单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,高考回忆,“她只能活七小时”【注】美保罗舍恩斯坦,19.这篇报道以顺叙的方式写作，并特殊突出了时间，有什么好处？4分,20.柯利蒂大夫为什么说“今日你们做了一件世界上全部的一生都做不了的事”？4分,21.新闻语言一般是客观平实的，而这篇报道却有所不同。请对文中画线局部作简要分析。4分,22.这篇报道具有很高的社会价值。请结合文本新闻背景谈谈你的理解。6分,梦碎雅典2023年,19文章开头两段属于新闻文体根本构成中的哪个局部？请结合本文分析其作用。4分,20文章用较长篇幅介绍了奥蒂参与竞赛的背景材料，这样写有什么作用？4分,21怎样理解“在这片静默之中，奥蒂转身，面无表情地朝起点渐渐地一步一步走着”这句话在文中的含意？5分,22作者在文章结尾说：“她的世界百米冠军梦虽然没有实现，但在世人的心中，奥蒂何尝不英雄！”请结合奥林匹克精神，谈谈你的生疏。5分,什么是表达,表达即记叙和述说。它是一种记人叙事并陈述其来龙去脉的表述方法，它一般包括时间、地点、人物、大事、缘由、结果六要素。表达,从不同的角度有多种划分方法,而最通常的是按表达的先后挨次,分为顺叙,倒叙,插叙,补叙,平叙.,一 顺叙：,依据大事发生、进展的时间先后挨次来进展表达的方法。,顺叙是按时间的推移,空间的自然序列,作者或人物的思想感情进展的进程,人物活动的次序或大事的始末进展表达.这是一种最根本最常用的表达方法.它循着事物进展的程序,符合人们的承受心理和阅读习惯,便于把表达内容表述得条理清晰,自然顺畅.运用顺叙要区分主次,讲究详略,留意疏密相间,防止平铺直叙.,二 倒叙：,把大事的结局或某一突出的片段提到前面来写，然后再从大事的开头进展表达的方法。,倒叙是先把表达大事的结局或大事进展过程中某个突出片断提到前边来写,然后再按大事的发生进展挨次开放表达,传统上称为“倒插笔“.倒叙强调了大事结果或高潮,简洁造成悬念,形成波澜,引人入胜.承受这种方法确定要依据表达的需要,不应强行运用.要留意起笔的“倒叙“与后文的“顺叙“局部的连接,使之连接严密,过渡自然.,三 插叙：,在表达主要大事的过程中，依据表达的需要，临时中断主线而插入的另一些与中心大事有关的内容的表达。,插叙是在表达过程中,依据表达内容的需要,临时中断主线,插入相关的事情或必要的讲解.插叙完毕后,仍回到表达主线上来.插叙的内容可以是对往事的回忆联想,可以是对某些状况的诠释说明,还可以是对人物,大事,背景的介绍.插叙补充丰富了人物,大事及背景,使文章内容得以充实,表达曲折,形成断续变化,使行文错落有致.,四 平叙：,就是平行表达，即表达同一时间内不同地点所发生的两件或两件以上的事。,这也就是传统小说中常说的“花开两朵,各表一枝“.对那些紧系于同一主干大事中的分支进展表达时,多承受穿插表达,这可以把头绪纷繁的人与事表现得有条不紊,并且突出了紧急气氛,增加了表达效果;对那些联系不甚严密,而又由同一主线贯穿的几个人,事,物进展表达时,则多承受齐头并进的平行表达,这可以把平行进展的大事交代得眉目清晰,显得冷静不迫,而读者则可以同时看到平行的各个大事,从而获得立体的感受.,五 补叙：,在表达过程中对前文涉及的某些事物和状况作必要的补充,交待.,它的作用在于对前文所设伏笔作出回应,或对前文中有意留下的接榫处予以弥合.补叙,可以使内容完整充实,情节构造完善,使记叙周严,不留马脚.,高考回忆,“她只能活七小时”【注】美保罗舍恩斯坦,19.这篇报道以顺叙的方式写作，并特殊突出了时间，有什么好处？4分,20.柯利蒂大夫为什么说“今日你们做了一件世界上全部的一生都做不了的事”？4分,21.新闻语言一般是客观平实的，而这篇报道却有所不同。请对文中画线局部作简要分析。4分,22.这篇报道具有很高的社会价值。请结合文本新闻背景谈谈你的理解。6分,梦碎雅典2023年,19文章开头两段属于新闻文体根本构成中的哪个局部？