单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,语文园地七,语文园地七,词语盘点,词语盘点,读读写写,辩论 寻常 解答 信奉 容许 违背,曾经 拖住 解释 教授 宣布 固执,栏杆 罢了 境界 绣花 厂徽 聋哑人,胆大妄为 清澈见底 赏心悦目,一丝不苟 融为一体,读读写写辩论 寻常 解答 信奉 容许,读读记记,邀请 挚友 塑像 祝贺 杰作 诞生,打扰 异样 激烈 交谈 径自 猛然,抱歉 见怪 感触 舒畅 疑惑 坚毅,平缓 边缘 可怖 红肿 榨干 荒凉,诱人 雕塑家 香喷喷 全神贯注,仪态端庄 莫名其妙 信心十足,疑惑不解,读读记记邀请 挚友 塑像 祝贺 杰作,我的发现,罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。,说他“特别”，因为他爱鱼到了忘我的境界。,他在学校念书的时候，同学们就称他为“辩论家”。,像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？,我的发现罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。,1,表示直接引用。,2,表示特殊含义。,3,表示着重强调（着重论述的对象）。,4,表示特定称谓。,5,表示否定和讽刺（也属特殊含义一类）,引语指行文中引用他人的话。成语、格言、诗词等，也包括拟声词、音译词。特定称谓指具有某些特点的名称、简称、专用术语以及纪念日等。特殊含义指引号中的词语在其具体的语言环境中产生了新的意思。,1表示直接引用。引语指行文中引用他人的话。成语、格言、诗,罪恶的子弹还威胁着娇嫩的,“和平之花”,。,（表示特定的称谓，和平环境像花朵一样美好，也像花朵一样娇嫩，容易受到破坏。）,说他,“特别”,，因为他爱鱼到了忘我的境界。,（表示特殊含义需要强调，指聋哑青年和其他观鱼人不同，爱鱼画鱼到了痴迷的地步。）,他在学校念书的时候，同学们就称他为,“辩论家”,。,（这里的引号具有特殊含义，伽利略并不是真的辩论家，但他勤于思考，能言善辩，这是同学们送给他的雅号。）,像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的,“摇篮”,呢？,（这里的摇篮的意思不是一般意义的摇篮，而是指黄河流域是中华民族的发祥地之一。这个引号具有特殊的含义。）,罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。,1,人们都说,:,桂林山水甲天下,”,.,(,)2,黄河近,2000,年的表现令人大吃一惊,.,(,)3,多灾多难的黄河怎么能成为中华民族的摇篮,.(,)4,鬼子来扫荡了,.(,)5,爸爸一定送你一顶蓝盔,(,)6,我看见了雨后春笋的画面,.(,)7,荷兰有欧洲花园，花卉王国的美誉,.(,)8,大家采集茅茅针,.(,)9,说认识，其实我并不理解他,.(,)10,说他特别，因为他爱鱼到了忘我的境界,.(,),1,2,2,2,2,1,4,4,3,2,1人们都说:桂林山水甲天下”.,11,罪恶的子弹还在威胁着娇嫩的,“,和平之花,”,.(,)12,说他,“,特别,”,，因为他爱鱼到了忘我的境界,.(,)13,他在学校念书的时候，同学们就称他为,“,辩论家,”,.(,)14,巨兽和小鸟从表面看来，它们之间是,“,水火不相容,”,.(,)15,百舌鸟和金黄鼠是一对,“,好朋友,”,.(,)15,号称,“,世界屋脊,”,的青藏高原，有两个世界之最,.(,)16,那,“,鸟的天堂的确是鸟的天堂,.(,)17,巨人竖起一块禁止入内的告示牌,.(,)18,家乡有一句紧走搭石慢过桥的俗语,.(,)19,人们用杏林春满来赞扬医生的高明医术,.(,)20,让我们记住尺有所短，寸有所长这句名言吧！,(,),4,3,2,1,3,4,4,1,1,1,3,11罪恶的子弹还在威胁着娇嫩的“和平之花”.