,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,六州歌头,贺铸,六州歌头贺铸,1,学习目标：,1.,理解,思想内容，,感受词人,形象,，体会 作者,情感,。,2.,鉴赏词句，把握,艺术特色,。,学习目标：,2,知人（作者简介）,贺铸,(1052,1125),，,北宋词人,，,字,方回,，,自号,庆湖遗老,。因一句“一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨”备受时人赞赏，因此被称为“,贺梅子,”,。曾任泗州、太平州通判，晚年退居苏州。为人,博学强记，能诗文，犹长于词。,其词,风格多样，情深语工，常运用古乐府及唐人诗句入词。,内容多刻画,闺情离思,，,也有抒发,怀才不遇,之慨叹及,纵酒狂放,之作品。著有,诗集,庆湖遗老集,，词集,东山词,等。,知人（作者简介）贺铸(10521125)，北宋,3,论世（写作背景）,此词作于北宋哲宗元祐三年（,1088,）秋。当时西夏屡犯边界，贺铸在和州（今安徽和县一带）任管界巡检（负责地方上训治甲兵，巡逻州邑，捕捉盗贼等的武官）。他,位卑人微,，却始终,关心国事,。这时宋王朝政治日益混乱，新党变法的许多成果毁于一旦；对外又恢复了岁纳银绢、委屈求和的旧局面，以致西夏骚扰日重。面对这种,内忧外患,的情况，词人,义愤填膺，,又,无力上达,，于是挥笔填词，写下了这首,感情充沛、题材重大、闪耀着爱国主义思想光辉,的豪放名作。,论世（写作背景）此词作于北宋哲宗元,4,读,第一步,读“文”,读 第一步读“文”,5,朗读的要求：,1,、读准字音,2,、读出节奏,3,、读出感,情,朗读文本，整体感知,朗读的要求：朗读文本，整体感知,6,读准字音,鹖,(h),弁,(bin),笳,(ji),鼓 七弦,(xin),长缨,(yn),翘,(qio),勇 飞鞚,(kn),寒瓮,(wn),酒垆,(l),嗾,(su),犬,冗,(rn),从 簿,(b),书,矜,(jn),豪纵,倥,(kn),偬,(zn),斗,（,du,）,城,读准字音鹖(h)弁(bin)笳(ji)鼓,7,读出节奏,，,读出感情,少年侠气，交结五都雄。肝胆洞，毛发耸，立谈中，死生同，一诺千金重。推翘勇，矜豪纵，轻盖拥，联飞鞚，斗城东。轰饮酒垆，春色浮寒瓮，吸海垂虹。闲呼鹰嗾犬，白羽摘雕弓，狡穴俄空。乐匆匆。,似黄粱梦，辞丹凤，明月共，漾孤篷。官冗从，怀倥偬，落尘笼，簿书丛。鹖弁如云众，供粗用，忽奇功。笳鼓动，渔阳弄，思悲翁。不请长缨，系取天骄种，剑吼西风。恨登山临水，手寄七弦桐，目送归鸿。,读出节奏，读出感情 少年侠气，交结五都雄。,8,析,第二步,析“意”,析 第二步析“意”,9,少年侠气，交结五都雄,：,化用李白,“结发未识事，所交尽豪雄”及,李益,“侠气五都少”,诗句,。,五都,：泛指北宋的各大城市。,翘勇：,出众的勇士。,矜,：自以为能,盖拥：,形容车马随从很盛。,飞,：飞驰的马。,鞚,：有嚼口的马络头。,联飞鞚,：联骑并驰。,斗城,：汉长安故城，这里借指汴京。,春色,：酒的泛称。,吸海垂虹,：像鲸鱼那么大喝，像垂虹那么深饮。形容饮酒极多，气势极大。,嗾（,su,）：,呼唤。,白羽,：箭名。,少年侠气，交结,五都,雄。肝胆洞，毛发耸，立谈中，死生同，一诺千金重。推,翘勇,，,矜,豪纵，轻,盖拥,，联,飞鞚,，,斗城,东。轰饮酒垆，,春色,浮寒瓮，,吸海垂虹,。闲呼鹰,嗾,犬，,白羽,摘雕弓，狡穴俄空。乐匆匆。,上阕重点注释：,少年侠气，交结五都雄：化用李白“结发未识事，所交尽豪雄”及李,10,上阕：,少年侠气，交结五都雄。肝胆洞，毛发耸，立谈中，死生同，一诺千金重。推翘勇，矜豪纵，轻盖拥，联飞鞚，斗城东。