单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,沁园春雪,毛泽东,沁园春雪毛泽东,这首词作于瓦窑堡会议之后，红军主力,厉兵秣马，积极准备东征。,1936,年,1,月,26,日，毛泽东率红军总部机,关离开了瓦窑堡，,1,月,31,日到延长主持召开,了西革军委会议，之后，抵达陕北清涧县，,亲自到黄河岸边视察地形，了解渡河情况。,期间，他住在袁家沟，写下那首雄视千古、,气壮山河的咏雪词,沁园春,雪,。,写作背景,这首词作于瓦窑堡会议之后，红军主力写作背景,朗读整首词，注意读音。,朗读整首词，注意读音。,人教部编版语文九年级上册沁园春雪ppt课件,人教部编版语文九年级上册沁园春雪ppt课件,读上阕（上片），发挥想象，用自己的话描绘一下诗人笔下的北国。,人教部编版语文九年级上册第,1,课,沁园春,雪,课件,(,共,43,张,PPT),人教部编版语文九年级上册第,1,课,沁园春,雪,课件,(,共,43,张,PPT),读上阕（上片），发挥想象，用自己的话描绘一下诗人笔下的北国。,北国风光，千里冰封，万里雪飘。,人教部编版语文九年级上册第,1,课,沁园春,雪,课件,(,共,43,张,PPT),人教部编版语文九年级上册第,1,课,沁园春,雪,课件,(,共,43,张,PPT),北国风光，千里冰封，万里雪飘。人教部编版语文九年级上册第1,望长城内外，惟余莽莽,人教部编版语文九年级上册第,1,课,沁园春,雪,课件,(,共,43,张,PPT),人教部编版语文九年级上册第,1,课,沁园春,雪,课件,(,共,43,张,PPT),望长城内外，惟余莽莽 人教部编版语文九年级上册第1课沁园春,人教部编版语文九年级上册第,1,课,沁园春,雪,课件,(,共,43,张,PPT),人教部编版语文九年级上册第,1,课,沁园春,雪,课件,(,共,43,张,PPT),人教部编版语文九年级上册第1课沁园春雪课件(共43张P,人教部编版语文九年级上册第,1,课,沁园春,雪,课件,(,共,43,张,PPT),人教部编版语文九年级上册第,1,课,沁园春,雪,课件,(,共,43,张,PPT),人教部编版语文九年级上册第1课沁园春雪课件(共43张P,人教部编版语文九年级上册第,1,课,沁园春,雪,课件,(,共,43,张,PPT),人教部编版语文九年级上册第,1,课,沁园春,雪,课件,(,共,43,张,PPT),人教部编版语文九年级上册第1课沁园春雪课件(共43张P,大河上下，顿失滔滔,人教部编版语文九年级上册第,1,课,沁园春,雪,课件,(,共,43,张,PPT),人教部编版语文九年级上册第,1,课,沁园春,雪,课件,(,共,43,张,PPT),大河上下，顿失滔滔 人教部编版语文九年级上册第1课沁园春,人教部编版语文九年级上册第,1,课,沁园春,雪,课件,(,共,43,张,PPT),人教部编版语文九年级上册第,1,课,沁园春,雪,课件,(,共,43,张,PPT),人教部编版语文九年级上册第1课沁园春雪课件(共43张P,人教部编版语文九年级上册第,1,课,沁园春,雪,课件,(,共,43,张,PPT),人教部编版语文九年级上册第,1,课,沁园春,雪,课件,(,共,43,张,PPT),人教部编版语文九年级上册第1课沁园春雪课件(共43张P,人教部编版语文九年级上册第,1,课,沁园春,雪,课件,(,共,43,张,PPT),人教部编版语文九年级上册第,1,课,沁园春,雪,课件,(,共,43,张,PPT),人教部编版语文九年级上册第1课沁园春雪课件(共43张P,人教部编版语文九年级上册第,1,课,沁园春,雪,课件,(,共,43,张,PPT),人教部编版语文九年级上册第,1,课,沁园春,雪,课件,(,共,43,张,PPT),人教部编版语文九年级上册第1课沁园春雪课件(共43张P,山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。,山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。