第,2,课时 凝聚法治共识,第四课 建设法治中国,第一单元 民主与法治,第2课时 凝聚法治共识第四课 建设法治中国第一单元,1,政府的作用,一方面，人们的,社会生活,需要政府管理；另一方面，人们又享受着政府提供的,公共服务,。,2,政府的权力来源、宗旨,(1),在我国，政府的权力来源于,人民,。,(2),政府的宗旨是,为人民服务,，政府的工作要,对人民负责,，为人民谋利益。,学习笔记,必知,1政府的作用学习笔记 必知,3,法治政府,(1),党的十八大把,“,法治政府基本建成,”,确立为全面建成小康社会的一个重要目标。,(2),法治政府就是按照,法治原则,运作的政府，政府的各项权力都应该在,法治轨道,上运行。,3法治政府,4,建设法治政府的要求,(1),依法行政,是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则，依法行政的核心是,规范政府的行政权,。,(2),建设法治政府，必须,依法行政,，防范,行政权力,的滥用，维护广大人民群众的合法权益，提高,政府公信力,，从而推进,民主法治,建设进程。,4建设法治政府的要求,5,厉行法治的基本要求,坚持,厉行法治,，要推进,科学立法,、,严格执法,、,公正司法,、,全民守法,。,5厉行法治的基本要求,6,国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用,(1),既重视发挥法律的,规范,作用，又重视发挥道德的,教化,作用。,(2),以法治承载,道德,理念，强化法律对,道德建设,的促进作用；以道德,滋养,法治精神，强化道德对法治文化的,支撑作用,。法律与道德,相辅相成,，法治与德治,相得益彰,。,6国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用,1,怎样依法行政？,(1),要求政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由宪法和法律授权，并且依据宪法和法律的规定正确行使权力。,核心问题,必记,1怎样依法行政？核心问题 必记,(2),我国政府依法行政，全面推进政务公开，保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权，促进政府决策科学化和民主化。,(3),公民也要积极参与，献计献策，主动监督，促进政府依法行政。,(2)我国政府依法行政，全面推进政务公开，保障公民的知情权、,2,如何厉行法治？,(1),全体社会成员必须在宪法和法律范围内行使权利，履行义务。,(2),要推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。,(3),公民要增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神，强化规则意识，树立正确的权利义务观念。,2如何厉行法治？,(4),政府及其工作人员要率先做尊法守法的榜样，带动全体公民共同守法。,(5),加强法治宣传，弘扬法治精神，共同营造良好的法治文化环境，在全社会鲜明地树立起,“,守法光荣、违法可耻,”,的法治文化导向。,(4)政府及其工作人员要率先做尊法守法的榜样，带动全体公民共,法治与德治有不同的特点和作用。,(1),法律和道德都是规范人们行为的重要手段，但二者又有各自的特点和作用。,(2),法律体现着统治阶级的意志，体现着国家对其成员在政治、经济、社会等各个领域的行为的要求，体现着维护社会稳定、保护人民生命财产安全、保障国家安全的要求。,释疑解惑,必会,法治与德治有不同的特点和作用。释疑解惑 必会,国家靠法院、警察机关等带有强制性的国家机器来保证法律的实施。强调用法律制度来治理国家，用强制的手段来约束人们的行为，是,“,法治,”,的主要内涵。,(3),尽管道德也是上层建筑的一个重要组成部分，但它和法律不同，道德的实施不是依靠强制性手段，而是通过道德教育，以其说服力和劝导力来影响和提高社会成员的道德觉悟，使人们自觉地遵守这些行为规范。