Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第,3,讲生物的遗传,最新考,纲,1,、,DNA,是主要的遗传物质。（理解）,2,、染色体、,DNA,和基因的关系。（了解）,3,、生物的性状是由基因控制的。（了解）,4,、人的性别决定。（理解）,5,、遗传育种在实践上的应用（了解）,6,、收集和交流我国遗传育种方面成果的资料（了解）,年份,分值,2013,2,2014,2,2015,4,第3讲生物的遗传最新考纲1、DNA是主要的遗传物质。（理解）,考点聚焦,考点一,DNA,是主要的遗传物质,1,、遗传物质的位置：在细胞核中,染色体,上。染色体由,DNA,和,蛋白质,组成。染色体是,DNA,的主要载体。,2,、染色体,染色体由,DNA,和,蛋白质,组成。染色体是遗传物质的主要载体。,在体细胞中是,成对,存在，在生殖细胞中是,单条,存在。,不同种生物的细胞中含有不同数目的染色体,3,、基因：,DNA,上有遗传效应的片段，基因是基本遗传,单位,。,在体细胞中是,成对,存在，在生殖细胞中是,单个,存在。,显性基因用大写字母表示，如,A,。隐性基因用小写字母表示，如,a,。,考点聚焦,例,1,（,2015,广东）日常生活中人们常说“血缘关系”，这里的“血缘关系”实质上是指,(),A.,血液,B.,遗传物质,C.,血细胞,D.,血浆,剖析：“血缘关系”实质上是指遗传物质,故选：,B,练一练,1,、下列关于染色体的叙述中，不正确的是（）,A,同种生物的精子和卵细胞的染色体数目都比体细胞中少一半,B,不同种生物的细胞中都含有相同数目的染色体,C,同种生物的受精卵与体细胞的染色数目相同,D,基因位于染色体上,2,、染色体的主要组成成分是（）,A,蛋白质,B,蛋白质和,DNA,C,RNA D,蛋白质和,RNA,B,B,例1（2015广东）日常生活中人们常说“血缘关系”，这,3,、某细胞中有两对基因，分别位于两对染色体上，下列图解中正确的是（）,A B C D,考点二 染色体、,DNA,和基因的关系,1,、细胞核、染色体、,DNA,、基因的,位置,、,大小,关系。,2,、染色体、,DNA,、基因数量关系：,1,条染色体上有,1,条,DNA,，,1,条,DNA,上有多个基因。（,1,、,1,、多）,D,3、某细胞中有两对基因，分别位于两对染色体上，下列图解中正确,例,2,（,2012,广东）右图所示的是细胞核、基因、,DNA,、染色体之间的关系，下列说法正确的是（）,A,、甲代表染色体,B,、乙代表基因,C,、丙代表,DNA D,、丁代表细胞核,剖析：了解细胞核、基因、,DNA,、染色体之间的大小和位置关系。,故选：,C,练一练,4,、（,2014,云南）下列关于染色体、,DNA,、基因的叙述，不正确的是（）,A,、基因是有遗传效应的,DNA,片段,B,、染色体主要由,DNA,分子和蛋白质分子构成,C,、一个,DNA,分子上只有一个基因,D,、,DNA,分子主要存在于细胞核中,C,例2（2012广东）右图所示的是细胞核、基因、DNA、染,5,、下图为染色体与,DNA,的关系示意图下列有关叙述中不正确的是（）,A.,染色体由,DNA,和蛋白质组成,B.DNA,的结构像一个螺旋形的梯子,C,DNA,上只有一个基因,D,DNA,中储存有遗传信息,6,、下图是有关细胞、细胞核、染色体、,DNA,、基因五者之间关系的示意图，下列叙述正确的是（）,A,细胞核中的染色体都是成对存在的,B,染色体就是,DNA,C,DNA,位于基因上,D,基因控制生物的性状,C,D,5、下图为染色体与DNA的关系示意图下列有关叙述中不正确的,考点三 生物的性状是由基因控制的,1,、性状,性状的概念：生物体的,形态特征,和,生理特征,，如眼色、毛色、血型等；,相对性状的概念：同种生物,同一种性状,的,不同表现,类型，如人的毛发有直发和卷发等。