单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/9/7,0,第二框文化交流与文化交融,第二框文化交流与文化交融,1,（新教材）文化交流与文化交融统编版ppt课件,2,必备知识,主动思考,一、文化交流与文化发展,1,.,意义,文化交流,构成了文化发展的,重要动力,。各民族文化之间的差异和交流不仅不会成为文化发展和创新的障碍,反而会对不同民族文化的发展和创新产生重要的推动作用。,2,.,要求,(1),坚持求同存异、取长补短的原则,积极推进不同民族文化的交流,推动人类文化的发展。,(2),我们应该维护各国各民族文明多样性,加强相互交流、相互学习、相互借鉴,而不应该相互隔膜、相互排斥、相互取代。,必备知识主动思考一、文化交流与文化发展,3,必备知识,主动思考,二、文化交融与文化发展,1,.,文化交融,推动,文化的发展。文化因,交流,而多彩,文化因,交融,而丰富。一个民族的文化成就,既是本民族人民劳动智慧的结晶,也融入了其他民族文化的有益成果,;,它不仅属于这个民族,而且属于整个世界。,2,.,纵观几千年文化发展历程,人类正是通过,文化交融,积极借鉴别国别民族思想文化的长处和精华,才为本国本民族文化的丰富发展汲取丰富营养,增强本国本民族文化的自尊、自信、自立,也为世界文化发展繁荣作出了贡献。推进人类文化交融,是让世界变得更加美丽、各国人民生活得更加美好的必由之路。,必备知识主动思考二、文化交融与文化发展,4,必备知识,主动思考,【填一填】,全面认识中华文化走向世界的,意义,必备知识主动思考【填一填】,5,议题,1,议题,2,知识脉络,随堂训练,文化交流与文化发展,互动探究,目前就读于南京航空航天大学,来自,“,一带一路,”,沿线孟加拉国、巴基斯坦等国家的,10,多名外国留学生齐聚在融侨社区,与社区,18,名青少年、大学生志愿者进行文化交流。双方分别介绍自己美丽的家乡,畅谈对,“,一带一路,”,的理解。社区小朋友现场泼墨向外国留学生展示中国书画艺术,大学生志愿者们还进行了钢琴、陶笛、琵琶、舞蹈等精彩的文艺表演,展示中国文化的魅力。外国留学生自告奋勇地展示了民族服饰、钱币,还表演了民族歌舞。大家在欢歌笑语中,丰富了文化知识,增进了友谊。,(1),结合材料,分析我国为什么重视开展中外文化交流活动。,(2),如何更好地开展中外文化交流活动,?,议题1议题2知识脉络随堂训练文化交流与文化发展,6,议题,1,议题,2,知识脉络,随堂训练,提示,:,(1),开展中外文化交流活动,有利于推动中华文化的传播和世界文化的发展,与此同时外域文化也传入中国,促进了中华文化的发展和进步。,(2),不同民族文化之间进行交流、借鉴与融合,必须遵循各民族文化一律平等的原则。在文化交流中,要尊重差异,理解个性,和睦相处,共同促进世界文化的繁荣。,第八课 第二框 文化交流与文化交融,-,统编版政治必修,4PPT,优质课件,(,共,27,张,),第八课 第二框 文化交流与文化交融,-,统编版政治必修,4PPT,优质课件,(,共,27,张,),议题1议题2知识脉络随堂训练提示:(1)开展中外文化交流活动,7,议题,1,议题,2,知识脉络,随堂训练,解惑提高,1,.,文化多样性与文化交流的关系,(1),文化多样性是文化交流的前提。各民族文化之间的差异使得世界文化呈现多姿多彩的景象,同时也为各民族在文化上的交流、借鉴、学习提供了可能。,(2),尊重文化的多样性,有利于促进文化交流。承认世界文化的多样性、尊重不同民族的文化,坚持各民族文化一律平等的原则,尊重差异,理解个性,和睦相处,有利于促进各民族在文化上的交流与合作,推动世界文化的繁荣和发展。,(3),开展文化交流有利于维护世界文化的多样性。文化的交流,是学习和吸收各民族优秀文化成果来发展本民族文化的过程,是不同民族之间相互借鉴、取长补短的过程,。