,国家靠法院、警察机关等带有强制性的国家机器来保证法律的实施,B,B,2,2020,年,2,月,11,日，武汉市武昌区政府领导到武汉同济医院中法新城院区重症监护病房，向,2,月,9,日晚未及时妥善安置的重症病人代表当面道歉。这是因为,(,),人身自由是公民最基本最重要的权利,司法机关的宗旨是全心全意为人民服务,人民是主人，行政机关的权力来自人民的授予,我国正在努力建设让人民满意的服务型政府,A,B,C,D,C,22020年2月11日，武汉市武昌区政府领导到武汉同济医院,A,A,D,D,C,C,B,B,7,弘扬法治精神,2019,年,4,月,2,日，甘肃省委全面依法治省委员会第一次会议在兰州召开。会议强调，要深入学习贯彻习近平总书记关于全面依法治国的重要论述，按照党中央部署要求，扎实做好科学立法、严格执法、公正司法、全民守法各项工作，推动法治甘肃建设不断取得新进展、新成效，为建设幸福美好新甘肃、开创富民兴陇新局面提供法治保障。,7弘扬法治精神,(1),党中央、甘肃省委为什么高度重视法治中国、法治甘肃建,设？,全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障；,走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择；,法治是现代政治文明的核心，是发展市场经济、实现强国富民的基本保障，是解决社会矛盾，维护社会稳定，实现社会正义的有效方式；,法治能够为人们提供良好的生,(1)党中央、甘肃省委为什么高度重视法治中国、法治甘肃建,活秩序，使人们安全、有尊严的生活，保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由；依法治国，建设社会主义法治国家，是我们党领导人民治理国家的基本方略；依法治国是国家长治久安的重要保障；等等。,活秩序，使人们安全、有尊严的生活，保障人们在社会各个领域依法,(2),为推动法治甘肃建设不断取得新进展新成效，我们青少年,应该怎么做？,增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神，强化规则意识，树立正确的权利义务观念；,必须在宪法和法律范围内行使权利，履行义务；,学会依法办事，自觉遵守法律；,树立法治信仰，发自内心地尊崇法律；,加强道德修养，增强守法自觉性；,敢于并善于同违法行为作斗争；等等。,(2)为推动法治甘肃建设不断取得新进展新成效，我们青少年,对人民负责是政府工作的基本,原则,政府工作人员依法行使权力,政府权力的行使自觉接受人民,的监督,C,政府工作人员坚持为人民服务的工作态度,A,B,C,D,对人民负责是政府工作的基本原则C政府工作人员坚持为,2,某市开展,“,机关联系基层，干部联系群众,”,的,“,双联系,”,活动，干部深入基层一线联系群众结对子，从而使日常工作更加求真务实。下列古语能体现“求真务实”工作作风的是,(,),A,见善如不及，见不善如探汤,(,孔子,),B,千磨万击还坚劲，任尔东西南北风,(,郑燮,),C,修其心，治其身，而后可以为政于天下,(,王安石,),D,不受虚言，不听浮术，不采华名，不兴伪事,(,荀悦,),2某市开展“机关联系基层，干部联系群众”的“双联系”活动，,【,解析,】,A,强调的是要学习别人的长处，见贤思齐，做到趋善避恶，与题意不符。,B,强调的是意志坚定，与题意不符。,C,说的是修心治身，心系天下，不符合题意。,D,强调的是求真务实，故选,D,。,【,答案,】,D,【解析】A强调的是要学习别人的长处，见贤思齐，做到趋善避恶，,3,2019,年全国两会期间，,“,部长通道,”,如约开启，国务院各部委负责人在人民大会堂北门一段百米长的通道上，接受中外媒体采访。此举有利于,(,),A,推进政府科学行使立法权，打造法治政府,B,加强政府对人大的监督，防止权力滥用,C,不断完善人民代表大会这一根本政治制度,D,促进依法行政，建设人民满意的服务型政府,32019年全国两会期间，“部长通道”如约开启，国务院各部,【,解析,】,材料中的举措有利于建设人民满意的服务型政府，,D,正确。,A,中的,“,立法权,”,属于人民代表大会的职权，不属于政府的职权。