,2,、遗传：,子女和父母,之间的性状存在,相似性,的现象；如龙生龙。,3,、变异：,子女和父母,之间以及子女个体之间的性状表现存在,差异,的现象。如一母生九子，连母十个相。,4,、基因是生物体结构和功能的蓝图,基因通过指导,蛋白质,的合成来表达自己所携带的遗传信息，从而控制生物个体的,性状,表现。如有一对双眼皮基因，表现出双眼皮性状。,基因不能控制生物体的,全部,生命活动，有很多性状表现是由,遗传,信息和,环境,共同作用的结果。如肤色。,考点三 生物的性状是由基因控制的,5,、性状遗传有一定的规律性,（,1,）等位基因：成对基因中，两个,不同,的基因；如,Bb,、,Aa,等。,等位基因,显性基因：,能得到,表现的基因，控制,显性,性状；如,B,、,A,等。,隐性基因：,没有,表现的基因，控制,隐性,性状。如,b,、,a,等。,（,2,）基因型：生物个体的,基因组成,，如,AA,、,Aa,、和,aa,等。,（,3,）表现型：生物个体的某一具体的,性状,表现，如有耳垂、无耳垂等。,（,4,）基因型和表现型的关系：基因型决定表现型。如有耳垂基因为,A,，无耳垂基因为,a,，如果基因型是,Aa,，他的表现型是有耳垂。,5、性状遗传有一定的规律性等位基因显性基因：能得到表现的基,6,、基因随配子代代相传,配子：又称,生殖细胞,，是联系上下代的桥梁，是传递遗传物质的唯一,媒介。,基因传递：受精时，基因随着亲本的,生殖细胞,的结合而结合。,如：,（,3,）用,遗传图解,可推测后代的性状表现如,A,是黑色基因，,a,是棕色基因。,从图解中看出，若上述两头黑牛再相配，生出黑色小牛的几率是,75,%,。,6、基因随配子代代相传（3）用遗传图解可推测后代的性状表现如,例,3,（,2015,广东）能卷舌是由显性基因,(B),控制，不能卷舌由隐性基因,(b),控制。丈夫能卷舌，妻子不能卷舌，他们生了一个能卷舌的女儿，对此解释正确的是（）,A.,丈夫的基因组成必为,B b,B.,妻子的基因组成必为,B b,C.,女儿的基因组成必为,B b,D.,再生一个能卷舌孩子的几率为,50%,剖析：丈夫能卷舌，丈夫的基因组成为,BB,或,B b,。妻子不能卷舌，所以基因型是,bb,。他们生了一个能卷舌的女儿，女儿的基因组成必为,B b,。再生一个能卷舌孩子的几率,100%,或,50%,。,故选：,C,练一练,7,、（,2014,广东）用基因组成为,Aa,的鸭梨枝条，嫁接到基因组成为,aa,的杜梨上，结出果实的果皮细胞基因组成为,Aa,的概率是（）,A,25,B,50,C,75,D,100,D,例3（2015广东）能卷舌是由显性基因(B)控制，不能,8,、（,2012,广东）一对白羊的后代有,1,只白羊和,2,只黑羊，对此推断正确的是（基因用,R,、,r,表示）（）,A,、白色是隐性性状,B,、白羊的基因组成都是,Rr,C,、黑色是显性性状,D,、亲代的基因组成都是,Rr,9,、（,2014,连云港）同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。下列属于相对性状的是（）,A,马的白毛与狗的黑毛,B,人的有耳垂与卷舌,C,番茄的黄果与红果,D,豌豆的圆粒与绿粒,10,、（,2014,聊城）人能卷舌（,A,）对不能卷舌（,a,）为显性，现有一对能卷舌的夫妇，生了一个不能卷舌的孩子，试问，他们若再生一个孩子，则该孩子能卷舌的几率是（）,A.25%B.50%C.75%D.100%,C,C,D,8、（2012广东）一对白羊的后代有1只白羊和2只黑羊，对此,考点四 人的性别决定,1,、人体细胞中的染色体数目：,23,对,，即是,46,条。一半来自,父方,，一半来自,母方,。,2,、体细胞常染色体：,22,对，性染色体,1,对,3,、受精卵常染色体,22,对，性染色体,1,对。