,第八课 第二框 文化交流与文化交融,-,统编版政治必修,4PPT,优质课件,(,共,27,张,),第八课 第二框 文化交流与文化交融,-,统编版政治必修,4PPT,优质课件,(,共,27,张,),议题1议题2知识脉络随堂训练解惑提高第八课 第二框 文化交流,8,议题,1,议题,2,知识脉络,随堂训练,(4),文化交流是双向的,既包括向世界传播中华文化,也包括外域文化在中国的传播。文化交流的作用是双重的。在平等的基础上交流,有利于维护文化多样性,促进文化繁荣,;,文化交流违背平等原则,推行文化霸权则不利于文化的发展。,【特别提醒】把握文化交流的两个注意点,(1),文化交流不是文化霸权,也不是文化渗透,而是在平等的基础上相互借鉴,取长补短,促进共同发展。,(2),文化交流是双向的,既包括向世界传播中华文化,又包括外域文化在中国的传播。,第八课 第二框 文化交流与文化交融,-,统编版政治必修,4PPT,优质课件,(,共,27,张,),第八课 第二框 文化交流与文化交融,-,统编版政治必修,4PPT,优质课件,(,共,27,张,),议题1议题2知识脉络随堂训练(4)文化交流是双向的,既包括向,9,议题,1,议题,2,知识脉络,随堂训练,2,.,有关文化交流的时政术语,(1),探索中华文化国际传播与交流新模式,综合运用大众传播、群体传播、人际传播等方式。,(2),讲好中国故事,传播好中国声音,阐释好中国特色,展示好中国形象。,(3),加强中外文化交流合作,创新人文交流方式,丰富文化交流内容。,(4),世界各国文明开展平等对话、交流互鉴、相互启迪。文明因多样而交流,因交流而互鉴,因互鉴而发展。,(5),坚持相互尊重、平等相待。我们应该秉持平等和尊重原则,摒弃傲慢和偏见,加深对自身文明和其他文明差异性的认知,推动不同文明交流对话、和谐共生。,(6),坚持美人之美、美美与共,坚持开放包容、互学互鉴,我们应该以海纳百川的宽广胸怀打破文化交往的壁垒,以兼收并蓄的态度汲取其他文明的养分,在交流互鉴中共同前进。,第八课 第二框 文化交流与文化交融,-,统编版政治必修,4PPT,优质课件,(,共,27,张,),第八课 第二框 文化交流与文化交融,-,统编版政治必修,4PPT,优质课件,(,共,27,张,),议题1议题2知识脉络随堂训练2.有关文化交流的时政术语第八课,10,议题,1,议题,2,知识脉络,随堂训练,典例剖析,例,1,中国与拉丁美洲各国同为历史悠久的国家,在当今世界具有重要影响力。开展中拉文明对话研讨,(,),有利于加强中拉文化交流,增进对中华文化的了解,体现文化与政治相互交融,为中国创造良好的国际环境,能够促进中拉文化的融合,消除中拉文化之间的差异,表明中华文化成了世界文化的一部分,体现了文化的多样性,A.,B.,C.,D.,解析,:,中,“,消除,”,一词错误,;,中华文化并不是因为中拉文化交流才成了世界文化的一部分,表述错误,;,正确。,答案,:,A,第八课 第二框 文化交流与文化交融,-,统编版政治必修,4PPT,优质课件,(,共,27,张,),第八课 第二框 文化交流与文化交融,-,统编版政治必修,4PPT,优质课件,(,共,27,张,),议题1议题2知识脉络随堂训练典例剖析第八课 第二框 文化交流,11,议题,1,议题,2,知识脉络,随堂训练,文化交融与文化发展,互动探究,沈绣是苏州刺绣流派中的一支,它的独特之处是常以西洋油画的人物肖像、风景等为绣稿,吸收其用光、用色和明暗关系等技法用于刺绣技法中,使得绣品立体感强、生动逼真,体现了东西方艺术的结合。,结合典型事例,阐明文化交融如何促进世界文化的丰富与发展。,第八课 第二框 文化交流与文化交融,-,统编版政治必修,4PPT,优质课件,(,共,27,张,),第八课 第二框 文化交流与文化交融,-,统编版政治必修,4PPT,优质课件,(,共,27,张,),议题1议题2知识脉络随堂训练文化交融与文化发展第八课 第二框,12,议题,1,议题,2,知识脉络,随堂训练,提示,:,(1),文化交融推动文化的发展。