单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,0,综合性学习,轻叩诗歌大门,综合性学习,1,在本次综合性学习中,，我们已经收集、创作了诗歌。让我们继续开展活动，进一步了解诗歌，感受诗歌的魅力,。,1,、,合作编小诗集。,先想想可以编排哪些内容：可以是收集的,轻叩诗歌大门,综合性学习,在本次综合性学习中，我们已经收集、创作了诗歌。让我,2,诗和自己写的诗，还可以是与诗有关的故事或,资料。再想想怎么编排：可以从诗人、内容、形式等角度给诗歌分类，可以配上插图，还可以用书法形式展示喜欢的诗。最后，给小诗集取一个好听的名字，制作封面和目录，装订后在班里展示。,2,、举办诗歌朗诵会,先进行小组讨论，如，选哪几首诗歌来朗诵，采,诗和自己写的诗，还可以是与诗有关的故事或资料。再想想怎么编排,3,用什么形式才能使本组的朗诵更精彩。再全班一起商量怎样开好班级诗歌朗诵会，如，推选谁做主,持人，怎样安排节目顺序。根据商量的结果，大家分头准备。在组织活动的过程中，遇到困难可以请教老师。,注意：（,1,）用恰当的语气读出诗歌表达的情,感。（,2,）表情、手势要自然。,用什么形式才能使本组的朗诵更精彩。再全班一起商量怎样开好班级,4,同学们，我们已经学过许多诗歌，在这些诗歌中，你最喜欢哪一首？谁能站起来背一背，并简单说说为什么喜欢它？,诗歌收集,同学们，我们已经学过许多诗歌，在这些诗歌中，你最喜欢哪,5,冰心,艾青,叶赛宁,戴望舒,繁星,绿,白桦,在天晴了的时候,读一读，连一连。,冰心艾青叶赛宁戴望舒繁星绿白桦在天晴了的时候,6,学生自由组合成学习小组，每组6人，并根据学习主题为本小组命名。,（1）以某个诗人为重点搜集对象。,（如李白、杜甫的诗作研究小组）,（2）以某种诗歌类型为研究搜集的对象。,（如儿童诗小组）,（3）以某类诗歌内容为重点的学习、搜集对象。,（如送别诗小组）,诗歌,搜集,的参考主题,学生自由组合成学习小组，每组6人，并根据学习主题为本小组命,7,（1）我们可以利用图书馆，到图书馆去寻找、搜集、记录我们要寻找的内容。,（2）我们可以利用学校网络，去搜集相应的内容。,（3）我们可以阅读报刊去搜集我们需要的诗歌,。,诗,歌搜集渠道,（1）我们可以利用图书馆，到图书馆去寻找、搜集、记录我们要寻,8,时 间,搜集的诗歌,搜集的渠道,搜集诗歌情况记录表,3,月,18,日,电视,春夜喜雨,池上,7,月,6,日,课外书,其他同学,乡愁,10,月,8,日,兴趣小组,所见,8,月,10,日,时 间搜集的诗歌搜集的渠道搜集诗歌情况记录表3月18日电视,9,我们小组查找的是思乡类的诗歌。,小组名字：月是故乡明,小组成员有：组长：周慧洁 副组长：王威,成员：杨阳、谢德永、林煌,分工：杨阳,(,查找资料,),、谢德永,(,资料整理,),、,林煌,(,汇报、讲述,),活动时间：9月15日9月25日,展示方法：写报告、演讲、做PPT。,执笔人：周慧洁,我们小组查找的是思乡类的诗歌。,10,诗歌交流,我们收集了许多诗，还收集了与诗有关的故事或资料。,大家一起来交流交流吧。,诗歌交流我们收集了许多诗，还收集了与诗有关的故事或资料。大,11,我最喜欢,采薇,的句子：昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。,我国最早的诗歌总集是,诗经,。,我最喜欢采薇的句子：昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏,12,宋朝“词”兴盛起来了，“词”一般都有词牌名。苏轼和辛弃疾是“,豪放派,”的词人。姜白石和李清照则是“,婉约派,”的代表。,唐朝是我国古代诗歌最鼎盛的时期，出现了许多著名的诗人，有“,诗仙,”李白，有“,诗圣,”杜甫，还有“,诗魔,”白居易。,宋朝“词”兴盛起来了，“词”一般都有词牌名。苏轼和辛弃疾是“,13,我还认识了很多,当代,诗人。余光中、顾城、席慕蓉、舒婷,我很喜欢余光中的,乡愁,呢。