单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,玫瑰花,一朵,玫瑰花,一群,小鹿的玫瑰花,初读课文，注意读准字音，读通句子。,学习生字,玫 瑰 骨 终,瘸 拐 惋 莺,mi,u,zhn,qu,ui,wn,yn,学习词语,玫瑰 花骨朵,终于 一瘸一拐,惋惜 黄莺,嫩绿 浓密 微风,学习写字,弟 哥 骨 抽 拐 浇,终 静 躺 谢 渐 微,小鹿和弟弟在干什么？,鹿弟弟惋惜地哥哥说：“这玫瑰你白栽了，一朵花都没看着。,鹿弟弟也快乐地笑了，说：“看来，你的玫瑰没有白栽！,白栽,白栽,白栽,是什么意思？,为什么鹿弟弟说小鹿的玫瑰,白栽,了？,就在快要开花的时候，小鹿不小心把脚跌伤了。他只能静静地躺在床上养病。一天，一周，一个月小鹿终于能下床走路了，他一瘸一拐地来到门外。呀！门前的玫瑰已经长得很高了，可是浓密的绿叶中，一朵花也看不到了。,一天，一周，一个月,如果你是小鹿，你会是什么心情呢？,带着这种心情再读读这一段。,课文的哪个自然段写了小鹿栽玫瑰？,春天到了。小鹿在门前的花坛里，栽了一丛玫瑰。他常常去松土、浇水。玫瑰慢慢地抽出枝条，长出了嫩绿的叶子。,小鹿在跌伤前看到的玫瑰花是什么样的？,玫瑰慢慢地抽出枝条，长出了嫩绿的叶子。,过了些日子，玫瑰枝头长出了许多花骨朵。,花骨朵渐渐地长大了。,慢慢地,渐渐地,这两个词写出了玫瑰生长需要一段时间。,在小鹿的辛勤栽种下，玫瑰花盛开了。,小鹿的伙伴是怎么赞美这些美丽的玫瑰的？,小鹿，我见过你家那些红玫瑰，可好看了！看着那些花，我就想唱歌。,小鹿，我闻过你家的玫瑰花，可香了！我带着它的香味吹过森林，大伙儿都夸我是玫瑰香风呢！,红,香,颜色、气味,那你们会怎么夸这些美丽的玫瑰呢？,小鹿快乐地笑了，说：“原来我栽的玫瑰是红色的，它们很美丽，还散发着香味。谢谢你们告诉了我。,听了黄莺和微风的话后，小鹿会是什么心情呢？他是怎么说的？为什么呢？,小鹿虽然没有看到自己亲手栽的玫瑰花，但感受到了这些玫瑰花带给周围人的欢乐。怪不得鹿弟弟说小鹿的玫瑰花没有白栽呢！,带着愉快的心情再读读小鹿和鹿弟弟说的话吧！,课文主要讲了一个,什么故事？,让我们再读读课文！,