轰饮酒垆，春色浮寒瓮，吸海垂虹。闲呼鹰嗾犬，白羽摘雕弓，狡穴俄空。乐匆匆。,（一）疏通词意：,少年时一股侠气，结交各大都市的豪雄之士。待人真诚，肝胆照人，遇到不平之事，便会怒发冲冠，具有强烈的正义感。站立而谈，生死与共，一诺千金重信义。他们推崇的是出众的勇敢，以豪放不羁而自矜。轻车簇拥连骑并驰，出游京郊。在酒店里豪饮，酒坛浮现出诱人的春色。我们像长鲸和垂虹那样饮酒，顷刻即干。闲来带着鹰犬去打猎，拿出雕弓射箭，霎那间便荡平了狡兔的巢穴。虽然欢快，可惜时间太过短促。,品析上阕，把握内容,：,上阕：少年侠气，交结五都雄。肝胆洞，毛发耸，立谈中，死生同，,11,（二）思考,1,：,词的上阕写了什么内容？,品析上阕，把握内容,：,思考,2:,上阕中，词中的哪两个字可以概括作者及他的伙伴们年少时的特点？,明确：,词人回忆自己青少年时期在京城的任侠生活。,明确：,“侠”指品行；“雄”指行为。,思考,3,：,具体说说他们的“侠”“雄”表现在何处？,提示：,“侠,”：“肝胆洞，,矜豪纵”这七句。他们意气相投，肝胆相照，三言两语，即成生死之交；他们正义在胸，在邪恶面前，敢于裂眦耸发，无所畏惧；他们重义轻财，一诺千金；他们推崇勇敢，以豪侠纵气为尚。这些都从道德品质、作人准则上刻划了一班少年武士的精神面貌。,（二）思考1：词的上阕写了什么内容？品,12,品析上阕，把握内容,：,“雄,”：“轻盖拥，,狡穴俄空”。他们驾轻车，骑骏马，呼朋唤友，活跃在京城内外。他们随时豪饮于酒肆，且酒量极大，如长虹吸海。有时，他们又携带弓箭，到郊外射猎。各种野兽的巢穴顿时被搜捕一空，衬托出他们的武艺高强，雄壮豪健。,思考,4:,开篇,“,少年侠气，交结五都雄,”,一句在上阕的作用？,明确：,首句,“,少年侠气，交结五都雄,”,为上阕的,总摄之笔,。以下便紧扣,“,侠,”“,雄,”,二字做文章。,明确：,“乐”字,总括上文,对青少年时期的描写。“匆匆”,暗示,时光流逝，欢乐易逝，与下片的“似黄粱梦”,照应,。,思考,5,：,以“乐匆匆”收束，有何作用？,品析上阕，把握内容：“雄”：“轻盖拥，,13,丹凤,：指京城。唐时长安有丹凤门，故以丹凤代指京城。,冗从,：散职侍从官，低级官吏。,倥偬,：事情繁多。,簿书丛,：担任繁琐的公文事务。,鹖弁,：本义指武将的官帽，借指武官。,笳鼓,：军乐器。,渔阳弄,思悲翁,都是古代描写战争的乐曲，用以表示战争。,请长缨：,请战之意。,七弦桐,：即七弦琴，乐器名。桐木是制琴的最佳材料，故以“桐”代“琴”。,似黄粱梦，辞,丹凤，,明月共，漾孤蓬。官,冗从,，怀,倥偬，,落尘笼，,簿书丛,。,鹖弁,如云众，供粗用，忽奇功。,笳鼓动，渔阳弄，思悲翁,。不,请长缨,，,系取天骄种，剑吼西风。恨登山临水，手寄,七弦桐,，,目送归鸿。,下阕重点注释：,丹凤：指京城。唐时长安有丹凤门，故以丹凤代指京城。,14,下阕：,似黄粱梦，辞丹凤，明月共，漾孤蓬。官冗从，怀倥偬，落尘笼，簿书丛。鹖弁如云众，供粗用，忽奇功。笳鼓动，渔阳弄，思悲翁。不请长缨，系取天骄种，剑吼西风。恨登山临水，手寄七弦桐，目送归鸿。,（一）疏通词意：,就像卢生的黄粱一梦，很快就离开京城。驾孤舟飘流于水中，唯有明月相伴。散职侍从官品位卑微，事多繁忙，情怀愁苦。陷入了污浊的官场仕途，担任了繁重的文书事务工作。像我这样成千上万的武官，都被支派到地方上去打杂，劳碌于文书案牍，不能杀敌疆场、建功立业。笳鼓敲响了，战争爆发了，想我这悲愤的老兵啊，却无路请缨，不能为国御敌，生擒西夏酋帅，就连随身的宝剑也在秋风中发出愤怒的吼声。怅恨自己极不得志，只能满怀惆怅游山临水，抚琴寄情，目送归鸿。,品析下阕，把握内容,：,下阕：似黄粱梦，辞丹凤，明月共，漾孤蓬。