单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,考试科目及题型,一、社会工作师：,（一）,社会工作法规与政策,、,社会工作综合能力,为单项选择题和多项选择题；,（,60,道单选题，,20,道多选题）,（二）,社会工作实务,案例分析、方案设计题,（题型有案例分析题，方案设计题；综合性题目）,二、助理社会工作师,社会工作综合能力,、,社会工作实务,全部为单项选择题和多项选择题。,（,60,道单选题，,20,道多选题）,考试科目及题型,考试题型：,一、单项选择题（共,60,题，每题,1,分。每题的备选项中，只有,1,个最符合题意）,二、多项选择题（共,20,题，每题,2,分。每题的备选项中，有,2,个或,2,个以上符合题意，至少有,1,个错项。错选，本题不得分；少选，所选的每个选项得,0.5,分）,共计：,11000,多个字，每题,80170,个字,考试题型：,样题：,一、单项选择题,西方社会工作是在慈善救助活动的基础上发展起来的，慈善组织会社和睦邻组织运动的发展为社会工作的产生创造了条件。社会工作职业化进程开始的重要标志是（,）,A.,友善访问员的出现,B.,社区睦邻员的出现,C.,受薪社会服务员的出现,.,志愿服务者的出现,样题：,二、多项选择题,在社会工作人才队伍建设试点工作中，各地充分发挥社会工作者和志愿者的作用，下列对社会工作者和志愿者关系的叙述正确的是（,）,A,社会工作者有一定的组织形式，而志愿者没有,B,志愿服务是非职业活动，而社会工作是职业活动,C,社会工作者和志愿者都要接受专业教育和训练,D,社会工作者处理问题的复杂性大于志愿者,E,社会工作者的专业守则比志愿者的行为规范更严格,二、多项选择题,三、中级实务题,小安，男，,26,岁，大学三年级时因精神疾病退学。退学后，小安在精神卫生中心接受了,4,周治疗后出院。小安的母亲提前退休后全身心地照顾他，但是小安的某些社会机能仍在慢慢退化。朋友和同学开始疏远他，有些居民也因偏见而对他指指点点，这让原本就内向的小安倍受情绪困扰，更加沉默寡言，越来越没有自信，整天不想出门。小安因为服药有副作用而偷偷藏药和减药。社区也没有相应的康复机构。没多久，小安的精神疾病再次发作。小安在,3,年内多次出入精神卫生中心，无奈之下，父母将小安送入精神病院。,1,年后，小安的病情稳定，经诊断可以出院。他想回家，想接触社会、交朋友，想学点技能从事些简单的工作。父母为了让他更好地康复，准备搬到一个环境幽静、能提供康复和职业训练的社区居住。,自从小安患病以来，父母一直觉得压力很大、很焦虑，对照料好小安既没有信心也不懂技巧，非常希望有专业人士提供帮助。医院的社会工作者准备为小安出院回归社区提供服务，并联络了社区中的社会工作者。,问题：,从社会支持来源看，小安康复的哪些支持存在不足？,小安的需要及家人的需要分别是什么？,整合小安及家人的需要，基于医务社会工作的思路，写出,“,出院计划,”,的内容。,三、中级实务题,复习技巧,研读考试大纲、熟悉重点、难点,合理制定复习规划、逐步积累分析技巧,网罗历年真题，把握命题趋势,突击重要考点，灵活应对变化,复习技巧研读考试大纲、熟悉重点、难点,应试技巧,基本概念题,主要考核各种概念、定义的内涵等，属于“记忆题”，也是容易得分的题目。,社会救助是政府或社会服务机构对（,）提供的支持和帮助。,A.,精神生活面临危机的社会成员,B.,物质生活面临危机的社会成员,C.,社会交往面临危机的社会成员,D.,工作面临危机的社会成员,应试技巧基本概念题,应试技巧,基本概念题,主要考核各种概念、定义的内涵等，属于“记忆题”，也是容易得分的题目。,在社会工作的过程中，社会工作者的能力具有十分重要的意义。社会工作者的能力要求主要包括,(),。,A.,技术能力,B,文化能力,C,良好的心理素质,D,持续学习的能力,E,社会工作专业的价值观,应试技巧基本概念题,应试技巧,基本观点题,主要是指常识性的、比较重要的观点，也属于“记忆题”,社会工作者的基本功是（,）,A.,社会工作者的素质,B.,社会工作者的学历,C.,专业助人方法,D.,社会工作者的价值观,应试技巧基本观点题,应试技巧,基本观点题,在小组活动中，有两位组员出现了焦急、过度激动的情况，社会工作者的适当做法包括（,）,A,使该组员保持学到的小组经验,B,增进自我了解和对他人处境的敏感度,C,把问题抛给组员，让他们自行解决,D,鼓励服务对象勇于承担责任并把认知转变为行为,E,重新调整小组规范的契约,应试技巧基本观点题,应试技巧,分析理解题,根据题干给出的案例，利用已学知识对案例进行分析得出结论的题。这种题型有一定难度，在教材中找不到现成的答案，属于真正意义上的“活题”。,应试技巧分析理解题,应试技巧,某社区位于城市的繁华地段，不少住在临街一楼的居民做起了大排档生意，经常因噪音、油烟、垃圾等问题与楼上的居民发生纠纷。社会工作者组织楼上楼下的居民开会协商问题，会议结束时虽然双方未达成一致的解决方案，但彼此却加深了了解，并同意继续磋商。这次会议的结果是（,）,A,既实现了任务目标，又实现了过程目标,B,仅实现了任务目标，没有实现过程目标,C,没有实现任务目标，仅实现了过程目标,D,既没实现任务目标，也没实现过程目标,应试技巧某社区位于城市的繁华地段，不少住在临街一楼的居民做起,应试技巧,“留守儿童”在当前社会已成为一个特殊的社会群体，日益引起社会的关注。有关调查数据显示，“留守儿童”多于流动儿童，而且留守儿童中女童的比例高于男童，其中高达,12%,的留守儿童都有偏差行为发生。社会工作者为了全面、深入地了解农村“留守儿童”的家庭教育失控对留守儿童行为的影响，打算对此作一研究，其最应采用的研究方法是（,）,A.,实验研究,B.,个案研究,C.,行动研究,D.,问卷调查,应试技巧“留守儿童”在当前社会已成为一个特殊的社会群体，日益,应试技巧,案例分析题,根据具体情境的案例结合所学知识来解决问题,需要考生运用教材之中或者教材之外的有关社会工作的理念、理论、方法和技巧来解答,应试技巧案例分析题,应试技巧,某老年医院的社会工作者小李与身患晚期癌症的,85,岁严大爷建立了信任的工作关系。有一天，小李在与严大爷的谈记中无意得知他有自杀念头，以摆脱病痛折磨，不再拖累子女。面对这种危机情况，小李应当,(),。,A.,根据保护隐私原则，为严大爷保守秘密,B,根据案主自决原则，不对严大爷的自杀企图进行干预,C,与严大爷面谈，了解他目前的苦恼和生活状况,D,劝说严大爷打消自杀的念头,E,通过医院等有关部门采取特殊监护措施,应试技巧某老年医院的社会工作者小李与身患晚期癌症的85岁严大,答题注意事项,注意答题要求,单项选择题,多项选择题,注意题目的关键字眼,注意合理分配答题时间,答题注意事项注意答题要求,