单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,生产计划部,*,11/15/2024,生产计划部,保卫处消防安全教育课件,10/8/2023生产计划部保卫处消防安全教育课件,1,目录,一、为什么要开展大学生消防安全教育,二、火灾的基本知识,三、高校发生火灾事故的主要原因,四、高校重点保卫部位,五、进一步加强高校消防管理,六、火灾的预防与扑救,七、火灾的疏散与逃生,核 心 提 示,目录 一、为什么要开展大学生消防安全,2,一、为什么要开展大学生消防安全教育,一、为什么要开展大学生消防安全教育,3,案例,1,：,2003,年,11,月,24,日凌晨，俄罗斯莫斯科友谊大学学生宿舍火灾。,案例1：2003年11月24日凌晨，俄罗斯莫斯科友谊大学,4,案例,2,：,2007,年,01,月,11,东北师范大学研究生宿舍,2,舍一楼发生火灾，浓烟将十一层高的整个宿舍笼罩。,案例2：2007年01月11东北师范大学研究生宿舍2舍一楼,5,6,有人将日、中两国青少年做过比较研究，到公共场所活动，日本的青少年普遍很注意观察疏散通道的路径，安全出口的方向、位置，表现出很强的安全观念，而中国的青少年这方面则比较淡薄。,有人将日、中两国青少年做过比较研究，,7,高校发生的火灾，,60%,至,70%,在学生宿舍等人员活动较为集中的场所。学生是宿舍的主人，预防学生宿舍火灾，学生起着十分重要的作用。如果学生消防安全意识淡薄，消防常识缺乏，扑救初起火灾和逃生自救互救能力低下，一旦发生火情，势必酿成火灾，造成严重后果。,高校发生的火灾，60%至70%在学生宿舍等人员活,8,二、火灾的基本知识,火灾：在时间或空间上失去控制的燃烧所造成的灾害。,火灾原因,物质的,不安全状态,人为的,不安全行为,（最主要的）,工艺技术,的缺陷,二、火灾的基本知识火灾：在时间或空间上失去控制的燃烧所造成的,9,二、火灾的基本知识,火灾的种类：,A,类火灾,：指固体物质火灾。,B,类火灾,：指液体火灾和可熔化的固体物质火灾。,C,类火灾,：指气体火灾。,D,类火灾,：指金属火灾。,E,类火灾,：指带电物体和精密仪器等物质的火灾。,二、火灾的基本知识 火灾的种类：,10,三、高校发生火灾事故的主要原因,消防安全意识淡薄,违反高校管理制度,消防基本知识贫乏,三、高校发生火灾事故的主要原因 消防安全意,11,四、高校重点保卫部位,（,1,）、实验室,1,）参加实验的学生，必须了解实验中存在的或可能发生的不安全因素，掌握一旦发生事故的扑救方法，必须了解实验室内和周围的一切消防器材存放地点及其使用方法，会扑灭初期火灾。,2,）必须熟悉水、电、气（包括气体钢瓶）的开关阀门，使用易燃易爆气体时要经常检查管道、阀门开关及气瓶是否泄漏。注意关好水、气阀门，切断电源，离开实验室应仔细检查，关好门窗。,3,）实验进行时不得脱离岗位，有事必须离开时，应交代其他人员看管实验装置并对其讲明注意事项。,4,）化学试剂要限量领用和存放，注意安全保管和使用。,5,）保持实验台及室内清洁整齐，仪器、工具等用完放还原处。,6,）凡高温、高压、高转速的实验项目，以及使用化学危险物品、剧毒物品、放射性物品、压力容器的的实验操作者，要充分了解其性能、使用方法、操作规定、防护方法，严格执行专门的规定和操作规程。,7,）严禁在实验室内吸烟就餐，做与实验无关的活动和用实验设备处理食物。,8,）不得在存有化学危险品的实验室和库房的住宿。,四、高校重点保卫部位（1）、实验室1）参加实验的学生，必须,12,1,、违章使用电器。,2,、私自乱接电源。,3,、胡乱丢弃烟头。,4,、肆意焚烧杂物。使用明火，最易发生火灾，因为明火实际上是正在发生的燃烧现象，一旦其失去控制马上便会转化为火灾。道理虽然简单明了，但有的同学却常常不以为然，随意在宿舍内焚烧废弃物，最终不仅自食苦果，还殃及他人。,5,、擅自使用炉具。,6,、随意燃点蚊香。,7,、违规使用蜡烛。,（,2,）、学生宿舍,1、违章使用电器。（2）、学生宿舍,13,职能,部门,应经常对学生进行消防安全教育,职能,部门,应经常对学生宿舍进行检查督促，查找并整改存在的消防安全隐患,职能,部门,在消防安全方面还应加强对学生的纪律约束,1.,职能部门,五、进一步加强高校消防管理,职能应经常对学生进行消防安全教育职能应经常对学生宿舍进行检查,14,2.,班主任,班主任同样应接受消防安全教育，了解防火的重要性，从而把防火列为对学生日常管理的内容之一，经常对学生进行教育、提醒和突击检查；,2.