单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,总复习,人教版一年级数学下册,总复习人教版一年级数学下册,1,复习位置,复习位置,2,教学目标：,1、使学生在具体情境中进一步体会上下、前后、左右的位置关系，学会用上下、前后、左右等词描述物体间的相对位置关系。,2、在用上下、前后、左右等词描述物体间的相对位置关系的过程中，进一步培养学生的空间观念和语言表达能力。,教学目标：1、使学生在具体情境中进一步体会上下、前后、左,3,教学重点：认识上下前后左右。,教学难点：认识左右的位置关系。,教学重点：认识上下前后左右。,4,左右手是好朋友。,两只小手可,以做什么？,右手写字,左,手压本子。,我举手发,言用右手。,左右手是好朋友。两只小手可右手写字,左我举手发,5,我该走哪边,?,我该走哪边?,6,在喜羊羊的上面画,一个 。,(1),(2)在喜羊羊的左边画,一个 。,(3)在喜羊羊的右边画,一张 。,(4)在喜羊羊的下边画一个 。,1、,在喜羊羊的上面画(1)(2)在喜羊羊的左边画(3)在喜羊羊,7,在 的,面，,在 的,面。,在 的,面，,在 的,面。,的下面有什么,?,上,下,下,下,在 的,8,可爱的小动物们排队去参加运动会，一共有（）,种动物。（）排在第一，（）排在最后。,的前面是（），后面是（），它的前,面有（）种动物，后面有（）种动物。,8,3,4,2、,8342、,9,3,、,（,1,）从左数，是第（）个，他的右边有（）种水果，,左边有（）水果。,（,2,）从右数，是第（）个，是第（）个。,（,3,）的左边是（），右边是（）。,4,2,3,2,5,3、（1）从左数，是第（）个，他的,10,往右走（）格，在往上走（）,格吃到,。,往下走（）格，再往左,走（）格吃到 。,往（）走（）格，再往（）走（）格吃到 。,（,1,）,（,2,）,（,3,）,2,1,2,2,上 2,左 2,还,可以往（）走（）格，再往（）走（）格吃,到 。,左,2,上,2,4,、,往右走（）格，在往上走（）,11,1.,写出,63,前面相邻的,5,个数。,62,，,61,，,60,，,59,，,58,。,1.写出 63 前面相邻的 5 个数。62，61，60，5,12,2.,从小到大排列下面各数。,37 59 78 94 80 18,18 37 59 78 80 94,2.从小到大排列下面各数。18 37 59 7,13,_ _ _ _,3.,(,1,),13,连续减,2:13 11,9 7 5,(,2,),15,连续减,3:15,_ _ _ _,12 9,6 3,_ _ _ _3.(1)13 连续减,14,1.,12,-,4=,80,-,30=,25+9=,14,-,8=,8,50,34,6,17,-,9=,79,-,70=,7+63=,98,-,9=,8,9,70,89,9,+,60=,26,-,3=,87+8=,43,+,30=,69,23,95,73,1.12-4=817-9=8 9+,15,6.83,-,20+5=60+14,-,7=,68,67,6.83-20+5=,16,36,-,9=27,5.,(,1,),36,比,9,多多少,?,(,2,),20,比,54,少多少,?,54,-,20=34,36-9=275.(1)36 比 9 多多少?(2,17,6.,一组和二组同学一共折了,58,只 ，二组折了,30,只，一组折了多少只,?,58,-,30=28,(,只,),答,:,一组折了,28,只。,6.一组和二组同学一共折了 58 只 ，二,18,7.,(,1,),美术小组比音乐小组多,(,),人,?,(,2,),你还能提出什么问题,?,美术小组有,16,人。,音乐小组有,7,人。,9,7.(1)美术小组比音乐小组多()人?(2)你,19,10.,青年号比口琴贵多少钱,?,38,-,10=28,(,元,),答,:,青年号比口琴贵,28,元。,10.青年号比口琴贵多少钱?38-10=28(元,20,12.,=,(,个,),17,-,8,9,一共,17,个皮球，,筐里有几个,?,12.=(个)17-89一共 17 个皮,21,14.,=,(,只,),14,-,8,6,一共有,14,只。,窝里有几只,?,14.