,生产、劳动与经营,第二单元,生产、劳动与经营第二单元,第,4,课,生产与经济制度,第二单元,第,1,框,发展生产满足消费,第4课生产与经济制度第二单元第1框发展生产满足消费,学习目标,2,导学线索,3,主干知识梳理,4,问题探究,5,探究提示,6,典题导析,7,课堂巩固训练,8,课后强化作业,9,情景导入,1,学习目标2导学线索3主干知识梳理4问题探究5探究提示6典题导,情景导入,情景导入,电影,阿凡达,用炫目的效果极大地冲击了人们的视觉，于是人们开始追求,IMAX,和,3D,效果。,阿凡达,的热映带来了电影产业的升级和传媒技术的发展，,3D,电视、,3D,光碟不断出现。是什么促使电影产业得以迅速发展呢？在这个过程中生产是如何带动消费的呢？,人教版高中政治必修一第4课-第1框教学ppt课件,学习目标,学习目标,1,理解生产与消费的关系，了解社会主义初级阶段的主要矛盾，理解大力发展生产力的原因和意义，了解改革的实质。,2,运用生产与消费的关系，分析我国经济生活中的现实问题。,3,树立以经济建设为中心、大力发展生产力的观念，树立科技是第一生产力的思想。,人教版高中政治必修一第4课-第1框教学ppt课件,导学线索,导学线索,人教版高中政治必修一第4课-第1框教学ppt课件,主干知识梳理,主干知识梳理,一、生产与消费,1,生产决定消费,(1),根本因素：人们的消费，从根本上讲，是由客观的,_,状况决定的。,(2),具体表现：生产决定消费的,_,、决定消费的,_,、决定消费的质量和水平、为消费创造,_,。,(3),结论：人们消费所需要的一切商品和服务都靠生产创造出来，,_,是人类社会赖以生存在和发展的基础。,物质生产,对象,方式,动力,物质资料的生产,一、生产与消费物质生产 对象 方式 动力 物质资料的生产,2,消费对生产具有重要的反作用,消费对生产有重要的反作用，消费拉动经济增长、促进生产发展。生产出来的产品被消费了，这种产品的生产过程才算最终完成。消费所形成的新的需要，对生产的调整和升级起着,_,作用；一个新的,_,的出现，往往能带动一个产业的出现和成长。消费为生产创造出新的,_,，能提高劳动力的质量，提高劳动者的生产积极性。,导向,消费热点,劳动力,导向 消费热点 劳动力,不能认为一切消费都能促进生产的发展,消费对生产的反作用具有二重性。当消费的增长和变化与生产的增长和变化相适应时，消费对生产发展起促进作用；反之，如果消费与生产不相适应，则对生产发展起阻碍作用。,不能认为一切消费都能促进生产的发展,二、大力发展生产力,1,必要性,(1),我国正处于并将长期处于,_,，人民日益增长的,_,同落后的社会生产力之间的矛盾，是社会的,_,。为了解决这个矛盾，必须坚持解放和发展社会生产力。,(2),这是夺取,_,新胜利必须牢牢把握的一条基本要求。,社会主义初级阶段,物质文化需要,主要矛盾,中国特色社会主义,社会主义初级阶段 物质文化需要 主要矛盾 中国特色社会主义,2,大力发展生产力应采取的措施,(1),必须坚持,_,的战略思想，决不能有丝毫动摇。,(2),要牢牢扭住,_,这个中心，坚持聚精会神搞建设，一心一意谋发展。,(3),全面提高,_,，包括思想道德素质、科学文化素质和身体素质。,(4),加快,_,的发展，大力推动科技进步和创新。,(5),为了进一步解放和发展社会生产力，必须,_,。,发展是硬道理,经济建设,劳动者的素质,科学技术,全面深化改革,2大力发展生产力应采取的措施发展是硬道理 经济建设 劳动者,问题探究,问题探究,探究点一生产和消费的辩证关系,1,试分析下列现象分别说明了什么道理。,(1),坐拥江山和生杀予夺的皇帝坐不上汽车，打不上电话，这说明了什么？,(2),网络购物、网络聊天、网络游戏的出现改变了人们的生活消费和娱乐的方式，这说明了什么问题？,(3),足不出户、快捷方便的网络教育、网络医疗、网络服务得益于远程网络技术的发展。这说明了什么？,(4),假如没有电脑的出现，人们会不会有上网的冲动？