,B,错误，政府受人大监督。我国的根本政治制度是人民代表大会制度，,C,错误。,【,答案,】,D,【解析】材料中的举措有利于建设人民满意的服务型政府，D正确。,4,深入推进,“,互联网政务服务,”,，使更多事项在网上办理，必须到现场办的也要力争做到,“,只进一扇门,”“,最多跑一次,”,。政府这一举措可以,(,),简化政府审批程序，提高政府行政效率,规范公共权力行使，推进政府依法行政,扩大公民政治权利，保证公民有序参与,提高政府管理水平，确保司法公正透明,A,B,C,D,C,4深入推进“互联网政务服务”，使更多事项在网上办理，必须,5,下列选项符合依法行政要求的是,(,),人民法院依法审理企业破产清算案件,发改委对企业合谋操纵产品价格的行为做出处罚,人大常委会制定企业安全生产流程与劳动保护规章制度,环保部督促地方政府取缔被国家列入淘汰范围的高污染,生产企业,A,B,C,D,5下列选项符合依法行政要求的是(),【,解析,】,依法行政的行为主体只能是政府，故排除；发改委和环保部都是国务院所属部门，入选。,【,答案,】,C,【解析】依法行政的行为主体只能是政府，故排除；发改委和环,6,全民守法是建设法治中国的基础。下列选项中的观点和行为体现这一论述的是,(,),小亮因看不惯王某在小区内随意停车影响通行而将其,车划伤,纳税是公民的义务，某私营企业老板总是主动纳税,因航班延误，部分乘客以维权为由大闹机场,王某作为国家机关工作人员，坚决保守国家秘密,A,B,C,D,C,6全民守法是建设法治中国的基础。下列选项中的观点和行为体现,7,一段时期，,“,高铁霸座,”“,公交坠江,”,等一些既违背道德又违背法律的事件，引发了社会关于法治中国建设的思考。有专家指出，推进法治中国建设，需要构建与时代匹配的思想道德体系。建设法治中国需要将德治与法治相结合是因为,(,),国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用,7一段时期，“高铁霸座”“公交坠江”等一些既违背道德又违背,以法治承载道德理念，强化法律对道德建设的促进作用,以道德滋养法治精神，强化道德对法治文化的支撑作用,法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰,A,B,C,D,【,解析,】,本题考察法律与道德的关系。近期一些既违背道德又违背法律的事件，启示我们要正确处理德治与法治的关系，,都属于需要将德治与法治相结合的原因，故选,D,。,【,答案,】,D,以法治承载道德理念，强化法律对道德建设的促进作用【解析】本,8,某校九年级,(2),班举行了“中学生与法”主题班会活动，请你一起参与。,【,调查展示,】,班会活动前，调查小组以此为专题在全校范围内展开了一次问卷调查。结果如下图所示：,8某校九年级(2)班举行了“中学生与法”主题班会活动，请你,(1),分析图表，归纳其中蕴含的信息。,(,至少三条,),中学生获得法律知识的途径广泛，其中学校、媒体作用较大；,多数中学生具有一定的维权意识，但面对不法侵害不能作出正确选择；,中学生掌握了一定的法律知识，但运用能力不高；,中学生自我保护能力弱，不能运用法律手段维护自己的合法权益；学校是中学生接受法治教育的主要渠道；社会各界要加大对中学生法治教育力度，提高他们尊法学法守法用法的能力等。,(1)分析图表，归纳其中蕴含的信息。(至少三条),【,提出建议,】,班会活动中，大家围绕如何拓宽青少年法治教,育的新途径展开了讨论。,(2),请你针对调查反映的问题，分别向学校、家庭、社会提出,一条具有创新性的建议。,学校：开发法治教育课程，创新法治教育课堂教学内容和方法，力求生动活泼，具有趣味性；各学科教学有机渗透法治教育，对学生进行行为规范、社会公德、法律知识,【提出建议】班会活动中，大家围绕如何拓宽青少年法治教,等教育。,家庭：重视家庭美德建设，树立良好家风；重视对孩子的心理、品德教育，加强心理沟通，教育孩子遵纪守法。,社会：运用微信、,QQ,等网络形式宣传法律知识，弘扬法治精神等。,(,言之有理即可,),等教育。家庭：重视家庭美德建设，树立良好家风；重视对孩子的,