单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,蟋蟀的住宅,法布尔,（人教新课标）四年级语文上册第二单元,蟋蟀的简介,蟋蟀也叫蛐蛐。身体较小，呈黑褐色，,触角很长，善于跳跃。雄性好斗,两翅摩擦发,声。生活在土穴、砖瓦碎石的下面或杂草中，,主要在夜间活动。吃植物的根、茎、叶及种,子，对农作物有害。,法布尔,法国著名昆虫学家。他出身于贫苦农民家庭，从小喜爱昆虫。他十分勤奋，自学了高等数学，并考取了大学教授的资格。,法布尔十分喜爱文学，酷爱诗歌。在他的昆虫学著作里，常常出现大诗人的诗句。他的主要是,昆虫记,，这部杰作把科学知识和文艺非常巧妙地结合起来，用一种富有诗意的笔调，向人们展示了一个绚丽多彩的昆虫世界。,预习检测：,蟋蟀的住宅是（）国著名昆虫学家（）,写的一篇观察笔记，选自他的主要著作（）。,我会读,住宅 隐蔽 慎重 选择 洞穴 搜索,毫不可惜随遇而安 挖掘 倾斜 扒土,柔弱 隐藏 平坦 宽敞,选择正确的读音：,我会选择正确的读音：,（1）蟋蟀差（ch ch）不多和蝉一样有名。,（2）它用前足扒（b p）土。,（3）在朝（cho zho）着阳光的堤岸上，,青草丛中隐藏着隧道。,我会根据意思写词语：,（1）指能适应各种环境，在任何环境中都能满足。,（）,（2）谨慎认真。（）,（3）下得又大又急的雨。（）,宅 蔽 弃 毫 遇,择 址 穴 掘 搜,倾 扒 抛,合作探究：,为什么说蟋蟀的住宅可以算是“伟大的工程”？,工具,住宅外部,住宅内部,蟋蟀的耐性,住宅所耗时间,在朝着阳光的堤岸上，青草丛中,隐藏,着一条,倾斜,的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。隧道顺着地势,弯弯曲曲,，最多不过九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。出口的地总有一丛草,半掩,着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草，决不去碰这一丛草。那微斜的门口，经过仔细耙扫，,收拾,得很,平坦,。这就是蟋蟀的平台。当四周很,安静,的时候，蟋蟀就在这平台上,弹琴,。,蟋蟀的住宅,隐蔽,干燥,有平台,光滑,平整,简朴,清洁,卫生,蟋蟀盖房子大多是在十月。秋天初寒的时,候。它用前足,扒,土，还用钳子,搬,掉较大的土块。,它用强有力的后足,踏,地。后腿上有两排锯，用,它将泥土,推,到后面，倾斜地,铺,开。,蟋蟀的住宅的称呼变化：,现在为了研究蟋蟀，我又搜索起它们的,巢穴,来。,隧道顺着地势弯弯曲曲，最多不过九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的,住宅,。,蟋蟀钻到土底下，如果感到疲劳，它就在未完工的,家,门口休息一会儿，头朝着外面，触须轻微的颤动,。,拓展延伸：,在我眼里，这里是蟋蟀的家，它在这里生活。,在我眼里，这里是蟋蟀的()，它在这里,()。,当堂训练：,1.,我能写出下列各句的修辞手法。,（,1,）蟋蟀有特别好的工具吗？没有。（）,（,2,）蟋蟀的住宅难道不能算是伟大的工程吗？（）,（,3,）当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。（）,2.,填关联词。,（,1,）它的出名（）由于它的唱歌，（）由于它的住宅。,（,2,）蟋蟀钻在土底下干活，（）感到疲劳，它（）在未完工的家门口休息了一会儿，头朝着外面，触须轻微地摆动。,课后训练：,1.,以,我的住宅,为题，用第一人称向家人介绍,蟋蟀住宅的特点和修建过程。,2.,仔细观察一个自己喜欢的小动物,，,学习文中的,表达方法，写出这种小动物的特点,。,