请结合本文分析其作用。4分,20文章用较长篇幅介绍了奥蒂参与竞赛的背景材料，这样写有什么作用？4分,21怎样理解“在这片静默之中，奥蒂转身，面无表情地朝起点渐渐地一步一步走着”这句话在文中的含意？5分,22作者在文章结尾说：“她的世界百米冠军梦虽然没有实现，但在世人的心中，奥蒂何尝不英雄！”请结合奥林匹克精神，谈谈你的生疏。5分,阅读专题指导-新闻阅读专题,一：新闻的定义,闻有广义和狭义之分。,广义的新闻是指消息、通迅、访谈、调查报告等报刊常用文体，由于这些文体都具有新闻的特性。,狭义的新闻指消息。(消息是新闻报道的主体。),二：新闻的特性,A.必需完全真实，有真实性。,B.新闻要新，有时效性。,C.新闻确定要准确，即有准确性。,D.新闻要简洁生动，有简明性。,E.新闻在价值上是大家关心和需要的，有针对性。,真实是新闻的生命，准确是新闻的灵魂。,新闻就是新近发生的事实或事实的最近变动的报道。,真实性,准确性,时效性,简明性,三：文体的特点,新闻六要素：,时间-地点-人物,大事：起因-经过-结果,根本构造：,a.标题、导语、主体是消息必不行少的，,b.背景和结语有时则蕴涵在主体里面，,c.结语有时可省略。,标题 导语,主体 背景,结语,标题,特点：准确、凝练、新颖、醒目。,形式：单行标题,多行标题,多行引题引标：,作用：交待形势，衬托气氛，说明背景等。,一：正题主标,对一则消息内容的高度概括概括新闻的主要事实。,二：副题副标,往往是次要事实，结果的提要。,主要作用：,对正标题补充说明、解释，点明意义。,副标题位于正标题之后。,考察形式：1、题目的妙处 2、题目的含义 3、拟标题,导语,a.导语是消息的开头局部消息的第一句话或第一自然段以凝练简明的语言,b.概述新闻的主要内容或事实，鲜亮地提示新闻的中心定下感情基调，营造气氛；制造悬念，激发读者兴趣,c.写法常见的有表达式、描写式、评论式、提问式、结论式,a.对导语内容进开放放和补充，是消息的躯干。,b.按事情发生进展的先后挨次安排层次，按事物之间的规律关系安排层次。,主体,阅读专题指导-新闻阅读专题,背景,背景是指新闻事实的历史状况，周边环境，与其他事物的关系以及内外联系。,背景材料的作用：如,对新闻事实或新闻事实的某一局部进展解释、补充、衬托。,与新闻事实形成比照；,使新闻事实充实饱满、解答了读者的疑问并提示了事物的意义，突出、升华新闻主题；,为新闻注入学问性、趣味性和科学性内涵，有助于读者读懂新闻，大大增加了新闻的厚度，使其更加具有可读性。,背景材料的重量要适宜,说明性,比照性,注释性,结论,消息的最终一句话或一段话，有的消息，事实说清晰了，就不需要结尾。,1.可对全文内容作概括性小结；,2.说明新闻事实的意义；,3.升华主题；,4.可用带有启发鼓舞性的语言作结；,5.可对进展趋势作猜测，提示大事进展的趋势；,6.可提出值得深思的问题，引起读者的思考。,阅读专题指导-新闻阅读专题,7000余人连续40多小时,全力搜救武警福州某部患病山洪攻击失踪人员,找到50遇难者遗体 仍有36人下落不明,华社北京10月4日电 在 总部机关、武警总部工作组和福建省有关领导的现场组织指挥下,经7000多官兵、公安民警和当地干部群众连续40多个小时的全力搜救,截至4日17时,共找到遇难者遗体50具,还有36人下落不明。目前,搜救工作仍在紧急进展。,受19号台风影响,福州地区突降特大暴雨,2日黄昏造成山洪爆发,武警福州指挥学校训练场突然受到山洪攻击,部队驻用的两幢民房被冲垮,局部学员被山洪冲走。,广州日报2023年10月5日,引标题,正标题,电,头,主体,背景,2.把握新闻语言的准确性,3.探究新闻构造的合理性,4.领悟新闻材料的详略性,5.体会新闻标题的艺术性,6.评价新闻技巧的奇异性,7.筛选整合新闻的信息要点,8.鉴赏新闻构思的独特性,9.探究文本反映的人生价值,10.评价文本产生的社会功用,题型类解,题,型,类,解,1.