这说明了什么？,探究点一生产和消费的辩证关系,答案,(1),生产决定消费的对象。,(2),生产决定消费的方式。,(3),生产决定消费的质量和水平。,(4),不会，说明生产为消费创造动力。,人教版高中政治必修一第4课-第1框教学ppt课件,2,随着我国经济的快速增长，汽车消费热点也渐趋成熟。汽车拥有量的快速增长，拉动了汽油、润滑油等石油加工业的发展，汽车服务业也得到了空前的发展，市场旺盛的需求使得汽车产业的发展前景仍很光明。,结合材料，说明“市场旺盛的需求使得汽车产业的发展前景仍很光明”的理由。,人教版高中政治必修一第4课-第1框教学ppt课件,答案,(1),消费对生产有重要的反作用，消费能够拉动经济增长、促进生产发展。生产出来的产品被消费了，生产过程才算最终完成。消费所形成的新的需要，对生产的调整和升级起着导向作用；一个新的消费热点的出现，往往能带动一个产业的出现和成长。消费为生产创造出新的劳动力，能提高劳动力的质量，提高劳动者的生产积极性。,(2),随着居民收入和人民生活水平的提高，人们对汽车消费的需求进一步增长，这对汽车生产有导向作用，会推动汽车生产的发展。,答案(1)消费对生产有重要的反作用，消费能够拉动经济增,点拨,1,怎样理解生产与消费的关系,可用不同的图示来体现生产与消费的辩证关系：生产决定消费，消费对生产具有反作用。,生产与消费辩证关系图示：,点拨1怎样理解生产与消费的关系,消费对生产的调节作用图示：,消费对生产的调节作用图示：,探究点二大力发展生产力,3,2013,年，我国国内生产总值达到,56.9,万亿元，比上年增长,7.7%,。城镇居民人均可支配收入实际增长,7%,，农村居民人均纯收入实际增长,9.3%,，农村贫困人口减少,1650,万人，城乡居民收入差距继续缩小。规模以上工业企业利润增长,12.2%,。财政收入增长,10.1%,。粮食产量超过,1.2,万亿斤，实现,“,十连增,”,。,请你分析我国经济建设成就取得的意义和原因。,探究点二大力发展生产力,答案,(1),经济发展成就的取得有利于展现社会主义的优越性、为巩固社会主义制度奠定雄厚的物质技术基础，增强我国的综合国力。,(2),建设成就的取得，得益于始终坚持以经济建设为中心，依靠科技进步和人才强国战略的实施，特别是不断通过改革，解放和发展了生产力。,人教版高中政治必修一第4课-第1框教学ppt课件,点拨,2,大力发展生产力,(1),原因：为了解决社会主义初级阶段我国社会的主要矛盾必须坚持解放和发展社会生产力。这是夺取中国特色社会主义新胜利必须牢牢把握的一条基本要求和根本任务。,(2),措施：,坚持发展是硬道理的战略思想，牢牢扭住经济建设这个中心。,通过全面深化改革，推动生产关系同生产力上层建筑同经济基础相适应。,实施人才强国战略，全面提高劳动者素质。,加快科学技术的发展，大力推动科技进步和创新。,点拨2大力发展生产力,探究提示,探究提示,探究问题,1,提示：,(1),利用电脑上网查找资料、看新闻、购物等，通过网络电视等减少了去影院的次数，用,MP5,学习外语、听歌、玩游戏等。,(2),生产是消费的基础。生产对人们的生活方式、生活质量和生活水平等都具有决定性的作用。,探究问题,2,提示：,消费所形成的新的需要，对生产的调整和升级起着导向作用；一个新的消费热点的出现，往往能带动一个产业的出现和成长。总之，消费对生产有着重要的反作用，消费的发展促进生产的发展。,探究问题1,探究问题,3,提示：,(1),结合图表和自身生活感受，从经济发展、民生改善、国力提高等方面感受改革开放以来我国生产力发展的巨大成就，认识大力发展生产力的重要性。,(2),可以从家庭生活的住房、购车、饮食等方面的消费谈谈感受。,探究问题,4,提示：,要大力发展生产力就必须重视人才、重视科学技术，实施人才强国、科教兴国战略。人是生产力中最具决定性的力量；科学技术是第一生产力。科技的创新需要发挥人的聪明才智，所以我们要重视科技创新，尊重知识、尊重人才。