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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,22*,跑进家来的松鼠,义务教育课程标准实验教科书语文六年级上册,读读记记:,储备 干脆 失踪 空落落,不甘落后 千方百计 哭笑不得,学习提纲:,1,、快速读文,2,、找出趣事,3,、思考体会,4,、交流感受,5,、领悟方法,听课文朗读,想想松鼠在“我”家做了哪些事?,你从中体会到了什么?,按要求朗读课文:,(,1,)保持良好的读书姿势,做到不动笔墨不读书。,(,2,)读准生字新词,根据上下文理解生字新词的意思。,(,3,)把课文读通读顺,遇到难读的句子或者长句多读几遍,并把不懂的或有疑问的地方做上记号。,读一读,记一记,并理解这些词语在文中的具体含义。,橱柜,:放置餐具的柜子。,储备,:储存起来准备必要时用。,哭笑不得,:形容处境尴尬,不知如何是好。,蹿,:向上或向前跳。,垫窝,:文中指松鼠把手套、头巾等铺在自己的窝里。,读一读,想一想,松鼠在“我”家做了哪些事?跑进家来的松鼠是如何与“我们”相处的?,通过松鼠在“我们”家生活的过程,你从中体会到了什么?,品味课文中蕴涵着“我们”对松鼠的感情的句子。,它整天满屋乱跑,在橱柜和架子上跳来跳去,动作灵活得惊人,从来没有碰掉过一样东西。,有时,松鼠跳到我的肩上,用小嘴蹭我的脸,还轻轻咬我的耳朵,我想它是又想吃糖了。可我又上哪儿给它找去呢?,爸爸哈哈大笑,说:“我怎么没想到这一点呢!咱们家的松鼠是在储备冬粮呢。,森林里的松鼠到了秋天,就要开始储备冬粮。这是松鼠的天性,咱们的松鼠自然也不甘落后!”,有一天,它干脆失踪了,哪儿也找不到。也许它跑到花园或森林里去了吧?我们心里空落落的。,通过读课文,你能说一说松鼠的习性有哪些吗?,松鼠是如何过冬的呢?,你还知道松鼠的哪些生活习惯吗?,你喜欢松鼠这种小动物吗?说一说你喜欢的原因。,课后把这种美丽可爱的小松鼠介绍给你的朋友。,仔细观察生活,把发生在你身边的动物和人和平相处的事写下来吧。,松鼠吃东西,冬天的松鼠,小练笔,:,学习本文的写法,写一写,自己与动物或别人与动物的真情,故事。,
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