文化因交流而多彩,文化因交融而丰富。一个民族的文化成就,既是本民族人民劳动智慧的结晶,也融入了其他民族文化的有益成果,;,它不仅属于这个民族,而且属于整个世界。,(2),人类通过文化交融,积极借鉴别国别民族思想文化的长处和精华,为本国本民族文化的丰富发展汲取丰富营养,增强本国本民族文化的自尊、自信、自立,也为世界文化发展繁荣作出了贡献。,(3),推进人类文化交融,是让世界变得更加美丽,各国人民生活得更加美好的必由之路。,第八课 第二框 文化交流与文化交融,-,统编版政治必修,4PPT,优质课件,(,共,27,张,),第八课 第二框 文化交流与文化交融,-,统编版政治必修,4PPT,优质课件,(,共,27,张,),议题1议题2知识脉络随堂训练提示:(1)文化交融推动文化的发,13,议题,1,议题,2,知识脉络,随堂训练,解惑提高,文化交流与文化交融的区别与联系,(1),二者的界定和表现不同,文化交流是彼此间文化的相互沟通,互通文化的有无,促进文化丰富与发展。也就是通过一定的方式,(,语言、报刊、网络等,),使得文化得以传播。人类创造的文化,其存在形式在绝大多数的情况下,是与传播形式相一致的。,文化交融强调的是不同文化的你中有我,我中有你,彼此渗透,难分你我。文化交融更多的是指推出融汇多种文化特质的新文化的过程,。,第八课 第二框 文化交流与文化交融,-,统编版政治必修,4PPT,优质课件,(,共,27,张,),第八课 第二框 文化交流与文化交融,-,统编版政治必修,4PPT,优质课件,(,共,27,张,),议题1议题2知识脉络随堂训练解惑提高第八课 第二框 文化交流,14,议题,1,议题,2,知识脉络,随堂训练,(2),二者侧重的结果不同,文化交流侧重的是把一种文化发扬光大,传播开来,让更多的受众知道、理解的过程。文化交融侧重的是文化在相互借鉴、取长补短甚至是冲突碰撞之后的发展升华,产生新文化的过程。文化交流发生的是量变,文化交融发生的是质变。,(3),二者的意义不同,文化交流促进了文化自身的发展,也促进了经济、政治、社会的发展。文化交融的意义在于不同地域、不同民族的文化相互交融,从而共同推动世界文化创新。二者的区别在于,:,文化交流间接促进文化发展,文化交融本身就是文化发展与创新。,(4),二者又是相互联系、密不可分的,文化交流是文化交融的前提、基础,文化交融是文化交流的升华、发展。所有的文化交融都是建立在文化交流基础上的。,第八课 第二框 文化交流与文化交融,-,统编版政治必修,4PPT,优质课件,(,共,27,张,),第八课 第二框 文化交流与文化交融,-,统编版政治必修,4PPT,优质课件,(,共,27,张,),议题1议题2知识脉络随堂训练(2)二者侧重的结果不同第八课,15,议题,1,议题,2,知识脉络,随堂训练,典例剖析,例,2,(2017,全国,),某社区有汉、回、白、彝、傣等二十多个民族居住。每逢民族节日,各族群众都一起欢庆,“,同过民族节,众筹百家宴,”,。在泼水节大家到民族团结广场相互泼水祈福,在火把节组织篝火晚会一起载歌载舞,在开斋节一起吃馓子、油香该社区各族群众同过民族节,(,),是各民族实现共同繁荣的有效途径,体现了平等团结互助和谐的民族关系,实现了多民族地区社区组织的自我完善,是各民族相互尊重、文化交融的生动写照,A.,B.,C.,D.,第八课 第二框 文化交流与文化交融,-,统编版政治必修,4PPT,优质课件,(,共,27,张,),第八课 第二框 文化交流与文化交融,-,统编版政治必修,4PPT,优质课件,(,共,27,张,),议题1议题2知识脉络随堂训练典例剖析第八课 第二框 文化交流,16,议题,1,议题,2,知识脉络,随堂训练,解析,:,本题考查我国的民族问题的相关知识,旨在考查获取和解读信息的能力。社区各民族群众同过民族节日,体现了社会主义民族关系,体现了各族人民相互尊重、交流融合的现状,正确。各民族共同繁荣的有效途径是经济社会发展,错误,;,