,现代出现了“,新诗,”。郭沫若是我国现代著名的诗人，代表作有,天上的街市,。,我还认识了很多当代诗人。余光中、顾城、席慕蓉、舒婷我很,14,诗歌创作,同学们想一想，我们创作诗歌都有哪些方法?,1.,比喻法：运用比喻。,如是，像,2.,阅兵法：表现景物的层次。,如春天的风夏天的风,3.,排比法：表现节奏，加深印象。,如风儿在微笑，风儿在跑步,4.,假设法：写出美丽的希望和想象。,如假如我是,诗歌创作同学们想一想，我们创作诗歌都有哪些方法?,15,小诗展示,望春思乡,四（1）班小蜗,春天来了，春雨也下过了，,有人不看春天有多美，反思念起故乡。,那你什么时候知道春天来啊？,小诗展示望春思乡,16,编辑小诗集,我们怎么编排自己的小诗集？,我根据诗的,内容,不同给诗歌分类。,我根据不同,诗人,进行分类编排。,编辑小诗集我们怎么编排自己的小诗集？我根据诗的内容不同给诗,17,1.,诗集的名字：月是故乡明,2.,小组成员有：组长：周慧洁 副组长：王威,成员：,杨阳、谢德永、林煌,4.,分工：,周慧洁（封面设计）王威（前言、目录）,杨阳（查找资料）,谢德永（内容编辑）,林煌（后记）,5.,编辑顺序：,古代思乡诗,现代思乡诗,儿童自创现代思乡诗,编辑思路,1.诗集的名字：月是故乡明编辑思路,18,夏天的翅膀,夏天，阳光明媚，鲜花朵朵盛开，也是我们小朋友走进自然、亲近自然的好时机，知了、荷叶、蜻蜓,都是我们知心朋友。,封面与前言,夏天的翅膀封面与前言,19,与诗同行,爱诗，爱它“二月初惊见草芽”的惊喜,;,爱它“小桥流水人家”的温馨,;,走进诗的美好境界，领略诗的无尽魅力。,与诗同行,20,这次的活动已经结束了，可是我们对诗的学习还远远没有结束！中国是一个诗的国家，诗是浩渺的海洋，诗是辽阔的宇宙，让我们一起在诗海拾贝，在诗林寻宝！,后 记,这次的活动已经结束了，可是我们对诗的学习还远远没有结束！,21,我的作品,编完后，可以配上插图，和同学分享。,我的作品编完后，可以配上插图，和同学分享。,22,创设情境,我们已经搜集了许多诗歌，有的是送别诗，有的是思乡诗，有的是边塞诗，还有的是我们自己写的诗，大家都迫不及待地想展示一下自己，今天我们一起走进赛诗会。,创设情境 我们已经搜集了许多诗歌，有的是送别诗，有的,23,诗歌朗诵,边塞诗组,送别诗组,分 组,思乡诗组、现代诗组,诗歌朗诵边塞诗组送别诗组分 组思乡诗组、现代诗组,24,静夜思,【,唐,】,李白,床前明月光，,疑是地上霜。,举头望明月，,低头思故乡。,静夜思,25,乡愁,余光中,小时候，,乡愁是一枚小小的邮票，,我在这头，,母亲在那头。,长大后，,乡愁是一张窄窄的船票，,我在这头，,新娘在那头。,乡愁,26,春夜喜雨,【,唐,】,杜甫,好雨知时节，当春乃发生。,随风潜入夜，润物细无声。,春夜喜雨,27,念奴娇,赤壁怀古,【,宋,】,苏轼,大江东去，浪淘尽，千古风流人物。,故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。,乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。,江山如画，一时多少豪杰。,遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。,羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。,故国神游，多情应笑我，早生华发。,人生如梦，一尊还酹江月。,念奴娇赤壁怀古,28,天净沙秋思,【元代】马致远,枯藤老树昏鸦，,小桥流水人家，,古道西风瘦马。,夕阳西下，,断肠人在天涯,。,天净沙秋思,29,天上的街市,郭沫若,远远的街灯明了，,好像闪着无数的明星。,天上的明星现了，,好像点着无数的街灯。,我想那缥缈的空中，,定然有美丽的街市。,街市上陈列的一些物品，,定然是世上没有的珍奇。,天上的街市,30,感谢观看,感谢观看,31,