,人教部编版语文九年级上册沁园春雪ppt课件,须晴日，看红装素裹，分外妖娆。,须晴日，看红装素裹，分外妖娆。,人教部编版语文九年级上册沁园春雪ppt课件,描绘的时候要善于生发开来，,不要拘于原词只作解释。,描绘的时候要善于生发开来，,1、词的上片写什么内容？,2、其中概括描写的句子有哪些？,具体描写的句子又有哪些？,3、词中把静止不动的景物写活，,运用了哪几个词？,4、“红装素裹，分外妖娆”表面上是,写什么？实际上反映了什么？,写景,北国风光，千里冰封，万里雪飘。,望长城内外试比高。,舞驰,想象中的雪后美景。,诗人对革命光明前途的预见。,1、词的上片写什么内容？2、其中概括描写的句子有哪些？3、词,北国风光,千里冰封,万里雪飘,长城莽莽,大河顿失,山舞,原驰,望,红装素裹,分外妖娆,静,动,总,分,实,虚,想象,从总到分,从静到动,由实到虚,写景顺序：,看,北国风光长城莽莽望红装素裹静动总分 实虚想象从总到分写景顺,秦皇汉武,略输,文采,秦皇汉武,唐宗宋祖,稍逊,风骚,人教部编版语文九年级上册第,1,课,沁园春,雪,课件,(,共,43,张,PPT),人教部编版语文九年级上册第,1,课,沁园春,雪,课件,(,共,43,张,PPT),唐宗宋祖人教部编版语文九年级上册第1课沁园春雪课件(共,一代天骄，成吉思汗，,只识,弯弓射大雕,。,人教部编版语文九年级上册第,1,课,沁园春,雪,课件,(,共,43,张,PPT),人教部编版语文九年级上册第,1,课,沁园春,雪,课件,(,共,43,张,PPT),一代天骄，成吉思汗，人教部编版语文九年级上册第1课沁园春,江山如此多娇,引无数英雄竟折腰,秦皇汉武略输,唐宗宋祖稍逊,成吉思汗只识,数风流人物,还看今朝,惜,俱往矣,过渡,评史,颂今,议论、抒情,人教部编版语文九年级上册第,1,课,沁园春,雪,课件,(,共,43,张,PPT),人教部编版语文九年级上册第,1,课,沁园春,雪,课件,(,共,43,张,PPT),江山如此多娇秦皇汉武略输数风流人物惜俱往矣过渡评史颂今议论,“今朝”是一个新的时代，,新的时代需要新的风流人物。,“今朝”的风流人物不负历史的使命，,超越于历史上的英雄人物，,具有更卓越的才能，,并且必将创造空前伟大的业绩。,人教部编版语文九年级上册第,1,课,沁园春,雪,课件,(,共,43,张,PPT),人教部编版语文九年级上册第,1,课,沁园春,雪,课件,(,共,43,张,PPT),“今朝”是一个新的时代，人教部编版语文九年级上册第1课沁园,这首词的语言非常凝练、贴切，,极富表现力。,全词仅,114,字，就清晰地勾画出,一幅北国风光图，极有分寸地,评论了上下几千年的历史人物，,抒发了诗人的抱负。,人教部编版语文九年级上册第,1,课,沁园春,雪,课件,(,共,43,张,PPT),人教部编版语文九年级上册第,1,课,沁园春,雪,课件,(,共,43,张,PPT),这首词的语言非常凝练、贴切，人教部编版语文九年级上册第1课,“千里”“万里”,互文见义，,表现祖国幅员的广大，,也反映诗人视野的辽阔。,人教部编版语文九年级上册第,1,课,沁园春,雪,课件,(,共,43,张,PPT),人教部编版语文九年级上册第,1,课,沁园春,雪,课件,(,共,43,张,PPT),“千里”“万里”互文见义，人教部编版语文九年级上册第1课,“望”字,既准确地描绘了诗人,观察景物的位置登高望远，,又有力地领起以下各句的景物描写。,人教部编版语文九年级上册第,1,课,沁园春,雪,课件,(,共,43,张,PPT),人教部编版语文九年级上册第,1,课,沁园春,雪,课件,(,共,43,张,PPT),“望”字 既准确地描绘了诗人人教部编版语文九年级上册第1课,“看”字,把诗人欣然观赏之状、,无限赞叹之情表达得细致入微。,人教部编版语文九年级上册第,1,课,沁园春,雪,课件,(,共,43,张,PPT),人教部编版语文九年级上册第,1,课,沁园春,雪,课件,(,共,43,张,PPT),“看”字 把诗人欣然观赏之状、人教部编版语文九年级上册第1课,动词“封”“飘”“舞”“驰”，,形容词“莽莽”“滔滔”，都极富形象。