分析新闻内容的真实性,1.把握新闻内容的真实性,例1：昨天晚上7点多钟，记者乘坐采访车赶到南澳镇。此时，一阵紧过一阵的狂风裹挟着海水，不断向镇区刮来。尽管天已漆黑，但是大海上滔天的白浪照旧清晰可辩。在港湾里避风的渔排随着浪头上下摇摆，随时有倾覆的危急。晚上8点一过，风力明显加大。记者乘坐的采访车一停下来，车身就被大风刮得猛烈抖动。海水被接近10级的大风卷集着，疯狂地“扑“上防波堤，形成一阵布满着咸味的暴风雨。南澳镇门朝大海的店面几乎全部大量进水，积水没过脚面。晚上8点04分，南澳全镇停电。,南澳：“风眼”里经受冲击节选,题目：本文的作者是如何突出真实性的？,采访过程,现场情形,人称选择,描写作用,数据运用,参考答案：,一是依据采访经过突出真实性；,二是依据对新闻现场的客观反映突出真实性；三是依据准确的数据突出真实性。,2.探究新闻语言的准确性,例2：新“哥德堡”与“哥德堡”一号在外形、构造、大小上根本一样，但新“哥德堡”的内脏却设置有高科技设备，它完全具备了现代远洋航海安全的要求。瑞典“哥德堡”号官方网站布满了对“哥德堡”号的溢美之辞：“这一工程是传统造船工艺和现代科技的完善结合，继承了18世纪的超群手工工艺。任何人在海上见到了升起全帆航行的哥德堡号，都看不出她和历史上的古帆船有任何区分。”2023年10月，一艘18世纪的古船再次扬帆远航了。复活的“歌德堡”号到了广州节选,题目：作者称新“歌德堡”号为“复活的歌德堡”号，是否准确？,从表现形象特点,从表现形象变化,从前后内容联系,从新闻传达感情,参考答案,特殊贴切。“复活”两字使历史与现实、沉船与新船很自然的勾连起来了；同时也是对文中“外形、构造、大小根本全都”的应证，很好的表现了瑞典人的航海梦想与行动激情。,3.探究新闻构造的合理性,例3记者：您正在筹备下一部武侠片，那您是否会将英雄中的阅历教训全带到下部片中去？,张：其实不能光拿英雄来说，我每拍一部片都会总结，我自己总结比媒体早得多，一般是剪完或看完拷贝就开头总结，我确定是希望总结好的阅历，每一部都能提高，但有这样的心也不愿定做得到，有时自己认为做到提高了，和别人看你是两个标准，我很坦率地说，到今日我不是用别人的眼光来推断自己，而是用自己的眼光推断自己，我只要尽量客观严格要求就没问题，只靠别人评价就会失去共性，众说纷纭该听谁的呢？我信任任何一个导演都不会听别人说来转变，创作最珍贵的是个人角度，评价往往是他人角度。,奥斯卡决胜之前承受采访 张艺谋：得失寻常心,题目：张艺谋说完最终一段话后，记者没有作任何评论就完毕了采访，你认为有没有必要评论一下？假设不必要，请说明理由。假设必要，请说明理由并说一说你预备如何评论。,题目：张艺谋说完最终一段话后，记者没有作任何评论就完毕了采访，你认为有没有必要评论一下？假设不必要，请说明理由。假设必要，请说明理由并说一说你预备如何评论。,1不必要，理由如下：张艺谋这一段话有两层主要意思，一层是每拍一部电影他都会总结提高；二层是不用别人的眼光来推断自己，而是用自己的眼光来推断自己，只靠别人评价就会失去共性。,这两点都不好评论，第一点要评论就必需举例证明，就会使访谈结尾显得臃肿、偏离主题，其次点要评论就涉及到一个对与错的问题，无论记者同不同意张的看法都不好评说，由于张的观点有一些确定，假犹如意，显得不是发自内心，说不同意则可能引起对方的不欢快。,所以记者至此访谈的目的均已到达，没必要在这个问题上纠缠，适时收尾正是一种才智，再评论下去则可能画蛇添足,3.探究新闻构造的合理性,题目：张艺谋说完最终一段话后，记者没有作任何评论就完毕了采访，你认为有没有必要评论一下？假设不必要，请说明理由。假设必要，请说明理由并说一说你预备如何评论。,2有必要，理由是：张艺谋兴致勃勃讲的自己关于电影的观点却没有得到回应，显得记者不够礼貌；张艺谋的观点确实有一些确定的成分，有必要指出来，给读者确定的阅读关注指导。,评论方法：根本确定张艺谋的观点，对他坚持自己共性的做法表示欣赏，同时委