(,日积月累,雄心壮志 坚定不移 坚韧不拔 自强不息,聚沙成塔 集腋成裘 持之以恒 全力以赴,知难而进 无坚不摧 知难而退 碌碌无为,一暴十寒 寸进尺退 有始无终 半途而废,日积月累雄心壮志 坚定不移 坚韧不拔 自强,雄心壮志,：远大的理想，宏伟的志向。,坚定不移,：指立场、主张、意志等，稳固坚强，不动摇。,坚韧不拔,：意志坚定顽强，不可动摇。,自强不息,：自己不懈地努力向上。,聚沙成塔、集腋成裘,：比喻聚少成多，积小为大。,持之以恒,：长期坚持下去。,全力以赴,：形容投入全部力量去做某一件事。,雄心壮志：远大的理想，宏伟的志向。,知难而进，无坚不摧,：遇到困难勇敢向前，没有任何坚固的东西不能被摧毁。,知难而退，碌碌无为,：遇到困难就退缩，将会平庸，无所作为。,一暴十寒,：比喻学习或工作等时常间断，没有恒心。,寸进尺退,：前进一寸，后退一尺，指得到的少而失去的多，即得不偿失。,有始无终，半途而废,：有开始而没有结尾，指做事不做到底，从反面教育人们要持之以恒。,知难而进，无坚不摧：遇到困难勇敢向前，没有任何坚固的东西不能,鹏程万里,成语故事,鹏程万里,出自,庄子,逍遥游,相传鹏鸟能飞万里路程，比喻前程远大。,鹏程万里 成语故事鹏程万里出自庄子逍遥,【人教版】小学四年级下册语文语文园地(7)课件,一起复习第八单元的课文吧,!,一起复习第八单元的课文吧!,概括文章主要内容的方法,在概括文章的主要内容时，我们可以用同一种方法,先了解每一部分主要讲了什么，再把每部分的主要意思连起来。在阅读练习中，我们要使用这种好方法。,概括主要内容时应注意：,1,、抓重点句,，但不要引用人物的语言，可以概括出主要意思。（清楚明白）,2,、串连各部分的主要意思，不需要细致的描写，语言尽可能简练。（,简练）,3,对于写事的文章，概括主要内容时，将事情的起因、经过、结果连起来就可以了。,概括文章主要内容的方法在概括文章的主要内容时，我们可以用同一,纪昌向飞卫请教（），飞卫让他先（）。一是练（），二是练（,）。后来，纪昌成了（）的射箭能手。,射箭,练眼力,用眼睛牢牢地盯住一个目标，,不能眨眼,能够把,极小的东西，看成一件很大的东,西,百发百中,纪昌向飞卫请教（），飞卫让他先（,课后练习：飞卫为什么先要纪昌练习眼力？,眼力是射箭的关键，只有练到看准目标不眨眼和把小目标看大，才能百发百中。,课后练习：飞卫为什么先要纪昌练习眼力？眼力是射箭的关键，只有,你认为纪昌取得成功的原因是什么？,1.,练好扎实的基本功,2.,要有认真虚心的学习态度及决心、毅力和恒心,3.,名师指点对学习结果有重要作用,你认为纪昌取得成功的原因是什么？1.练好扎实的基本功,扁鹊治病,学了这则寓言我们知道了要,，,不要,。要善于听取别人正确的意见。,防微杜渐,讳疾忌医,扁鹊治病防微杜渐讳疾忌医,30,文成公主进藏,求婚,接见使臣考智慧,允婚,进藏途中,给西藏带去了生产技艺,辩认马母子,识别公主,a,河挡住去路，树干搭桥,b,沼泽地撒羊毛，走过去,c,恶乌鸦谎报，修石头房子纪念松赞干布,d,背走乃巴山,30,文成公主进藏求婚辩认马母子a,河挡住去路，树干搭桥,31,普罗米修斯,拿取火种 遭受惩罚 获得自由,英 雄,勇敢 坚强 博爱 无私,31 普罗米修斯,渔夫 放出来 钻进去 魔鬼,（以智取胜）（凶恶狡猾）,捞上来 投回大海,32,渔夫的故事,渔夫 放出来 钻进去 魔鬼,读读写写：,妻子理睬汤药医治狠心双膝火种违抗造福喷射领袖惩罚啄食驱赶火焰肠胃拜见肝脏 纪昌学射百发百中扁鹊治病 无能为力驱寒取暖气急败坏,读读写写：,读读记记,唐朝西藏求婚断定豌豆吩咐 耕种技艺 铁叉违背解救倒霉 胆瓶简短沼泽大臣饶恕堡垒口吻超誓挽弓搭箭笑逐颜开披头散发无恶不作 荣华富贵恩将仇报下流无耻吉祥如意,读读记记,日积月累（八）,歇后语,1,、水滴石穿,非一日之功,2,、早开的红梅,一枝独秀,3,、砌墙的石头,后来居上,4,、关羽失荆州,骄兵必败,5,、王羲之写字,入木三分,6,、周瑜打黄盖,一个愿打，一个愿挨,7,、哑巴吃黄莲,有苦难言,8,、泥菩萨过江,自身难保,9,、八仙过海,各显神通,日积月累（八）,