,以“舞”字形容雪披群山,似“银蛇”逶迤曲折。,以“驰”字形容白雪覆盖的高原如“蜡象”奔腾耸动，极为传神地把冰封雪盖的,群山高原写活了。,赋静景以动态，使之生机勃勃。,人教部编版语文九年级上册第,1,课,沁园春,雪,课件,(,共,43,张,PPT),人教部编版语文九年级上册第,1,课,沁园春,雪,课件,(,共,43,张,PPT),动词“封”“飘”“舞”“驰”，以“舞”字形容雪披群山以“驰”,“惟”字,强调了白茫茫的一片是惟一的景象，,其余什么也看不见了。,“顿”字,强调黄河上下一下子失去波涛滚滚的 气势，突出天寒地冻、河水结冰之速。,人教部编版语文九年级上册第,1,课,沁园春,雪,课件,(,共,43,张,PPT),人教部编版语文九年级上册第,1,课,沁园春,雪,课件,(,共,43,张,PPT),“惟”字 强调了白茫茫的一片是惟一的景象，“顿”字 强调黄河,“欲”字,把“山”“原”人格化，,生动地写出它们雄心勃勃的,精神面貌和昂扬奋发的气概。,人教部编版语文九年级上册第,1,课,沁园春,雪,课件,(,共,43,张,PPT),人教部编版语文九年级上册第,1,课,沁园春,雪,课件,(,共,43,张,PPT),“欲”字 把“山”“原”人格化，人教部编版语文九年级上册第1,雪景以“白”为特征，,词中却未写一个“白”字。,用“冰”、“雪”、“银”、“蜡”、“素”等，,使一个为大雪所覆盖的洁白美丽的,广阔世界尽现眼前。,人教部编版语文九年级上册第,1,课,沁园春,雪,课件,(,共,43,张,PPT),人教部编版语文九年级上册第,1,课,沁园春,雪,课件,(,共,43,张,PPT),雪景以“白”为特征，用“冰”、“雪”、“银”、“蜡”、“素”,“惜”、“略输”、“稍逊”、“只识”等词语,既不全盘肯定，又不一笔抹煞，,把诗人对历史上的英雄人物肯定中寓有批判的情感，委婉含蓄地表达出来。,“惜”、“略输”、“稍逊”、“只识”等词语 既不全盘肯定，又,“竞折腰”“弯弓射大雕”,不仅使议论形象化，而且使人浮想联翩。,“竞折腰”“弯弓射大雕”不仅使议论形象化，而且使人浮想联翩,独坐池塘如虎踞,绿荫树下养精神春来我不先开口,哪个虫儿敢作声,作于,一九一零年,咏蛙,毛泽东诞辰1893.12.26,独坐池塘如虎踞 作于一九一零年咏蛙毛泽东诞辰1893.12,独立寒秋 湘江北去 橘子洲头 看万山红遍 层林尽染漫江碧透 百舸争流 鱼翔浅底 万类霜天竞自由怅寥廓 问苍茫大地 谁主沉浮携来百侣曾游 忆往昔峥嵘岁月稠 恰同学少年 风华正茂书生意气 挥斥方遒 指点江山 激扬文字 粪土当年万户候曾记否 到中流击水 浪遏飞舟,一九二五年,沁园春 长沙,独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。,看万山红遍，层林尽染，漫江碧透，,百舸争流。,鹰击长空，,鱼翔浅底，,万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮。,携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。,恰同学少年，风华正茂，书生意气，,挥斥方遒。指点江山，激扬文字，,粪土当年万户候。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟。,独立寒秋 湘江北去 橘子洲头 看万山红遍 层林尽染漫江碧透,一九二九年十月,采桑子 重阳,人生易老天难老 岁岁重阳,今又重阳 战地黄花分外香一年一度秋风劲 不似 春光,胜似春光 寥廓江天万里霜,一九二九年十月采桑子 重阳人生易老天难老 岁岁重阳,红军不怕远征难 万水千山只等闲 五岭逶迤腾细浪 乌蒙磅礴走泥丸金沙水拍云崖暖 大渡桥横铁索寒 更喜岷山千里雪 三军过后尽开颜,一九三五年十月,长征,红军不怕远征难 万水千山只等闲 五岭逶迤腾细浪 乌蒙磅礴走泥,一九三五年十月,清平乐 六盘山,天高云淡 望断南飞雁,不到长城非好汉 屈指行程二万六盘山上高峰 红旗漫卷西风,今日长缨在手 何时缚住苍龙,一九三五年十月清平乐 六盘山天高