,单击此处编辑母版文本样式,中考全程总复习,陕西,物理,中考夺冠,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第八章力与运动,第一部分 教材同步复习,第八章力与运动第一部分 教材同步复习,知识要点,归纳,知识要点 归纳,1,平衡状态：,物体在几个力的作用下保持,_,或做,_,运动，我们就说该物体处于平衡状态,2,二力平衡：,当物体在两个力的作用下处于平衡状态，我们就说这两个力相互平衡,(,保持静止状态或匀速直线运动状态,),，称为二力平衡,3,二力平衡的条件：,当作用在,_,的两个力,_,、,_,，且作用在,_,，这两个力才能平衡,二力平衡,(,高频考点,),静止,匀速直线,同一物体,大小相等,方向相反,同一直线上,1平衡状态：物体在几个力的作用下保持_或做,【,备注,】,平衡力和相互作用力的异同：,名称,异同,平衡力,相互作用力,相同点,大小相等,大小相等,方向相反,方向相反,在同一直线上,在同一直线上,不同点,作用在同一物体上,作用在不同物体上,一个力消失后另一个力可以存在,同时存在、同时消失,【备注】平衡力和相互作用力的异同：名称平衡力相互作用力,1.,牛顿第一定律,(1),定义,：一切物体，在没有受到力的作用时，总保持,_,或,_,(2),牛顿第一定律描述了物体不受力时的运动状态其实，世界上并没有不受力的物体，但由大量事实可以,_,，牛顿第一定律是正确的,牛顿第一定律,(,高频考点,),静止,匀速直线运动状态,推证,1.牛顿第一定律牛顿第一定律(高频考点)静止匀速直线运动状态,2.,惯性,(1),定义,：物体具有保持,_,或,_,运动状态不变的性质称为惯性,(2),任何物体，不论是静止的还是运动的，都具有,_,惯性是物体的一种,_,牛顿第一定律揭示了物体的这一重要属性，因而牛顿第一定律又称为惯性定律,(3),惯性的利用和防范,利用,：跳远运动员快速助跑以提高跳远成绩；用撞击锤柄下端的方法使锤头紧紧套在锤柄上等,防范,：交通工具配备刹车系统；汽车司机和前排乘客配备安全带等,静止,匀速直线,惯性,属性,2.惯性静止匀速直线惯性属性,力与运动的关系,力与运动的关系,实验方法,指导,实验方法 指导,命题点,1.,定滑轮的作用：,_,摩擦，改变力的方向,.,2.,选择卡片作为研究对象的原因是不考虑卡片,_,的影响,.,3.,探究平衡的两个力大小相等，必须保持平衡的两个力作用在同一物体上，且两力的方向,_.,实验探究二力平衡的条件,减小,自身重力,相反,命题点实验探究二力平衡的条件减小自身重力相反,提出问题：,二力平衡时它们的大小、方向、作用点应该有什么关系？,实验猜想：,物体在两个力的作用下静止或匀速直线运动，因此二力平衡时这两个力应该大小相等，方向相反，作用在同一物体上,实验步骤,(1),测出每个砝码的质量,m,，往两边的小盘里分别放质量不相等的砝码，观察小车运动情况,(2),往两个小盘里放上质量相等的砝码，观察小车运动情况,提出问题：二力平衡时它们的大小、方向、作用点应该有什么关系？,(3),保持两托盘里的砝码质量相等，把小车沿水平桌面上扭转一个角度后释放，观察小车的运动情况,(4),将小车右侧托盘的细线挂于小车左侧挂钩处，使,F,1,、,F,2,同时向左，观察小车的运动情况,(3)保持两托盘里的砝码质量相等，把小车沿水平桌面上扭转一个,实验结论：,二力平衡的条件：这两个力作用在,_,，大小,_,，方向,_,，且,_,，可简记为：同体、等大、反向、共线,注意事项：,(1),实验时，使小车放在,_,的水平桌面上，以尽量,_,摩擦阻力对实验的影响,(2),两个力作用在同一物体上平衡，也要试一试两力作用在两个物体,(,如两辆小车,),上时能否平衡,同一物体上,相等,相反,在同一条直线上,光滑,减小,实验结论：二力平衡的条件：这两个力作用在_,(2015,盘锦,),在,“,探究二力平衡条件,”,的,实验中，主要是通过探究力对物体的作