准备课,按顺序数数,准备课,按顺序数数准备课,按顺序数数,数字,就藏在这副图里，我们一起来数一数吧！,按顺序数数数字就藏在这副图里，我们一起来数一数吧！,新人教版一上数学1,数一数,1,2,找一找：,国旗在哪里？双杠在哪里？,数一数：,国旗有几个？双杠有几个？,数一数12找一找：国旗在哪里？双杠在哪里？数一数：国旗有几个,3,4,找一找：,凳子在哪里？垃圾筒在哪里？,数一数：,凳子,有几个？,垃圾筒,有几个？,数一数,34找一找：凳子在哪里？垃圾筒在哪里？数一数：凳子有几个？垃,5,6,数一数：,旗杆下有几朵花？旗杆前有几盆植物？,数一数,56数一数：数一数,7,8,数一数：,有几只鸟？有几棵树？,数一数,78数一数：有几只鸟？有几棵树？数一数,9,数一数：,这边有几个小朋友？,数一数,9数一数：这边有几个小朋友？数一数,10,数一数：,那边有几个小朋友？,数一数,10数一数：那边有几个小朋友？数一数,通过刚才数一数的活动，我们不仅能数清物体的个数，同时还知道，可以用不同的数字来表示物体的个数！,通过刚才数一数的活动，我们不仅能数清物体的个数，同时,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,连线,1 2 3 4 5 6 7 8 9 10连,1.,火车有（）节。,2.,拉了（）只小动物。,6,5,看,1.火车有（）节。2.拉了（）只小动物。65看,数,5,7,数57,连一连。,连一连。,画,6,8,用鸡蛋表示数量,画68用鸡蛋表示数量,看图圈数。,（,7 8 9,）,（,5 6 7,）,（,5 6 7,）,（,5 6 9,）,看图圈数。（7 8 9）（5 6 7）（,照样子，数一数，画一画。,照样子，数一数，画一画。,1.,数数时，从,1,开始，按照一定的顺序,一个一个地数,，数到最后一个物体所,对应,的那个数，就是这些物体的总个数。,1.数数时，从1开始，按照一定的顺序一个一个地数，数到最后,2.,用数表示图中的事物的数量时，一定要,先数数,，再用相应的数表示。,2.用数表示图中的事物的数量时，一定要先数数，再用相应的数,