单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,装满昆虫的口袋,1,、这个口袋里放满昆虫的人是谁？,2,、他为什么要把昆虫放进口袋里呢？,3,、课文为什么要以“装满昆虫的口袋,”,为题？,读了这个课题，你们能提出什么问题吗？,法布尔，是世界著名的昆虫学家，动物行为学家，文学家。被世人称为,“,昆虫界的荷马,”,。写出了闻名世界的著作,昆虫记,。,学习目标：,1,、正确、流利、有感情的朗读课文。,2,、从具体的事例中体会法布尔对昆虫的浓厚兴趣，激发学生观察自然、探究自然奥秘的兴趣。,kn qing bng ch,昆 强 傍 触,jin si n d,拣 塞 怒 毒,m rn k jin,骂 忍 科 建,kn qing bng,ch,昆 强 傍 触,jin,si,n,d,拣 塞 怒 毒,m rn k jin,骂 忍 科 建,昆 强 傍,触,拣,塞,怒,毒,骂 忍 科 建,昆虫 口袋 强烈 傍晚,接触 着急 告诉 拣到,塞住 中毒 责骂 忍住,委屈 早晨 科学 建造,昆,虫,口,袋,强,烈,傍晚,接,触,着,急 告,诉,拣到,塞住,中,毒,责,骂 忍,住,委,屈,早,晨,科学 建,造,时,候,玩意,儿,我会写,怒,建,拣,毒,浓厚的,兴趣,强烈的,好奇心,动听的,声音,奇妙的,世界,心爱的,宝贝,强烈的,兴趣,科学的,殿堂,著名的,昆虫学家,静静地,观察,怒气冲冲地,吼道,一动不动 小心翼翼 怒气冲冲,恋恋不舍 闻名世界,导学提示：,1,、齐读第一自然段，你觉得法布尔小时候是个怎样的孩子，画出相关的短语，把这些短语放在句子中重读试试。,2,、自由读第二到六自然段，试着用自己的话概括课文写了法布尔的什么事。,课文第二三四自然段写法布尔抓纺织娘和小甲虫的故事，第五自然段写了法布尔进入科学的殿堂，成为世界著名的昆虫学家。,读好句子,“妈妈，我在这儿呢！瞧，我抓到了那只会唱歌的虫子！”,妈妈一看，儿子的手里拿着一只全身翠绿、触角细长的纺织娘。,从哪里看出法布尔找纺织娘很不容易？,三天前 终于,从“,三天前,”这个词，你想到了什么？你做事情有法布尔这么坚持吗？,从“,终于,”这个词中，你能体会到什么？,法布尔放鸭子的时候，经常,一动不动,地趴在岸边，静静地观察,奇妙的生物世界,。,他,小心翼翼,地把甲虫拾起来，放进一个空蜗牛壳里，还拣了好多贝壳和彩色的石子，把衣服口袋塞得鼓鼓的。,听了爸爸的责骂，法布尔只好,恋恋不舍,地把心爱的宝贝扔了。,（说说从这三个词语中，你知道了什么？）,法布尔对昆虫的浓厚兴趣和深深的爱。,读好句子,在扔那只小甲虫时，他忍不住掉下了眼泪：,“小甲虫啊小甲虫，你先委屈一夜，明天早晨我一定来看你。”,拓展延伸,通过本节课的学习，你有什么收获？,只有目标专一，持之以恒的追求，锲而不舍的努力，才能获得成功。,