=(只)14-86一共有 14 只,22,8.6,元,=,(),角,15,角,=,(),元,(),角,40,角,=,(),元,1,元,3,角,=,(),角,60,1,5,4,13,元、角、分,8.6 元=()角15 角=()元(,23,几 时 几 分,9.,:,:,:,:,8,05,1,35,4,49,11,22,几 时 几 分9.:8051354491122,24,10.,(,1,),指出 的家在哪里。,1,5,位置与图形,我住你家,楼上。,我家住,1,门,4,层。,住在,(),门,(),层。,10.(1)指出 的家在哪里。15位置与图,25,(,2,),住在,(),门,(),层。,2,2,(,3,),住在,(),门,(),层。,1,2,(,4,),住在,(),门,(),层。,1,4,妈妈,!,我家住她,家左边。,我家住,1,门,4,层。,(2)住在()门()层。22(3)住,26,11.,数一数。,(),个,7,(),个,7,(),个,11,11.数一数。()个7()个7()个11,27,12.,下面是二,(,1,),班同学画的统计图。,统 计,12.下面是二(1)班同学画的统计图。统 计,28,星期日同学们喜欢做的事,(,人,),12,11,10,9,8,7,6,5,4,3,2,1,0,看电视,踢球,读书,参加课,外小组,家庭聚会,(,1,),_,最受同学欢迎。,看电视,星期日同学们喜欢做的事(人)12看电视踢球读书参加课家庭聚会,29,星期日同学们喜欢做的事,(,人,),12,11,10,9,8,7,6,5,4,3,2,1,0,看电视,踢球,读书,参加课,外小组,家庭聚会,(,2,),_,的人数最少。,踢球,星期日同学们喜欢做的事(人)12看电视踢球 读书 参加课家,30,星期日同学们喜欢做的事,(,人,),12,11,10,9,8,7,6,5,4,3,2,1,0,看电视,踢球,读书,参加课,外小组,家庭聚会,(,3,),喜欢看电视的比喜欢看书的多,_,人。,4,星期日同学们喜欢做的事(人)12看电视踢球 读书 参加课家,31,星期日同学们喜欢做的事,(,人,),12,11,10,9,8,7,6,5,4,3,2,1,0,看电视,踢球,读书,参加课,外小组,家庭聚会,(,4,),你还能提出什么问题,?,星期日同学们喜欢做的事(人)12看电视踢球 读书 参加课,32,8.,在第一组题里填“,+”,或“,-,”,，在第二组题里,填“,”“,”或“,=”,。,18 6=24,30 6=24,25 5=30,+,-,+,25+8 35,34,-,20 15,94+6 100,=,8.在第一组题里填“+”或“-”，在第二组题里18,33,78,-,30=,63,-,6=,20,+,45=,48+2=,84,-,60=,44+5=,50,24,49,9.,48,57,65,62,85,77,55+7=,93,-,8=,47+30=,78-30=48+2=,34,15.,说一说，过,2,小时大约是几时,?,6:58,12:01,8:58,10:05,15.说一说，过 2 小时大约是几时?6:58 12,35,智慧城,4,（）时（）分,（）时（）分,（）时（）分,（）时（）分,：,：,：,：,8,5,1,8,0 5,35,1,3 5,50,4,5 0,11,25,11,2 5,第二关,智慧城4（）时（）分（）时（,36,(,1,),蝴蝶和蜻蜓一共有,24,只，其中蝴蝶有,8,只，,蜻蜓有多少只,?,7.,花园里有一群蝴蝶和一群蜻蜓。,24,-,8,16,=,(,只,),(1)蝴蝶和蜻蜓一共有 24 只，其中蝴蝶有 8 只，7.,37,=,(,只,),(,2,),有蝴蝶,8,只,蜻蜓,16,只。蜻蜓比蝴蝶多几只,?,16,-,8,8,(,3,),你还能怎样提问题,?,=(只)(2)有蝴蝶 8 只,蜻蜓 16,38,16.,调查本班每一位同学最爱,吃的一种水果是什么，把,结果记录在右边的表格里，,再在下面的图中表示出来。,水果,苹果,梨,香蕉,葡萄,西瓜,桃,人数,16.调查本班每一位同学最爱 水果 人数,39,水果,苹果,梨,香蕉,葡萄,西瓜,桃,人数,(,人,),10,9,8,7,6,5,4,3,2,1,0,苹果 梨 香蕉 葡萄 西瓜 桃,我们最爱吃的水果,水果 人数(人)10苹果 梨 香蕉 葡萄,40,(,1,),爱吃哪种水果的人最多,?,爱吃哪种水果的人最少,?,(,2,),你还能提出什么问题,?,(1)爱吃哪种水果的人最多?(2)你还能提出什么问题?,41,(),摆一摆，算一算。,1,4,9,16,_,(),25,()摆一摆，算一算。14916_(,42,