单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,道德与法治六年级下册,第七课多元文化多样魅力,第,2,课时,【,部编版,】,多元文化多样魅力优质课件,1,【,部编版,】,多元文化多样魅力优质课件,1,道德与法治六年级下册 第七课多元文化多样魅力第2课时,活动一：调查研究,各具风格的居民建筑,（,1,）不同地区的人们居住环境是不是一样的？你见过或者听说过哪些不同的居住环境？,（,2,）为什么当地的人们会选择那样的居,民建筑,？,跟,哪些因素有关？,（小组内交流讨论并发言）,活动一：调查研究各具风格的居民建筑（1）不同地区的人们居,草原蒙古包,山西窑洞,云南竹楼,东北平房,不同环境下的中国房屋建筑,草原蒙古包 山西窑洞云南竹楼东北平房不同环境下的中国房屋建筑,不同环境下的世界房屋建筑,不同环境下的世界房屋建筑,中西方文化背景的差异,建筑文化的差异,国之中有不同,国与国有不同,中西方有不同,中西方文化背景的差异建筑文化的差异,活动二：小组合作竞赛,小组合作学习,同学们：我了解了“住”这一文化，不同地区、不同国家之间的差异，那么“衣、食、行”呢？,请同学们分成三组，分别抽签完成这三个文化方面的学习探究。,提示：先从国内各地区、各民族之间找不同；再延伸到各个国家之间的不同，并能够举例说明，最后小组以列表的形式进行展示,。,比一比哪组同学知道的最多？总结最全面？,想一想这些差异的存在与自然环境有什么关系？,活动二：小组合作竞赛小组合作学习同学们：我了解了“住”这一文,活动三：感知文化交流与沟通,走向世界的中国文化,活动三：感知文化交流与沟通走向世界的中国文化,学习中国戏曲,学习中国功夫,学习中国汉字,讨论：,为什么中国文化,能够,走向世界？外国人喜欢这些中国文化吗？,你还知道哪些中国文化是深受外国朋友喜欢的？,六年级下册道德与法治课件,-【,优质,】,第七课,多元文化多样魅力,第,2,课时（课件,16,张,PPT,教学设计 素材）人教部编版,(3,份打包,),六年级下册道德与法治课件,-【,优质,】,第七课,多元文化多样魅力,第,2,课时（课件,16,张,PPT,教学设计 素材）人教部编版,(3,份打包,),学习中国戏曲学习中国功夫学习中国汉字 讨论：为什么中国文,想一想,：,我们国家或者我们身边有哪些外来文化？它们分别来源于哪个国家？为什么能在我们国家存留下来？,六年级下册道德与法治课件,-【,优质,】,第七课,多元文化多样魅力,第,2,课时（课件,16,张,PPT,教学设计 素材）人教部编版,(3,份打包,),六年级下册道德与法治课件,-【,优质,】,第七课,多元文化多样魅力,第,2,课时（课件,16,张,PPT,教学设计 素材）人教部编版,(3,份打包,),想一想：我们国家或者我们身边有哪些外来文化？它们分别来源于哪,在此输入文字,在此输入文字,在此输入文字,在此输入文字,在全球化时代，世界各国间的接触与交往日益频繁。来自不同国家的人们之间常常会因为不了解对方的文化而出现尴尬，甚至出现矛盾和冲突。面对这样问题，我们需要怎么解决呢？,六年级下册道德与法治课件,-【,优质,】,第七课,多元文化多样魅力,第,2,课时（课件,16,张,PPT,教学设计 素材）人教部编版,(3,份打包,),六年级下册道德与法治课件,-【,优质,】,第七课,多元文化多样魅力,第,2,课时（课件,16,张,PPT,教学设计 素材）人教部编版,(3,份打包,),在此输入文字在此输入文字在此输入文字在此输入文字 在全球,校园情景剧,外国男孩的拥抱,一名美国男孩来到,育才小学,5,年,2,班借读，第一天报道时，,他认真地做了,自我介绍，为了表示友好他热情地打开双手想拥抱班长小红，让小红觉得非常,奇怪不知所措，,搞得,美,国男孩也不知,道接下来该怎么办了，场面非常尴尬,讨论：如果你是小红的同学，请帮助她走出尴尬的困境。对外来的男孩你有什么话要说？,可以根据自己的理解添加台词，让表演更生动。,六年级下册道德与法治课件,-【,优质,】,第七课,多元文化多样魅力,第,2,课时（课件,16,张,PPT,教学设计 素材）人教部编版,(3,份打包,),六年级下册道德与法治课件,-【,优质,】,第七课,多元文化多样魅力,第,2,课时（课件,16,张,PPT,教学设计 素材）人教部编版,(3,份打包,),校园情景剧外国男孩的拥抱 讨论：如果你是小红,辩论赛,消费该不该给？,甲方：该给，因为他为我们提供,了,服务,乙方：不该给，因为我们已经消费了就应该提供服务,（抓住自己的观点展开辩论）,六年级下册道德与法治课件,-【,优质,】,第七课,多元文化多样魅力,第,2,课时（课件,16,张,PPT,教学设计 素材）人教部编版,(3,份打包,),六年级下册道德与法治课件,-【,优质,】,第七课,多元文化多样魅力,第,2,课时（课件,16,张,PPT,教学设计 素材）人教部编版,(3,份打包,),六年级下册道德与法治课件-【优质】第七课多元文化多样魅力,各种文化都是平等的。我们在认同自己文化的同时，应以包容、开放的态度对待不同与我们的文化，求同存异。只有在文化交流中和平共处才能共同促进世界文化的繁荣。,六年级下册道德与法治课件,-【,优质,】,第七课,多元文化多样魅力,第,2,课时（课件,16,张,PPT,教学设计 素材）人教部编版,(3,份打包,),六年级下册道德与法治课件,-【,优质,】,第七课,多元文化多样魅力,第,2,课时（课件,16,张,PPT,教学设计 素材）人教部编版,(3,份打包,),各种文化都是平等的。我们在认同自己文化的同时，应以包,经历分享：,你还知道哪些由于文化差异引起的尴尬、矛盾或者冲突问题？说出来大家共同探讨。,六年级下册道德与法治课件,-【,优质,】,第七课,多元文化多样魅力,第,2,课时（课件,16,张,PPT,教学设计 素材）人教部编版,(3,份打包,),六年级下册道德与法治课件,-【,优质,】,第七课,多元文化多样魅力,第,2,课时（课件,16,张,PPT,教学设计 素材）人教部编版,(3,份打包,),经历分享：六年级下册道德与法治课件-【优质】第七课多元文化,尊重宗教信仰文化,探究：你还知道哪些少数民族的民族文化,？,六年级下册道德与法治课件,-【,优质,】,第七课,多元文化多样魅力,第,2,课时（课件,16,张,PPT,教学设计 素材）人教部编版,(3,份打包,),六年级下册道德与法治课件,-【,优质,】,第七课,多元文化多样魅力,第,2,课时（课件,16,张,PPT,教学设计 素材）人教部编版,(3,份打包,),尊重宗教信仰文化探究：你还知道哪些少数民族的民族文化？六年级,多元文化成就多样魅力,培养一种美德成就一番智慧！,六年级下册道德与法治课件,-【,优质,】,第七课,多元文化多样魅力,第,2,课时（课件,16,张,PPT,教学设计 素材）人教部编版,(3,份打包,),六年级下册道德与法治课件,-【,优质,】,第七课,多元文化多样魅力,第,2,课时（课件,16,张,PPT,教学设计 素材）人教部编版,(3,份打包,),多元文化成就多样魅力六年级下册道德与法治课件-【优质】第七课,