,4,、精子或卵细胞常染色体,22,条，性染色体,1,条。,5,、女性性染色体可表示为,XX,，男性性染色体可表示为,XY,。,卵细胞中性染色体是,X,，精子中性染色体是,X,或,Y,。,考点四 人的性别决定,6,、用遗传图解推测后代,性别,男,XY,女,XX,X Y,X,XX,XY,子代,女孩,男孩,从图中可以看出，当含有,X,染色体的精子和卵细胞结合，形成的是,XX,受精卵，将发育为,女孩,；当含有,Y,染色体的精子和卵细胞结合，形成的是,XY,受精卵，将发育为,男孩,。形成两种受精卵的机会是,均等,的，都为,50,%,。,6、用遗传图解推测后代性别男女X YXXXXY子,例4,（,201,5,广东）,人类色盲基因位于,X,染色体上，某女子将该基因遗传给她孙子的几率是（）,A.0 B.1/4 C.1/2 D.1,剖析：某女子传给儿子的是,X,染色体，她儿子传给孙子的是,Y,染色体，所以某女子没有把性染色体传给孙子。人类色盲基因位于,X,染色体上，某女子不可能将色盲基因遗传给她孙子。,故选：,A,练一练,11、,（2014,广东）下列人体的细胞中一定含有,Y,染色体的是（）,A.,男性的神经细胞,B,精子,C,.,男性成熟的红细胞 D,卵细胞,12,、（2013,广东）一个男子把,X,染色体上的色盲基因,b,传给他儿子的概率是（）,A,、,1/2 B,、,1/4 C,、,1/8 D,、,0,A,D,例4（2015广东）人类色盲基因位于X染色体上，某女子,13,、（,2014,抚州）如图是人生殖过程中的一对染色体变化的示意图，下列说法不正确的是（）,A,在形成生殖细胞的细胞分裂过程中，染色体要减半,B,受精卵中成对的染色体一条来自父亲，另一条来自母亲,C,基因经精子和卵细胞在亲子间传递,D,人体所有的细胞里都含有,X,染色体,D,13、（2014抚州）如图是人生殖过程中的一对染色体变化的示,考点五 遗传育种在实践上的应用,1、诱变育种：如太空椒，它是普通椒的种子，在太空条件下，利用宇宙射线等引起种子的基因发生变化，经选择培育而成。太空椒,植株明显增高增粗、果型增大了，籽少肉厚,，,产量也比原来普遍增长了20%,以上。,2、杂交育种：如杂交水稻，选用两个在遗传上有一定差异，同时它们的优良性状又能互补的水稻品种，进行杂交，生产具有杂种优势的杂交种。杂交水稻优势是提高农作物产量和品质。,例,5,（,201,5,广东）,下列生物的生殖过程中，能发生可遗传变异的是（）,A.选择培育的太空椒,B.,马铃薯用块茎繁殖,C.组织培养的蝴蝶兰,D.,草莓用匍匐枝繁殖,剖析,:,由遗传物质发生改变引起的变异是可遗传变异。,故选：,A,考点五 遗传育种在实践上的应用例5（2015广东）下列,练一练,14,、（2014,德阳）下列变异不能遗传的是,（）,A,.,化学药剂处理甜菜幼苗，使细胞内的染色体数加倍，含糖量增加,B大花生的种子种在贫瘠的土壤中，后代得到,“,小花生,”,的种子,C高产倒伏小麦与低产抗倒伏小麦杂交，后代得到高 产抗倒伏小麦,D普通甜椒种子经过卫 星搭载后播下，经选择培育成太空椒,15,、,（,2013,天津）下列哪种变异可以遗传给后代（）,A人类的红绿色盲,B由于水肥充足，玉米长得穗大粒多,C同一品种小麦，生长在阳光充足处的秆粗穗大,D原本肤色相近的双胞胎兄弟因工作环境不同，肤色差异很大,B,A,练一练BA,16,、（,2014,德州）,2013,年以来，原央视著名主持人崔永元和科普作家方舟子就转基因食品的安全问题进行了激烈的论战，引起了很多人对转基因食品的关注。以下关于基因的说法，正确的是（）,A.,基因位于,DNA,上，一个,DNA,分子上有一个基因,B.,利用基因的多样性可以培育很多农作物新品种,C.,每一种生物都是一个基因库，它们的基因都是相同的,D.,如果由于外部因素导致基因改变，这一改变的基因就会遗传给后代,重难点,释疑,1.,人