单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,欢 迎 指导,欢迎光临,两撇小胡子，尖嘴尖牙齿，贼头又贼脑，夜晚干坏事。,形状像耗子，生活像猴子，爬在树枝上，忙着摘果实。,松 鼠,布丰,作者简介：,布丰,：,（,1707,1788,）法国博物,学家，作家，进化思想的先驱者，从小受教会教育，爱好自然科学。他用,40,年的时间写成了,36,卷,自然史,。这是一部博物志，对自然界作了唯物主义的解释。,你能读准以下生字吗？,驯良,矫健,蛰伏,xn,jio,zh,t,i,xin,苔 藓,乖 巧,gui,第一篇章整体感知，明确思路,朗读课文,要求：,读书有三到：心到、眼到、口到。其中，心到最要紧。希望同学们认真朗读，一会儿要进行抢答环节。,快速抢答,松鼠是一种（）,的小动物，（），,（），很讨人喜欢。,漂亮,驯良,乖巧,第（）小节,1,它们面容（），眼睛（,），身体（），四肢（），非常（），非常,（）。玲珑的小面孔，衬上一条（）美丽的尾巴，显得格外,(),；,清秀,闪闪,有光,矫健,轻快,敏捷,机警,帽缨形的,漂亮,第（）小节,2,松鼠 经常在高处活动，像鸟类一样（）在树上。它们从不（）人的住宅。,松鼠（）躲在窝里歇凉，（）出来活动。,松鼠（）肉食兽类，常吃（）等。,住,接近,白天,晚上,不是,杏仁、榛子,第（）小节,3,松鼠十分（），不像山鼠一到冬天就蛰伏不动。,松鼠过水的时候，用一块树皮（），用自己的尾巴（）。,松鼠跑跳（）极了，动作很（）。,松鼠的叫声比黄鼠狼的要（）些，被惹恼了，会发出不高兴的（,),声。,当作船,当作帆和舵,警觉,轻快,敏捷,尖,恨恨,第（）小节,4,松鼠的窝通常搭在（）的地方。搭窝的时候很有（）。窝口朝（），窝口上有一个圆锥形的盖，可以使雨水（）。,树枝分叉,条理,上,向四周流去,第（）小节,5,文中那句话概括了松鼠的特点？,这些特点具体体现在文章的那些段落？,第二篇章选句赏析，品味语言,比较阅读,松鼠,又称灰鼠、普通松鼠。哺乳纲，啮齿目，松鼠科。体中型，长,20-30,厘米，尾,20,多厘米，,尾巴蓬松。,体毛多灰色，有的赤褐，腹面灰白色，冬季耳尖出毛簇，耳壳灰黑色。前后肢均发达，前肢四指，后肢五趾，指（趾）端钩爪锋利，便于攀登。,行动敏捷，善于在树枝间穿行、跳跃，,嗜食松子、胡桃等果实，有时也食昆虫和鸟卵，冬季有贮集食物的习性。,可用树枝等筑巢,，有时也用鸦、雀等废巢安身。每年产仔,1-4,窝，每窝,5-10,仔。尾巴可做笔，毛皮可制衣。我国东北分布最多，西北等地也有出现。,本文的语言还有一个特点，那就是准确性。,例如：,松鼠不躲藏在地底下，,经常,在高处活动。,经常,：指大多数时间，而非全部时间都在高处活动。,试一试：再从文中找出一例。,不同风格的语言没有水平的高下之别，只是针对不同的写作需要而定。本文不仅希望读者通过阅读文章了解松鼠，还希望读者喜爱松鼠，和松鼠成为朋友，因此，在准确说明的基础上，语言亦追求形象生动，饱含情感。,练笔,学习了本文后，采用生动说明的方法介绍身边的某一动物，抓住它的一两个特点，写出自己的思想感情。,作业：,修改写作片段，仿照,松鼠,，写成一篇,500,字左右的文章。,