单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2019-4-23,#,中考专题复习,20,世纪,世界格局的演变,中考历史专题复习-20世纪世界格局的演变课件,1,1,、“世界格局”的含义：是指在世界政治舞台上各种基本力量在一定时期内相互作用，不断斗争、分化、组合而形成的一种相对稳定的国际力量结构或战略态势。,2,、“极”的含义：指的是,综合国力强,，对国际事务影响大的,国家,或,国家集团,。,1、“世界格局”的含义：是指在世界政治舞台上各种基本力量在一,2,县长XX在县政府安委会第一次全体(扩大)会议上的发言,(20 xx年1月29日),同志们:,春节临近,今天我们召开20 xx年第一次安委会扩大会议,就是针对春节前后这一安全生产的特殊时期,进一步传达贯彻国务院和省、市安全生产工作会议精神,对做好全县安全生产工作进行再动员、再部署、再强调,确保春节及全国“两会”期间全县安全生产形势稳定。刚才xx主任传达了上级有关安全生产工作会议精神,县公安局、交通局、农机局、安监局作了很好的发言,讲得很好,希望同志们会后认真抓好落实。下面我讲三点意见:,一、认清形势,居安思危,始终绷紧安全生产这根弦。,去年以来,各乡镇、各有关单位按照全县安全生产工作总体部署,切实加强组织领导,狠抓措施落实,认真组织开展安全生产隐患排查整治活动,取得了较好的成效。20 xx年,全年未发生3人以上较大生产安全事故,总指标控制在市下达的指标范围内,全县安全生产总体形势平稳。这是全县上下共同努力的结果,为我们下一步抓好安全生产的增添了信心和动力。在此,我代表县委、县政府向大家表示感谢。,二、严格履行职责,切实抓好隐患再排查再整改工作,根据省市统一部署,近期,我县集开展了安全生产隐患再,19141918,年,1919,年,1,月,1921,1922,年,1939,1945,年,1947,年,3,月,1955,年,1991,年,第一次世界大战,巴黎和会,华盛顿会议,第二次世界大战,杜鲁门主义的出台,华沙条约组织建立,苏联解体,想一想,20,世纪以来世界经历了哪些不同的世界格局？,县长XX在县政府安委会第一次全体(扩大)会议上的发言1914,3,20,世纪以来世界政治格局经历的三次变动,1,、第一次世界大战后，形成了,凡尔赛,-,华盛顿体系,2,、第二次世界大战后，形成了,美苏对立的两极格局,3,、苏联解体后，暂时形成了,“一超多强”,的局面，,总体趋势是向,多极化,格局发展,20世纪以来世界政治格局经历的三次变动,4,中考考纲要求,主题,知 识 内 容,基本要求,识记,理解,运用,第一次世界大战和战后初期的世界,凡尔赛条约,九国公约,战胜国建立的战后世界新秩序,中考考纲要求主题知 识 内 容基本要求识记理解运用第一,5,中考目标引擎,主干知识整合,一、一战后的世界格局,凡尔赛,华盛顿体系,会议,巴黎和会（凡尔赛体系）,华盛顿会议（华盛顿体系）,时间,操纵国,目的,结果以及体系构成,实质,影响,1919,年,1-6,月,签订,凡尔赛条约,，,协约国与其他战败国签订的一系列和约,英、法、美,确定了帝国主义在,东亚、太平洋,的统治秩序,战胜国,为,重新瓜分世界,确立帝国主义在,欧洲、西亚、非洲,统治新秩序,帝国主义分赃会议,美、日、英,协调,美日,在,亚太地区,的矛盾，为,美国,在,中国,的扩张提供条件,1921,1922,年,巴黎和会的继续,签订,九国公约,四国公约,五国公约,等,中考目标引擎主干知识整合一、一战后的世界格局凡尔赛华盛,6,领 土,由法国收回阿尔萨斯和洛林,军 事,禁止德国实行义务兵役制；不许拥有空军，陆军人数不得超过,10,万；莱茵河东岸,50,千米内，德国不得设防。,政 治,德国承认并尊重奥地利的独立。