊皮袋扎成，适于短途运输，主要用于由郊区往市区送运瓜果蔬菜，渡送两岸行人等。,这就是黄河上的羊皮筏子,！,从岸边远远望去，那么小，那么轻，浮在水面上，好像只要一个小小的浪头，就能整个儿吞没。,再定睛一瞧，啊，那上面还有人哩！,不只一个，还有一个,一、二、三、四、五、六，一共六个人！这六个人，就如在湍急的黄河上贴着水面漂流。,这就是黄河上的羊皮筏子！,像突然感到一股强磁力似的，我的眼光被河心一个什么东西吸引住了。那是什么，正在汹涌的激流里鼓浪前进？从岸上远远望去，那么小，那么轻，浮在水面上，好像只要一个小小的浪头，就能把他整个儿吞没。,羊皮筏子只有十只到十二只羊那么大的体积，却坐了六个人，还摆着两只装得满满的麻袋，这是多么惊险呀！但艄公又是怎样的表现呢？,他很沉着，专心致志地撑着篙，小心地注视着水势，大胆地破浪前行。,我不禁提心吊胆，而那位艄公却很沉着。他,撑着篙，,注视着水势，,破浪前行。,专心致志地,小心地,大胆地,胆大心细,也只有十只到十二只羊那么大的,体积,体积：,物体所占空间的大小,如果当时你也坐在筏子上，你会有什么感受呢？文中的乘客又是如何呢？请在文中画出相关的句子。,皮筏上的乘客谈笑风生，他们向岸上指指点点，那从容的神情，就如同坐在公共汽车上浏览窗外的景色。,说说带点词语的意思。,张开想象翅膀,巨浪滔天时，艄公,漩涡突现时，艄公,浪势较小时，艄公,看来，在黄河上坐羊皮筏子还是很惊险的，乘客重要的是小心和大胆，而艄公又是怎么做的呢？,他凭着勇敢和智慧，镇静和机敏，战胜了惊涛骇浪，在滚滚的黄河上如履平地，成为黄河的主人。,他责任重大,；,他工具简单,；,他技术高超，,；,他品质高尚，,；,他战胜了黄河，成为了,。,身系着乘客的安全,手里只有一根不粗不细的竹篙,在滚滚的黄河上如履平地,勇敢和智慧，镇静和机敏,黄河的主人,羊皮筏子上的艄公，,更值得敬仰和赞颂。,他站在那小小的筏子上，,面对着险恶的风浪，,身系着乘客的安全，,手里只有那么一根不粗不细的竹篙。,他凭着勇敢和智慧，,镇静和机敏，,战胜了惊涛骇浪，,在滚滚的黄河上如履平地，,成为黄河的主人。,通过这一节课的学习，我们感受到了黄河波涛汹涌，浊浪排空的气势，领略了黄河主人勇敢镇定的风采，此时，你想说些什么呢？,说一说,艄公的祖祖辈辈都生活在黄河边，是黄河炼就了他的勇敢和智慧、镇静和机敏，因此课文在歌颂艄公，其实也在歌颂黄河，歌颂我们的中华民族。课文中艄公成了黄河的主人，同学们在这堂课上也成了课堂的主人，学习的主人。,课文总结,课堂小练笔,1.,那万马奔腾、浊浪排空的气势，令人胆战心惊。（缩句）,2.,羊皮筏子上的艄公，更值得敬仰和赞颂。（改反问句）,完成句子练习。,仿照句式，把句子补充完整：,艄公凭着,勇敢和智慧，镇静和机敏,，,成为了,黄河的主人,。,登山运动员凭着,，成为,了,。,农民伯伯凭着,，成为了,。,人有了知识，就会具备各种分析能力，,明辨是非的能力。,所以我们要勤恳读书，广泛阅读，,古人说“书中自有黄金屋。,”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，,培养逻辑思维能力；,通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，,培养文学情趣；,通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。,有许多书籍还能培养我们的道德情操，,给我们巨大的精神力量，,鼓舞我们前进,。,