,探究问题3,典题导析,典题导析,生产与消费的关系,(2013,江苏卷,),亨利,福特曾说过：“如果我最初问消费者他们想要什么，他们会告诉我要一匹更快的马！”。有人说，如果真这样，汽车大王就不会出现了。材料体现的经济学道理是,(,),A,生产为消费创造动力,B,产品开发不需要考虑市场需求,C,产品开发要利用人们的求异心理,D,消费所形成的新的需要会引导生产,生产与消费的关系 (2013江苏卷)亨利福特曾说过：,解析,正因为汽车的出现，激发了人们对汽车消费的欲望，否则，人们想要的便是马。,答案,A,人教版高中政治必修一第4课-第1框教学ppt课件,(2014,新课标,卷,),信息消费是指一种直接或间接以信息产品,(,如计算机、手机、智能电视机等,),和信息服务,(,如电话、短信、微博、有线电视等,),为消费对象的消费活动。近年来，信息消费日益成为消费热点。,2012,年，我国已是全球最大的通信和互联网用户市场。网民数量高达,5.64,亿。,2013,年，我国信息消费总额为,2.2,万亿，较上年,(,下称,“,同比,”,),增长,28%,，同期，全国智能手机销售,4.23,亿部，同比增长,99%,，约占国内手机市场的,70%,；智能电视机销售,2113,万台，同比增长,31%,，约占国内电视机市场的,40%,。,2012,年，全国电话业务量同比下降,5%,，短信量下降,20%,，彩信量下降,25%,。与此形成对比的是，,QQ,、微博、微信的注册用户数和相应的移动互联网业务数据流量则大幅增长。,(2014新课标卷)信息消费是指一种直接或间接以信息产,结合材料和所学经济知识，概括我国当前信息消费的特点并分析发展信息消费的积极作用。,答案,(1),特点：我国信息消费市场规模大、网民数量多；信息产品消费总体发展快速，但细分产品市场发展不均衡；信息服务中的传统业务萎缩，新型业务发展迅速。,(2),作用：更好地满足消费者多样化需求，提升生活水平；引导企业推动技术创新，实现产品升级，提供更好的信息产品和信息服务；拉动内需，催生新的经济增长点，推动经济增长。,人教版高中政治必修一第4课-第1框教学ppt课件,我国目前处于社会主义初级阶段，落后的社会生产同人民群众日益增长的物质文化需要之间的矛盾是社会的主要矛盾，要从根本上解决这一矛盾，必须,(,),A,坚持公有制,B,大力发展生产力,C,提倡积极消费,D,提高人们的文化素质,大力发展生产力,我国目前处于社会主义初级阶段，落后的社会生产同人民群众日益,解析,本题主要考查对大力发展生产力的理解。为什么大力发展生产力？其中主要原因就是要解决我国现阶段存在的主要矛盾,落后的社会生产同人民群众日益增长的物质文化需要之间的矛盾。只要能理解其中的内在逻辑关系，就可以选出,B,项。,答案,B,人教版高中政治必修一第4课-第1框教学ppt课件,课堂巩固训练,课堂巩固训练,一、选择题,1,生产决定消费，消费对生产具有重要反作用。下列各项，能体现消费对生产具有反作用的是,(,),A,数字技术的发展，为人们提供了视听效果更完美的产品,B,人们对健康的关注，推动了绿色食品业的迅速发展,C,随着收入水平的不断提高，旅游成为人们生活的一部分,D,网上购物方式方便了消费者，增加了社会购买力,答案,B,解析,A,、,C,、,D,三项说明的都是生产决定消费。,一、选择题,2,LED,带来的全新照明时代，不仅仅体现在锦上添花的霓虹灯。在业内人士看来，半导体照明要实现其远大前程，一定要走进寻常百姓家，担负起居家功能照明的重任，必须有新一代的“领航产品”的出现，才能带来新的消费热点。这体现了,(,),A,生产决定消费，没有生产就没有消费,B,消费是生产的目的，没有消费就没有生产,C,新的消费热点能带动新的产业的出现和成长,D,消费反作用于生产，消费是生产的动力,2LED带来的全新照明时代，不仅仅体现在锦上添花的霓虹灯。,答案,A,解析,“,这,”,