官冗从，怀倥偬，落,15,（二）思考,1,：,词中用“黄粱梦”的典故有何用意？,词的下阕写了什么内容？,品析下阕，把握内容,：,明确：,承上启下。将上片的赏心乐事连同那兴高采烈的气氛收束殆尽，骤然转入对自己对自己,二十四岁至三十七岁以来南北羁宦、沉沦屈厄的生活经历,的陈述。,（二）思考1：词中用“黄粱梦”的典故有何用意？词的下阕写了什,16,（二）思考,2,：,读下阕，作者的生活经历是怎样的？你能找出使作者陷入如此境遇的原因吗？,品析下阕，把握内容,：,明确：,（,1,）,长期担任,低微官职,，为了生存，,孤舟飘泊,，,一筹莫展。每天只能做些案头打杂的粗活，其,保家卫国的壮志，建立奇功的才能完全被埋没了。,（,2,）“鹖弁如云众”说明像这样郁郁不得志的下层武官并非词人一个，这就找出了造成这种现象的社会原因，指责了,浪费人才、重文轻武,的北宋当权者。,（二）思考2：读下阕，作者的生活经历是怎样的？你能找出使作者,17,悟,第三步,悟“情”,悟 第三步悟“情”,18,思考,1,：,“,不请长缨，系取天骄种，剑吼西风,”,的“吼”字好在哪里？,提示：,朝中投降派当道，,爱国将士们壮志难酬，无路请缨,，就连随身所带的宝剑也在秋风中发出愤怒的吼声。这一,“,吼,”,字，吼出了军人们报国无门的满腔义愤，至此一个武陵侠少，已经完成了他向,“,位卑未敢忘忧国,”,的仁人志士的转变，词中表达的思想感情也升华到了,爱国主义,的境界。,思考,2,：,本词中作者感情一波三折，结尾三句笔锋突转，体味这三句中词人的情绪有了什么变化？,提示：,结尾三句，词人的情绪由,慷慨激烈,转为,悲凉舒缓,，在游山逛水、抚琴送客中宣泄,壮志难酬、报国无门的悲愤、沉郁,，更深沉动人。,思考1：“不请长缨，系取天骄种，剑吼西风”的“吼”字好在,19,探,第四步,探“形象”,探 第四步探“形象”,20,提示：,词人是一位,侠士、义士和豪士,形象：他,肝胆照人、千金一诺、豪纵使酒、骁勇无比，,但,仕途失意、壮志难酬。,思考：,本文塑造了一位什么样的词人形象？,提示：词人是一位侠士、义士和豪士形象：他肝胆照人、千金一诺、,21,赏,第五步,赏“,法,”,赏 第五步赏“法”,22,1.,对比,上,片回忆欢乐的少年时光，下片写悲愤的现实生活，两种截然不同的生活形成鲜明的,对比,。,上片叙写自己与英豪们肝胆相照，意气相,投，展,示出词人宽广的胸怀。但这快乐的生活马上过去了。生活急转，跌入悲愤、苦闷之中。外族正在侵犯北方，可怜自己无路请缨，空有一身报国之志。词人的抑郁、悲哀与上片形成对比，更让人感觉到词人对现实的抗争和不满。,艺术特色鉴赏,1.对比艺术特色鉴赏,23,2.,用典,如“黄粱梦”的典故。,3.,细节描写,如：上阕选取了典型细节：,“,立谈中，死生同，一诺千金重,”,等，写得有声有色，并不空泛。,2.用典,24,4,叙事、议论、抒情相结合,词的开,头记叙了少年时期交接各地英豪的情景。接着选取,“,豪饮,”,和,“,射猎,”,两个场面突出英豪们狂放的生活。,词的下阕抒,发词人抑郁难平的悲哀和壮志难酬、请缨无路的愤恨。,5,句式短小，音节急促,全词三十九句，其中三言句达二十一句之多，最长的句子也不过五言，适于抒发作者苍凉悲壮之情。,4叙事、议论、抒情相结合,25,总结,此词为一首,自叙身世,的长调。词中回忆了作者,少年时代,的,豪侠生活,，抒发了自己,仕途失意，报国无门、忧国忧民,的愤激之情。全词风格,苍凉悲壮,，融,叙事、议论、抒情,为一炉，笔力,雄健劲拔,，神采飞扬，而且,格律谨严,，,句短韵密,，激越的声情在跳荡的旋律中得到体现，两者臻于完美的统一。,总结 此词为一首自叙身世的长调。词中回忆,26,作业,：,作业,联系刘备“髀肉复生”的典故，谈谈你对本词后三句的理解。,作业：作业,27,