用效果来实现探究目的,(2015盘锦)在“探究二力平衡条件”的,(1),如图，甲装置是探究二力平衡条件的一种方法，实验中通过改变砝码的,_,来探究二力大小的关系；通过扭转小车松手后观察小车的状态，来探究二力是否,_,(2),小明发现用图甲装置无法完成全部探究过程，又设计了图乙所示的装置在卡片平衡时，用剪刀将卡片从中间剪开，并观察随之发生的现象，由此可以得到二力平衡的又一个条件,_,把硬纸板支撑起来，不再与桌面接触的目的是,_,质量,在同一条直线上,作用在同一物体上,减小摩擦对实验的影响,(1)如图，甲装置是探究二力平衡条件的一种方法，实验中通过改,三年中考,讲练,三年中考 讲练,题型一选择类,【,例,1】,(2014,陕西,5,题,),对牛顿第一定律的理解，下列说法不正确的是,(,),A,一切物体都具有惯性,B,物体不受力的作用时，也能运动,C,物体受到力的作用，运动状态一定改变,D,物体的运动状态改变，一定是受到了力的作用,题型一选择类,【,解题思路,】,本题对牛顿第一定律进行考查一切物体都有保持原来运动状态不变的性质，即惯性，故,A,正确；物体不受力的作用时，保持静止或匀速直线运动状态，故,B,正确；物体受平衡力作用，运动状态不变，故,C,错误；力是改变物体运动状态的原因，物体的运动状态改变，一定是受到了力的作用，故,D,正确,【,答案,】,C,力和运动ppt-苏科版课件,题型二填空类,【,例,2】,(2015,陕西,25,题,),小强行走时被石块绊了一下，身体向前倾倒，对此情景合理的解释是：小强原来相对于地面是,_,的，当他的,_,(,填,“,脚,”,或,“,上身,”,),的运动状态突然改变时，他的,_,(,填,“,脚,”,或,“,上身,”,),由于惯性仍保持原来的运动状态,力和运动ppt-苏科版课件,【,解题思路,】,本题考查运动的相对性、运动状态的改变、惯性现象的解释小强原来行走时相对于地面的位置是改变的，故相对于地面他是运动的；当被石块绊一下时，脚会由运动变为静止，而上身由于惯性仍保持原来的运动状态，故小强会向前倾倒,【,答案,】,运动脚上身,力和运动ppt-苏科版课件,题型三综合类,【,例,3】,在社会飞速发展的今天，交通拥堵也成了普遍现象，一款时尚的电动独轮车，让您享受穿梭于闹市的轻松与快乐，电动独轮车代替自行车和电动车作为代步工具是时尚潮流发展的必然趋势,(,如图甲所示,),该独轮车的质量为,9 kg,，竖起静止在水平面上，且与地面的接触面积为,90 cm,2,(,g,取,10 N/kg),(1),电动独轮车在匀速行驶过程中受到的地面的支持力与,_,是一对平衡力,题型三综合类,(2),该电动独轮车在水平路面上行驶的路程与时间的关系如乙图所示，问电动独轮车在,15 min,内通过的路程是多少？,(3),电动独轮车竖起静止在水平地面上，对地面的压强是多少？,【,答案,】,(1),人与独轮车的重力,(2)该电动独轮车在水平路面上行驶的路程与时间的关系如乙图所,力和运动ppt-苏科版课件,谢谢观看！,谢谢观看！,在我的印象里，他一直努力而自知，每天从食堂吃饭后，他总是习惯性地回到办公室看厚厚的专业书不断提升和充实自己，他的身上有九零后少见的沉稳。同事们恭喜他，大多看到了他的前程似锦，却很少有人懂得他曾经付出过什么。就像说的：“如果这世上真有奇迹，那只是努力的另一个名字，生命中最难的阶段，不是没有人懂你，而是你不懂自已。”而他的奇迹，是努力给了挑选的机会。伊索寓言中，饥饿的狐狸想找一些可口的食物，但只找到了一个酸柠檬，它说，这只柠檬是甜的，正是我想吃的。这种只能得到柠檬，就说柠檬是甜的自我安慰现象被称为：“甜柠檬效应”。一如很多人不甘平庸，却又大多安于现状，大多原因是不知该如何改变。看时，每个人都能从角色中看到自已。高冷孤独的安迪，独立纠结的樊胜美，乐观自强的邱莹莹，文静内敛的关睢尔，古怪精灵的曲筱绡。她们努力地在城市里打拼，拥有幸或不幸。