单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第二节环境类考题破解,1(2021辽宁卷)阅读小说，答复以下问题。,洗澡,王安忆,行李房前的马路上没有一棵树，太阳就这样直晒下来。他已经将八大,包书捆上了自行车，自行车再也动不了了。那小伙子早已注意他了，很有,信心地骑在他的黄鱼车上，他徒劳地推了推车，车却要倒，扶也扶不住。,小伙子朝前骑了半步，又朝后退了半步，然后说：“师傅要去哪里？他,看了那人一眼停了一下，才说：“静安寺。小伙子就说：“十五块钱。,他说：“十块钱。小伙子又说：“十二块钱。他要再争，这时候，知了突然鸣了起来，马路对面原来有一株树，树影团团的。他泄了气似地，浑身没劲。,小伙子跃下黄鱼车，三五下解开了绳子，将书两包两包地搬上了黄鱼车。然后，他们就上路了。,路上，小伙子问他：“你家住在静安寺？他说：“是。小伙子又问：“你家有浴缸吗？他警觉起来，心想这人是不是要在他家洗澡？便含模糊糊地说：“嗯。小伙子接着问：“你是在哪里上班？“机关。“那你们单位里有浴缸吗？小伙子再问。他说：“有是有，不过他也想模糊过去，可是小伙子看着他，等待下文，他只得说下去：“不过，那浴缸根本没人洗，太大了，需要很多热水。,路两边的树很稀疏，太阳烤着他俩的背，他俩的汗衫都湿了，从货站到静安寺，几乎斜穿了整个上海。他很渴，可是心想：如果要喝汽水，要不要给他买呢？想到这里，就消除了念头。,小伙子又问道：“你每天在家还是在单位洗澡呢？他先说“在家，可一想这人也许是想在他家洗澡，就改口说“单位，这时又想起自己刚说过单位浴缸没人用，就又补了句：“看情况而定。那人接着问：“你家的浴缸是大还是小？他不得已地说：“很小。“怎样小？“像我这样的人坐在里面要蜷着腿。“那你就要把水放满，泡在里面；或者就站在里面，用脸盆盛水往身上泼，反倒比较省水。“是的。他容许道，心里却动了一下，望了一眼那人汗淋淋的身子，想：其实让他洗个澡也没什么。可是想到女人说过“厨房可以合用，洗澡间却不能合用的一些道理，就再没想下去。这时已到了市区，两边的梧桐树高大而茂密，知了懒洋洋地叫着。风吹在热汗淋淋的身上，很凉爽。他渴的非常厉害，他已经决定去买两瓶汽水，他一瓶，那人一瓶。可是路边却没有冷饮店。,“我兄弟厂里，天天有澡洗。小伙子告诉他。他想问问小伙子有没有工作，有的话是在哪里。可他懒得说话，正午的太阳将他烤干了。,那人也像是渴了，不再多话，只是埋头蹬车。车链条吱吱地响，他们默默骑了一段。他终于看见了一家冷饮店，冰箱轰隆隆地开着。他看到冷饮店，便认出了路，知道不远了，就想：忍一忍吧，很快到家了。为了鼓舞那人，他说：“快到了，再过一条马路，就有条弄堂，穿过去就是。小伙子振作了一下，然后说：“这样的天气，你一般洗冷水澡还是热水澡？他支支吾吾的，小伙子又说：“冷水澡洗的时候舒服，热水澡洗过以后舒服。不过，我一般洗冷水澡就行了。他心里一跳，心想这人真要在他家洗澡了，洗就洗吧，然而女人关于浴缸文明的教导又响起在耳边，就没搭话。,望了望眼前明晃晃的一条马路，他不知到了哪里。他想，买两瓶汽水是刻不容缓了。,到家了，小伙子帮他把书搬上二楼。他付了钱，又从冰箱里倒了自制的橘子水给小伙子喝。小伙子很好奇的打量他的房间，这是两间一套的新公房，然后说：“你洗澡好了，我喝了汽水就走。这一回，他差一点要说“你洗个澡吧，可最终还是把话咽了回去。那坐了一会，喝完了橘子水，又问了些关于他家和单位的问题，就起身告辞了，出门后说：“你可以洗澡了。,(有删改),问：小说屡次写到“太阳、“树和“知了等，这样写有哪些作用？请概括说明。(6分),1以下是上面问题的考试现场抽样，请参考评分标准，对现场答案做出评判，分别给出分数，并说明理由。,【现场答案】,答案一 交代故事发生的时间、地点。,答案二 交代时间、季节。给故事提供背景。,答案三 推动了故事情节的开展，有效地刻画了人物形象。,【点评】,评分标准 须答出对小说三要素的作用。一是交代环境，二是为人物性格形 象效劳，三是推动情节开展。,评判 三个答案均没有答全。第一个答案得两分。第二个答案得两分。第三个答案得四分。,2(2021江苏卷)阅读小说，答复以下问题。,溜索,阿城,一个钟头之前就听到这隐隐闷雷，初不在意。雷总不停，才渐渐生疑，懒懒问了一句。领队也只懒懒说是怒江，要过溜索了。不由捏紧了心，准备一睹纵贯滇西的怒江，却不料转出山口，依然是闷闷的雷。见前边牛死也不肯再走，心下大惑，就下马向前。行到岸边，抽一口气，腿子抖起来，如牛一般，不敢再往前动半步。,万丈绝壁垂直而下，驮队原来就在这壁顶上。怒江自西北天际亮亮而来，深远似涓涓细流，隐隐喧声腾上来，一派森气。俯望怒江，蓦地心中一颤，再不敢向下看。,领队稳稳坐在马上，笑一笑。那马平时并不觉得雄壮，此时却静立如伟人，晃一晃头，鬃飘起来。