单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,化学实验基本技能训练（一）,药品的取用,八年级化学,王佃锋,学习目标：,1,、初步学习固体、液体药品的取用方法，掌握基本的实验操作技能。,2,、初步养成,“,规范操作、仔细观察,”,的实验习惯和严谨认真的科学态度。,（,1,）,怎样向试管中加入,粉末状,固体药,品,？,（阅读教材,P,16,）,“一平二送三直立”,操作步骤：,试管,平,放,，把盛有药品的,药匙（或纸槽）,送,至试管,底部,，然后使试管,直立,。,（,防止药品洒落或粘到试管内壁上，便 于药品全部落到试管底部）,活动（一）,固体药品的取用,（,2,）,怎样向试管中加入,块状,固体？,操作步骤：,试管,平,放，用镊子把药品,放,入试管口，将试管,慢慢竖立,起来，使药品滑入试管底部。,“一平二放三慢竖”,（,防止试管底部被打破）,活动（二）,液体药品的取用,思考：（小组讨论）,为什么,瓶塞要倒放？,为什么标签要向着手心,?,为什么试管要倾斜,试剂瓶瓶口要紧靠试管口,?,(1),如何向试管中加入,较多量,液体试剂？,（阅读教材,P,16,）,（防止残留在瓶口的药液留下来腐蚀标签）,（防止污染试剂或腐蚀桌面）,（防止液体洒落）,(2),如何向试管中加入,少量,液体试剂？,“垂直悬空”,（防止试剂交叉污染）,胶头滴管使用后注意事项：,不应平放或倒置放置，,防止污染试剂或腐蚀胶帽,用完要用水清洗干净,滴瓶上的滴管,不能,清洗,1,、下列操作正确的是（）,B,随堂检测：,2,、下列操作图示错误的是,(),D,A B C D,3,、下列操作错误的是（）,AB,课下作业：完成同步训练,P,6-,P,9,谢谢大家！,