但她依然保持学习的习惯，这样无论什么事她都有最准确的判断和认知；樊胜美虽然虚荣自私，但她努力做一个好HR，换了新工作后也是拼命争取业绩；小蚯蚓虽没有高学历，却为了多卖几包咖啡绞尽脑汁；关睢尔每一次出镜几乎都是在房间里戴着耳机听课，处理文件；就连那个嬉皮的曲筱潇也会在新年之际为了一单生意飞到境外其实她们有很多路可以走：嫁人，啃老，安于现状。但每个人都像个负重的蜗牛一样缓缓前行，为了心中那丁点儿理想拼命努力。今天的努力或许不能决定明天的未来，但至少可以为明天积累，否则哪来那么多的厚积薄发和大器晚成？身边经常有人抱怨生活不幸福，上司太刁，同事太蛮，公司格局又不大，但却不想改变。还说：“改变干嘛？这个年龄了谁还能再看书考试，混一天是一天吧。”一个“混”字就解释了他的生活态度。前几天我联系一位朋友，质问为什么好久不联系我？她说自已每天累的像一条狗，我问她为什么那么拼？她笑：“如果不努力我就活得像一条狗了。”恩，新换的上司，海归，虽然她有了磨合几任领导的经验，但这个给她带来了压力。她的英语不好，有时批阅文件全是大段大段的英文，她心里很怄火，埋怨好好的中国人，出了几天国门弄得自己像个洋鬼子似的。上司也不舒服，流露出了嫌弃她的意思，甚至在一次交待完工作后建议她是否要调一个合适的部门？她的脸红到了脖子，想着自己怎么也算是老员工，由她羞辱？两个人很不愉快。但她有一股子倔劲，不服输，将近40岁的人了，开始拿出发狠的学习态度，报了个英语培训班。回家后捧着英文书死啃，每天要求上中学的女儿和自己英语对话，连看电影也是英文版的。功夫不负有心人，当听力渐渐能跟得上上司的语速，并流利回复，又拿出漂亮的英文版方案，新上司看她的眼光也从挑剔变柔和，某天悄悄放了几本英文书在她桌上，心里突然发现上司并没那么讨厌。心态好了，她才发现新上司的优秀，自从她来了后，部门业绩翻了又翻，奖金也拿到手软，自己也感觉痛快。她说：这个社会很功利，但也很公平。别人的傲慢一定有理由，如果想和平共处，需要同等的段位，而这个段位，自己可能需要更多精力，但唯有不断付出，才有可能和优秀的人比肩而立。人为什么要努力？一位长者告诉我：“适者生存。”这个社会讲究适者生存，优胜劣汰。虽然也有潜规则，有套路和看不见的沟沟坎坎，但一直努力的人总会守得云开见月明。有些人明明很成功了，但还是很拼。比如剧中的安迪，她光环笼罩，商场大鳄是她的男闺蜜，不离左右，富二代待她小心呵护，视若明珠，加上她走路带风，职场攻势凌历，优秀得让身边人仰视。这样优秀的人，不管多忙，每天都要抽出两个小时来学习。她的学习不是目的，而是能量，能让未来的自己比过去更好一些。现实生活中，努力真的重要，它能改变一个人的成长轨迹，甚至决定人生成败。有一句鸡汤：不着急，你想要的，岁月都会给你。其实，岁月只能给你风尘满面，而希望，唯有努力才能得到！9、懂得如何避开问题的人，胜过知道怎样解决问题的人。在这个世界上，不知道怎么办的时候，就选择学习，也许是最佳选择。胜出者往往不是能力而是观念！在家里看到的永远是家，走出去看到的才是世界。把钱放在眼前，看到的永远是钱，把钱放在有用的地方，看到的是金钱的世界。给人金钱是下策，给人能力是中策，给人观念是上策。财富买不来好观念，好观念能换来亿万财富。世界上最大的市场，是在人的脑海里！要用行动控制情绪，不要让情绪控制行动；要让心灵启迪智慧，不能让耳朵支配心灵。人与人之间的差别，主要差在两耳之间的那块地方！人无远虑，必有近忧。人好的时候要找一条备胎，人不好的时候要找一条退路；人得意的时候要找一条退路，人失意的时候要找一条出路！孩子贫穷是与父母的有一定的关系，因为他小的时候，父母没给他足够正确的人生观。家长的观念是孩子人生的起跑线！有什么信念，就选择什么态度；有什么态度，就会有什么行为；有什么行为，就产生什么结果。要想结果变得好，必须选择好的信念。播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。思想会变成语言，语言会变成行动，行动会变成习惯，习惯会变成性格。性格会