,赔 款,由协约国设立“赔款委员会”，决定德国战争赔款总数,殖民地,德国全部海外殖民地由英、法、日等国瓜分,凡尔赛条约,的内容,B,领 土由法国收回阿尔萨斯和洛林 军 事禁止德国实行义务兵,7,除中国外，缔约各国协定：,尊重中国之主权、独立与领土的完整，遵守各国在中国的,“,门户开放,”,、,“,机会均等,”,的原则。,九国公约,内容节录,据此请回答：该条约名义上标榜什么？其实质目的何在？,一战曾经在一个时期内给了日本帝国主义以独霸中国的机会，,九国公约,签订后，又,使中国回到了几个帝国主义国家共同支配的局面。,中国半殖民地的地位没有得到根本改变。,毛泽东,除中国外，缔约各国协定：九国公约内容节录据此请回答,8,B,B,9,A,实 质,帝国主义重新瓜分世界的新体系,A实 质帝国主义重新瓜分世界的新体系,10,史料研读：各方对,凡尔赛条约,的看法,材料一：“这不是和平，这是,20,年的休战！”,-,法国元帅福煦,材料二：“靠,凡尔赛条约,来维持的整个国际体系、国际秩序是建立在火山口上的。”,-,列宁,材料三：“这是胜利者所做的蠢事。”,-,丘吉尔,谈一谈你对凡尔赛,-,华盛顿体系的看法？,评价：,是帝国主义列强在一战后统治世界的新秩序，不可能消除帝国主义国家间的矛盾，因此不可能长期维持下去。,史料研读：各方对凡尔赛条约的看法材料一：“这不是和平，这,11,思考：既然凡尔赛,-,华盛顿体系不能长期维持，那么是如何瓦解的呢？,思考：既然凡尔赛-华盛顿体系不能长期维持，那么是如何瓦解的呢,12,欧洲：1,935,年德国撕毁凡尔赛条约，实行普遍义务兵役制；,1938,年吞并奥地利；,1939,年吞并捷克斯洛伐克；,1939,年,9,月，突袭波兰，二战全面爆发。,亚洲：,1931,年日本发动,“,九一八事变,”,1941,年,12,月偷袭珍珠港，太平洋战争爆发，体系瓦解,欧洲：1935年德国撕毁凡尔赛条约，实行普遍义务兵役制；,13,苏联,美国,冷 战,社会主义阵营,资本主义阵营,苏联美国冷 战社会主义阵营资本主义阵营,14,主题,知 识 内 容,基本要求,识记,理解,运用,冷战和美苏对峙的世界,杜鲁门主义、德国分裂、北约与华约、苏联解体、东欧剧变,美苏冷战对峙局面的形成,中考考纲要求,主题知 识 内 容基本要求识记理解运用杜鲁门主义、德国,15,丘吉尔的“铁幕演说”,1946,年,3,月,5,日，丘吉尔在美国密苏里州的富尔敦市发表了题为,和平砥柱,的演说：,“从波罗的海的什切青到亚得里亚海边的的里雅斯特，一幅横贯欧洲大陆的铁幕已经降落下来。在这条线的后面，有中欧和东欧古国的都城。华沙、柏林、布拉格、维也纳、布达佩斯、贝尔格莱德、布加勒斯特和索菲亚,所有这些名城及其居民无一不处在苏联的势力范围之内,”,1,、丘吉尔的演说表明了西方国家对苏联的态度发生了什么样的变化？”,2,、为什么会产生这样的变化？,1,、丘吉尔演说公开而明确地发出了冷战的信号，拉开了冷战的序幕。,2,、国家利益的冲突和意识形态的差异。,丘吉尔的“铁幕演说”1946年3月5日，丘吉尔在美国密苏里,16,1,、小磊在学完“冷战”内容后，整理笔记如下，请你帮助他 找出其中的错误,A,目的：遏制共产主义,B,范围：在资本主义与社会主义国家之间展开,C,方式：采取一切手段,D,正式展开的标志：杜鲁门主义的出台,2,、二战后初期，美国总统杜鲁门指出：“世界已分为极权政体和自由国家两个敌对堡垒。”杜鲁门在这里把世界分成“两个敌对堡垒”的标准是,:,A.,国家社会制度的性质,B.,社会经济发展水平,C.,在国际舞台上的作用,D.,是否推行霸权政策,A,中考试题回眸,C,1、小磊在学完“冷战”内容后，整理笔记如下，请你帮助他,17,中考目标引擎,主干知识整合,二、二战后的政治格局,两极格局,1,、美国的“冷战”政策,含义,目的,美国冷战政策的具体表现,政,治,经济,军事,二战后,40,多年间，以美苏为首的两大集团间既非和平又非战争的对峙竞争状态,遏制共产主义，称霸世界,杜鲁门主义,的出台,1947,年,3,月,冷战开始标志,马歇尔计划（欧洲复兴计划）,北大西洋公约组织,中考目标引擎主干知识整合二、二战后的政治格局两极格局1、美,18,中考目标引擎,主干知识整合,二、二战后的政治格局,两极格局,2,、德国的分裂,-“,冷战,”,的产物,含,义,危机,分,裂,西德,1949,年,9,月,东德,1949,年,10,月,影响,纳粹德国倒台后，美苏英法分区占领德国，随着杜鲁门主义出台，苏联与其他三国处理德国的分歧越来越大。