牛铃如击在心上，一步一响，驮队向横在峡上的一根索子颤颤移去。那索似有千钧之力，扯住两岸石壁，谁也动弹不得。,领队下马，走到索前，举手敲一敲那索，索一动不动。领队瞟一眼汉子们，一个精瘦短小的汉子站起来，走到索前，从索头扯出一个竹子折的角框，只一跃，腿已入套。脚一用力，飞身离岸，嗖地一下小过去，却发现他腰上还牵一根绳，一端在索头，另一端如带一缕黑烟，弯弯划过峡谷。一只大鹰在瘦小汉子身下十余丈处移来移去，翅膀尖上几根羽毛在风中抖。再看时，瘦小汉子已到索子向上弯的地方，悄没声地反着倒手拔索，横在索下的绳也一抖一抖地长出去。,大家正睁眼望，对岸一个黑点早停在壁上。不一刻，一个长音飘过来，绳子抖了几抖。三条汉子站起来，拍拍屁股，一个一个小过去。领队哑声问道：“可还歇？余下的汉子漫声应道：“不消。纷纷走到牛队里卸驮子。,牛早卧在地上，两眼哀哀地慢慢眨。两个汉子拽起一条牛，骂着赶到索头。那牛软下去，淌出两滴泪，大眼失了神，皮肉开始抖。汉子们缚了它的四蹄，挂在角框上，又将绳扣住框，发一声喊，猛力一推。牛嘴咧开，叫不出声，皮肉抖得模糊一层，屎尿尽数撒泄。过了索子一多半，那边的汉子用力飞快地收绳，牛倒垂着，升到对岸。这边的牛哀哀地叫着，汉子们并不理会，仍一头一头推过去。之后是运驮子，就玩一般了。这边的汉子也一个接一个飞身小过去。,我战战兢兢跨上角框，领队吼一声：“往下看不得，命在天上！猛一送，只觉耳边生风，僵着脖颈盯住天，倒像俯身看海。自觉慢了一下，急忙伸手在索上向身后拔去。这索由十几股竹皮扭绞而成，磨得赛刀。手划出血来，黏黏的反倒抓得紧。,猛听得空中一声唿哨，尖得直入脑髓。回身却见领队早已飞到索头，抽身跃下，走到汉子们跟前。,牛终于又上了驮，铃铛朗朗响着，似是急急地要离开这里。上得马上，才觉出一身黏汗，风吹得身子抖起来。顺风出一口长气，又觉出闷雷原来一直响着。,(选自?阿城精选集?，有删改),问：本文用不少笔墨写牛，这对环境描写和人物刻画各有什么作用？,手一松开，撕得钻心一疼，不及多想，赶紧倒上去抓住。猛然耳边有人笑：“莫抓住不撒手，看脚底板！方才觉出已到索头。慎慎地下来，腿子抖得站不住，脚倒像生下来第一遭知道世界上还有土地，亲亲热热跺几下。,3(2021安徽卷)阅读小说，答复以下问题。,(见第一节角度三真题共赏),问：请对小说画线处景物描写的特点和作用作简要分析。,以题说法,如何答复小说中的环境作用题。,设问方式,1某段景物描写起了什么作用？,2小说中写了许多的人物景事，这在小说中起到了什么作用？,标准思路,1归纳这段描写本身的特点(也即是什么环境)。,2说出它对情节的作用。,3对人物形象性格塑造的作用或对主旨所起的作用。,答案例如,1解析此题考查分析作品体裁的根本特征和主要表现手法。环境描写,是小说的重要要素，其作用有：交代人物活动背景；点明事件发,生的时间(节令)、地点；推动故事情节开展，为刻画人物作铺垫；,渲染气氛，衬托人物性格、心境；自然环境可以暗示社会环境，,揭示社会本质特征。深化作品主题。分析环境,要分析环境对主题思,想的暗示,对人物形象的衬托,对小说气氛的创造,对小说情节的推动。,答案交待故事发生的时间，突出季节特征；渲染气氛，衬托人,物心理；使情节的发生和开展更加合理。意思答对即可。,2解析作用题，角度单一，难度较小。文章中的牛之所以充满恐惧感，就是因为怒江峡谷的高峻险恶，此属侧面表现。而人物刻画方面的作用那么包含两方面，一是“战战兢兢的“我，这是映衬；二是勇敢无畏的领队和汉子们，这是反衬。在答题时注意不要遗漏其中任何一方面。,答案牛不肯挪动半步的恐惧和溜索时流泪发抖：(1)侧面表现怒江峡谷的高峻险恶；(2)与“我“战战兢兢互相映衬；又与领队及汉子的勇敢无畏形成反衬。,3解析此题考查体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术，能力层级D。此处景物的特点比较容易总结概括，春意融融、充满生机的样子。主要是第二问，要结合文本同时还要注意小说这种体裁中景物描写的作用。误区警示：第二问的答复考生往往会失于宽泛，不能很好地和文本结合起来，此处景物描写要具体写出衬托或衬托了主人翁什么样的状态，否那么，文空意远，难以得分。,答案特点：采用白描手法描写了万物复苏、春意盎然、生机勃勃的景象。作用：衬托罗永才渐趋温暖的心理感受，暗示人物心理转变，推动小说情节开展。,教材例如,?祝福?中有多处关于祝福场面的描写，这在文章中起到了什么作用？,参考答案,首先它是交代故事发生的背景，祥林嫂就是在别人的祝福声中悄悄地离开这个世界的。其次，这几次祝福的描写，把整个故事串联了起来，起到了线索的作用。再次，它有力地渲染了悲剧气氛，用比照来衬托祥林嫂形象的深厚力量。,单击此处进入 精练提高,