,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,道,德,与,法,治,道德与法治,1,01,说教材,01说教材,2,欢欢喜喜庆国庆,二年级上册第一单元第三课,新中国的生日,庆祝我们共同的节日,这时应该怎么办,庆祝我们共同的节日,第一课时,第二课时,欢欢喜喜庆国庆新中国的生日庆祝我们共同的节日这时应该怎么办庆,3,02,说目标,02说目标,4,年龄特点、心理需求,认知起点、能力基础,抽象生涩 难以理解,有所接触 肤浅零散,意识模糊 情感淡薄,学生分析,国家意识、爱国情感,年龄特点、心理需求认知起点、能力基础抽象生涩 难以理解,5,知识与技能,过程与方法,情感态度与价值观,懂得国庆节的含义和由来，了解新中国诞生的革命人物故事，知道国旗、国徽、国歌是国家的象征，学会相关基本礼仪，并在日常行为上有所体现。,通过资料搜集、故事分享、讨论辨识、情境体验、调查采访等多种形式深化理解，从内心产生崇敬和认同。,感受新中国来之不易，对革命先烈满怀感激和敬意，珍惜幸福生活。,教学目标,知识与技能过程与方法情感态度与价值观 懂得国庆节的含义,6,03,说方法,03说方法,7,1-36,裬,xing,1.,qi yn,裬,A糿 B CC ,3.y hn ji ji h m,在生活中学习,在活动中领悟,设计理念,8,教学策略,情境贯穿,激情投入,01,为祖国妈妈办生日,PARTY,课前：聊生日,课始：倡议办生日,party,课中：回忆出生故事，邀请生日嘉宾,课尾：贴出生日蛋糕，许下美好心愿,教学策略情境贯穿01为祖国妈妈办生日PARTY课前：聊生日课,9,教学策略,活动探究,体验领悟,02,活动一：故事交流会,活动二：我是代言人,活动三：慧眼大比拼,教学策略活动探究02活动一：故事交流会活动二：我是代言人活动,10,教学策略,走进生活,能力进步,03,课前：资料搜集,课后：采访任务,课上：回望生活、展现能力,回忆生活中曾在哪些场景见过听过,联系自己参加升旗仪式的实际经验,结合自己身边日新月异的生活变化,教学策略走进生活03课前：资料搜集回忆生活中曾在哪些场景见过,11,04,说过程,04说过程,12,课前谈话,聊聊“过生日”,通过回望生活，感知过生日是一件喜庆、快乐的事，为全课营造一个欢欢喜喜的氛围。,课前谈话聊聊“过生日”,13,一、话生日、入课题,说一说：,祖国妈妈的生日是哪一天？,记一记：,今年的,10,月,1,日，是第,69,个国庆节。,为祖国妈妈举办生日,一、话生日、入课题说一说：记一记：为祖国妈妈举办生日,14,二、忆往昔、怀英烈,旧中国,什么样？,观看视频,苦难的岁月,二、忆往昔、怀英烈旧中国观看视频,15,英雄故事,交流会,故事、图片、歌曲、视频、数据、现场互动,学生充分感受：无数先烈的浴血奋战和勇敢牺牲换来了新中国的诞生，真是来之不易！,英雄故事 故事、图片、歌曲、视频、数据、现场互动,16,2014,年,8,月,31,日，十二届全国人大常委会第十次会议经表决，通过了,关于烈士纪念日的决定,(,草案,),设立烈士纪念日的决定，以法律形式将,9,月,30,日设立为中国烈士纪念日，并规定每年,9,月,30,日国家举行纪念烈士活动。,2014,年,9,月,30,日，我国首个烈士纪念日。习近平、李克强等党和国家领导人来到天安门广场，出席向人民英雄敬献花篮仪式。,2014年8月31日，十二届全国人大常委会第十次会议,17,部编版欢欢喜喜庆国庆PPT课件,18,三、识象征、树意识,“,我是代言人,”,分组探究,1.,它是什么样的？,2.,在哪里见过或听过它？,3.,它的含义是什么？,三、识象征、树意识“我是代言人”1.它是什么样的？,19,全班汇报：学生主体，教师主导,教师的作用：,补充资料，填补空白点。,组织活动，解决重难点。,全班汇报：学生主体，教师主导教师的作用：,20,自登报征求后，社会上的反应非常热烈。一个月内，收到应征稿件，统计如下：国旗,1920,件，图案,2929,幅。,补充资料，填补空白点,自登报征求后，社会上的反应非常热烈。一个月内，收到应,21,中华人民共和国宪法,规定,Lorem ipsum dolor sit amet,consectetur adipisicing elit.,中华人民共和国宪法规定Lorem ipsum dolor,22,补充资料，填补空白点,补充资料，填补空白点,23,摆一摆,练一练,组织活动，解决重难点,摆一摆练一练组织活动，解决重难点,24,慧眼大比拼,尊重,爱护,慧眼大比拼尊重爱护,25,四、看发展、办,PARTY,四、看发展、办PARTY,26,尊重,爱护,许下美好的心愿,尊重爱护许下美好的心愿,27,01,议一议,02,访一访,确定本组的一种庆祝方式，联合做好准备，下节课展示。,身边的大人在怎样建设我们的国家，准备怎样庆祝国庆节？,课后拓展,01 议一议02 访一访 确定本组的一种庆祝方式，,28,唱响祖国妈妈,最爱的生日歌,中华人民共和国国歌,唱响祖国妈妈,29,05,说板书,05说板书,30,2,0,1,8,感谢倾听,欢迎指正,2018感谢倾听,31,