单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,最新中小学教学课件,*,苗岭的早晨,苗岭的早晨,【,教学目标,】,1,指导同学们学会根据音乐的情绪为音乐分段。,2,认识作曲家陈钢。,3.,了解小提琴和口笛的音色。,4,了解苗族歌曲和舞蹈的特点，激发学生对中国民族音乐的热爱之情。,【教学目标】1指导同学们学会根据音乐的情绪为音乐分段。,【,自主学习,】,2.,这首乐曲来自哪个少数民族？,1.,这首乐曲的名字叫什么？,3.,这首乐曲的改编者是谁？请作简单的介绍。,苗族,苗岭的早晨,陈钢,4.,这首乐曲是由什么乐器演奏的？音色如何？,小提琴,欣赏乐曲，完成下列练习：,【自主学习】2.这首乐曲来自哪个少数民族？1.这首乐曲的名字,陈钢，是中国当代著名的作曲家之一。现为全国政协委员、中国音协理事、上海音乐学院作曲系教授。他曾出访美国、加拿大、法国、新加坡、香港、日本、台湾等并被载入,“,世界名人录,”,、,“,世界音乐名人录,”,等十八项世界名人录，并获,“,国际文化荣誉证书,”,。另著有散文集,黑色浪漫曲,，,三只耳朵听音乐,等。,陈钢，是中国当代著名的作曲家之一。现为全国政协委员、中国音协,小提琴（,violin,）,是一种弦乐器。总共有四根弦。靠弦和弓摩擦发出声音。它广泛流传于世界各国，是现代管弦乐队弦乐组中最主要的乐器。它在器乐中占有极重要的位置，是现代交响乐队的支柱，也是具有高难度演奏技巧的独奏乐器。,现代小提琴的出现已有,300,多年的历史，是自,17,世纪以来西方音乐中最为重要的乐器之一,被誉为“乐器皇后”，其制作本身是一门极,为精致的艺术。小提琴音色优美，接近人声，音域宽广，表现力强，从它诞生那天起，就一直在乐器中占有显著的地位，为人们所宠爱。如果说钢琴是“乐器之王”，那么小提琴就是“乐器中的王后”了。,小提琴（violin）,【,合作探究,】,探讨、分析乐曲的曲式结构：,引子,+,A,段,+,+,B,段,引子再现,高亢嘹亮,欢快活泼,粗犷有力,高亢悠长,【合作探究】探讨、分析乐曲的曲式结构：引子+A段+B段引子,引子,2.,苗族飞歌的音乐特点是什么？,音调高亢嘹亮，节奏自由、宽松。,1.,这个主题来源于苗族的哪首歌曲？,苗族民歌,飞歌,3,.,你还知道哪首歌曲的风格和这两段音乐一样？能否哼唱一小段？,小背篓,、,站在山顶上,、,毛主席来到了,等。,【,展示交流,】,引子2.苗族飞歌的音乐特点是什么？音调高亢嘹亮，节奏自由、宽,小背篓,小背篓晃悠悠,笑声中妈妈把我背下了吊脚楼头一回幽幽深山中尝呀野果哟,头一回清清溪水边洗呀小手哟头一回赶场逛了山里的大世界,头一回下到河滩里我看了赛龙舟哟啊啊,-,哟啊啊,童年的岁月难忘妈妈的小背篓,小背篓小背篓晃悠悠,A,段,1.,A,段旋律的音乐特点是什么？,欢快、活泼,2.,你能联想到什么场景？,苗族同胞载载歌载舞，欢庆节日。,3.,说说你知道的苗族舞蹈。,板凳舞、芦笙舞、木鼓舞、古瓢舞等。,【,展示交流,】,A段1.A段旋律的音乐特点是什么？欢快、活泼2.你能联想到什,板凳舞,芦笙舞,木鼓舞,古瓢舞,古瓢舞,板凳舞芦笙舞木鼓舞古瓢舞古瓢舞,跳一跳,跳一跳：请随着,A,段音乐舞动起来！,【,展示交流,】,跳一跳跳一跳：请随着A段音乐舞动起来！【展示交流】,B,段,1.,这段主题旋律的音乐特点是什么,?,粗犷、有力,2.,你能联想到什么样的场景？,愉快的劳动生活场景,【,展示交流,】,3.,请为这段音乐创编动作，并随音乐动起来。,B段1.这段主题旋律的音乐特点是什么?粗犷、有力2.你能联想,【,达标提升,】,1.,你们知道,苗岭的早晨,这首乐曲最早是什么乐器演奏的吗？,口笛,2.,听完后,请你说说这两首不同乐器演奏后的感受。,【达标提升】1.你们知道苗岭的早晨这首乐曲最早是什么乐器,编后语,做笔记不是要将所有东西都写下，我们需要的只是“详略得当“的笔记。做笔记究竟应该完整到什么程度，才能算详略得当呢？对此很难作出简单回答。课堂笔记，最祥可逐字逐句，有言必录；最略则廖廖数笔，提纲挈领。做笔记的详略要依下面这些条件而定。,讲课内容,对实际材料的讲解课可能需要做大量的笔记。,最讲授的主题是否熟悉,越不熟悉的学科，笔记就越需要完整。,所讲授的知识材料在教科书或别的书刊上是否能够很容易看到,如果很难从别的来源得到这些知识，那么就必须做完整的笔记。,有的同学一味追求课堂笔记做得“漂亮”，把主要精力放在做笔记上，常常为看不清黑板上一个字或一句话，不断向四周同学询问。特意把笔记做得很全的人，主要是担心漏掉重要内容,影响以后的复习与思考,.,，这样不仅失去了做笔记的意义，也将课堂“听”与“记”的关系本末倒置了,太忙于记录，便无暇紧跟老师的思路,。,如果只是零星记下一些突出的短语或使你感兴趣的内容，那你的笔记就可能显得有些凌乱。,做提纲式笔记因不是自始至终全都埋头做笔记，故可在听课时把时间更多地用于理解所听到的内容,.,事实上，理解正是做好提纲式笔记的关键。,课堂笔记要注意这五种方法：一是简明扼要，纲目清楚，首先要记下所讲章节的标题、副标题，按要点进行分段；二是要选择笔记语句，利用短语、数字、图表、缩写或符号进行速记；三是英语、语文课的重点词汇、句型可直接记在书页边，这样便于复习时查找,当然也可以记在笔记本上，前提是你能听懂,；四是数理化生等，主要记老师解题的新思路、补充的定义、定理、公式及例题；五是政治、历史等，着重记下老师对问题的综合阐述。,2024/11/15,最新中小学教学课件,14,编后语做笔记不是要将所有东西都写下，我们需要的只是“详略得当,2024/11/15,最新中小学教学课件,15,谢谢欣赏！,2023/9/25最新中小学教学课件15谢谢欣赏！,