班主任班主任同样应接受消防安全教育，了解防火的重要性,15,3,、校卫队应加强对学生宿舍的巡逻，特别是在晚上，发现学生有使用大功率电器、点蜡烛、在宿舍抽烟等行为，要及时制止，并报学生处或宿舍管理办公室记录在案。,4,、在每幢宿舍楼组建学生消防安全小组，加强学生的自我管理和自我保护。学生安全员是学生宿舍加强安全管理的重要力量，在经过培训的基础上，他们可担负发现、处理和报告火灾隐患及初起火险的任务。,3、校卫队应加强对学生宿舍的巡逻，特别是在晚上，发现学生有使,16,六、火灾的预防与扑救,火灾是残酷的，但它又是可以预防的，只要我们在思想上高度重视，在行动上落到实处，就可以有效地预防火灾。,六、火灾的预防与扑救 火灾是残酷的，但它又是可以预,17,（一）火灾预防的主要措施,2,1,3,增强消防安全意识,加强消防法规学习,遵守高校防火制度,（一）火灾预防的主要措施213增强消防安全意识加强消防法规学,18,（二）火灾扑救的主要方法,灭火的方法有：冷却灭火法、窒息灭火法、隔离灭火法、抑制灭火法等。及时、正确运用各种方法扑灭初起火灾，是减少火灾损失，杜绝火场致人死亡的最重要一环。,1,、迅速拨打报警电话,2,、及时扑救初起火灾,（二）火灾扑救的主要方法灭火的方法有：冷却灭火法、窒息灭火法,19,3,、火灾扑救过程中的注意事项,一边报警，一边接应，一边组织人员扑救,沉重冷静，听从指挥，积极配合遵守秩序,控制火势，救人在先，尽量减少火灾损失,相邻居室，切勿开门，防止浓烟烈火侵入,呼吸慢浅，匍匐前行，呼吸近地新鲜空气,谨慎上楼，屏住呼吸，避免浓烟上升窒息,湿润毛巾，掩住口鼻，低头弯腰抓地慢行,关紧房门，探头呼叫，等待紧急求援脱险,3、火灾扑救过程中的注意事项一边报警，一边接应，一边组织人,20,七、火灾的疏散与逃生,七、火灾的疏散与逃生,21,（一）火灾的疏散与逃生的基本原则,一旦发生火灾，同学们要抓住有利时机，就近、就便利用一切可利用的工具、物品，想方设法迅速撤离危险区，不要因抢救个人珍贵物品或钱财而贻误最佳时机。,抓紧时机,迅速撤离,顾全大局,救助结合,一是自救与互救结合；二是自救与抢救相结合；三是当逃生的途径被大火封死后，要注意保护自己，等待救援人员开辟通道，逃离火灾危险区。,（一）火灾的疏散与逃生的基本原则一旦发生火灾，同学们要抓住有,22,（二）火灾的疏散与逃生的主要方法,1,、安全出口要记牢。,2,、消防通道要畅通。,3,、临危镇定辨方向。,4,、简易救护不可少。,5,、善用通道非电梯。,6,、火已烧身莫奔跑。,7,、发出信号求援助。,8,、迫不得已跳楼逃。,（二）火灾的疏散与逃生的主要方法1、安全出口要记牢。5、善用,23,核心提示,惠 州,核心提示惠 州,24,一、发现火灾怎么办,1,、任何人发现火灾都有义务迅速向消防队报警。任何单位和个人必须给报警人提供方便，不得收取费用。,2,、当发现起火，现场只有一个人的时候，要一边大声呼救，一边进行处理。如果是电气火灾，首先要切断电源；如果是燃气火灾，首先要切断气源。如果认为有能力，有把握扑灭初起火灾，就应果断采取措施，迅速扑灭火灾。如果觉得自己无力扑灭火灾，就应迅速报警，并呼喊群众救火，将火势控制在最小范围内，等候消防人员前来扑救。,一、发现火灾怎么办1、任何人发现火灾都有义务迅速向消防队报,25,二、怎样打火警电话“,119”,1,、拨叫火警电话“,119”,，说清单位、道路名称、门牌号码、燃烧物质、火势大小、报警人姓名以及报警电话号码等。,2,、打火警电话时，要心平冷静，不要紧张，吐字要清晰，最好讲普通话。,3,、打完火警电话，要指定专人在消防车通过的主要路口等侯，以便给消防人员指引着火地点。,二、怎样打火警电话“119”1、拨叫火警电话“119”，说,26,三、灭火后该怎么办,1,、保护好火灾现场，不要在火灾现场内来回走动、翻动或寻找东西。,2,、应及时向公安派出所、公安消防监督部门报告，请火灾调查部门调查火灾起因。,3,、如果参加了保险，应及时向保险公司报告。,4,、经公安部门同意后，方可清理火灾现场。,三、灭火后该怎么办1、保护好火灾现场，不要在火灾现场内来回,27,重 申,消防安全来自长期警惕，,火灾事故源于瞬间麻痹！,重 申消防安全来自长期警惕，,28,15.11.2024,生产计划部,谢谢大家,08.10.2023生产计划部谢谢大家,29,