,1948,年,“,柏林危机,”,欧洲冷战对峙局面基本形成,中考目标引擎主干知识整合二、二战后的政治格局两极格局2、德,19,主干知识整合,二、二战后的政治格局,两极格局,形成的原因,形成的标志,两极格局下世界局势紧张,20,世纪,50-60,年代,20,世纪,70,年代,20,世纪,80,年代,影 响,国家利益、社会制度的冲突,1955,年华沙条约组织的成立,（,1949,北约）,3,、两极格局,苏联入侵阿富汗,朝鲜战争,古巴导弹危机,星球大战计划,威胁世界和平，使世界长期不得安宁,两强互相牵制，避免了新的世界大战,主干知识整合二、二战后的政治格局两极格局形成的原因形成的标,20,1,、右图漫画反映的重大历史事件,A,“杜鲁门主义”的出台,B,“马歇尔计划”的出台,C,华沙条约组织的建立,D,古巴导弹危机的发生,2,、“冷战消失了,为具有更加多元化特点的社会开启了大门。”全面冷战、两极格局形成的标志是,A,、华沙条约组织成立,B,、杜鲁门主义的出台,C,、北大西洋公约组织的建立,D,、科索沃战争,中考试题回眸,A,B,1、右图漫画反映的重大历史事件中考试题回眸AB,21,中考目标引擎,主干知识整 合,3,、两极格局的结束,结束的标志：,标志着两极格局结束,两 极,格 局,苏联,二、二战后的政治格局,两极格局,美,1991,年苏联解体,中考目标引擎主干知识整 合3、两极格局的结束结束的标志：,22,一 超,多 强,美,日,中,俄,欧盟,冷战消失了,为具有更加多元,化特点的社会开启了大门。,一 超多 强美日中俄欧盟,23,主题,知 识 内 容,基本要求,识记,理解,运用,冷战结束后的世界,冷战结束后世界的多极化趋势,中考考纲要求,主题知 识 内 容基本要求识记理解运用冷战结束后的世界,24,中考目标引擎,主干知识整合,三、世界政治格局的多极化趋势,背景,暂时局面,决定因素,发展趋势,影 响,东欧剧变、苏联解体，欧盟、日本经济,不断增强，第三世界国家的兴起,“,一超（美国）多强（欧盟、日本、中国、俄罗斯）”,经济实力,朝多极化方向发展，（但是一个新的相对稳定的世界格局迄今还没有定型）,国际关系趋于缓和，有利于世界和平与发展，是历史的一个进步,中考目标引擎主干知识整合三、世界政治格局的多极化趋势背景暂时,25,中考试题回眸,D,中考试题回眸D,26,C,C,27,20,世纪以来世界经历了以下不同时期的政治格局,1,、,第一次世界大战后：凡尔赛,华盛顿体系,2,、第二次世界大战后：两极格局,3,、苏联解体后：多极化趋势加强,20世纪以来世界经历了以下不同时期的政治格局,28,1,、一位参加和会的代表说：“我们初来巴黎时，对即将 建立的新秩序满怀信心；离开时，则已觉悟，新秩序不过是 比旧秩序更加纠缠不清。”他所说的新秩序是指,A,凡尔赛体系,B,华盛顿体系,C,三国同盟,D,三国协约,实战模拟训练,2,、对美国“冷战”政策的下列表述，正确的是,:,针对苏联等社会主义国家,采取除战争以外的一切敌对活动和对抗形式,“,冷战”全面开始的标志是杜鲁门主义的出台,它是美国称霸世界的重要步骤,A,B,C,D,A,D,1、一位参加和会的代表说：“我们初来巴黎时，对即将,29,3,、弱国无外交，落后遭欺凌。中外历史上无数不平等条 约的签订，充分表明了这一深刻道理。在,九国公约,中 体现,弱国无外交的是,A,中国赔款,2100,万元,B,中国各让台湾和澎湖列岛给日本,C,划定东交民巷为使馆界,D,确定列强在华“门户开放”“机会均等”原则,D,4,、小亮准备找“冷战”的相关知识，可以