单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第三单元 第,7,课,第一课时 权力行使有边界,道德与法治六年级上册,第三单元 第7课第一课时 权力行使有边界 道德与,1,一、情景导入,行政诉讼法的有关规定：,第一条为保证人民法院公正、及时审理行政案件，解决行政争议，保护公民、法人和其他组织的合法权益，监督行政机关依法行使职权，根据宪法，制定本法。,第二条公民、法人或者其他组织认为行政机关和行政机关工作人员的行政行为侵犯其合法权益，有权依照本法向人民法院提起诉讼。,一、情景导入行政诉讼法的有关规定：第一条为保证人民,2,二、国家机关的权力内容来自法律的规定,1.,阅读教材第,62,页“活动园”和“知识窗”的内容，思考：,二、国家机关的权力内容来自法律的规定 1.阅读教材第62页“,3,六年级上册道德与法治课件权力受到制约和监督权力行使有边界人教部编版,4,（,1,）“活动园”中提到了哪些不同的行政机关？,公安交通管理部门、税务部门、市场监督管理部门。,（,2,）这些机关设立的根本法律依据是什么？,宪法。,（1）“活动园”中提到了哪些不同的行政机关？公安交,5,（,3,）根据你的了解，说一说上述行政机关有什么职权。,公安交通管理部门：,维护、疏导路面交通秩序；依法查处道路交通违法行为和交通事故；开展道路交通安全宣传教育活动等。,六年级上册道德与法治课件,7,权力受到制约和监督权力行使有边界人教部编版,23,六年级上册道德与法治课件,7,权力受到制约和监督权力行使有边界人教部编版,23,（3）根据你的了解，说一说上述行政机关有什么职权。公安交通管,6,市场监督管理部门：,负责监督管理市场秩序，例如组织指导查处不正当竞争、制售假冒伪劣行为等。,税务部门：,负责管理国家税收。,六年级上册道德与法治课件,7,权力受到制约和监督权力行使有边界人教部编版,23,六年级上册道德与法治课件,7,权力受到制约和监督权力行使有边界人教部编版,23,市场监督管理部门：负责监督管理市场秩序，例如组,7,我国国家机关的职能是什么，行使哪些权力，如何行使权力，宪法和法律中有明确的规定。,（,4,）上述机关行使哪些职权法律有明确规定吗？,（,5,）李阿姨为什么建议同学们找市场管理部门来处理呢？,不同的国家机关行使不同的权力。教材中的情景问题按照法律应该由市场监督管理部门负责。,六年级上册道德与法治课件,7,权力受到制约和监督权力行使有边界人教部编版,23,六年级上册道德与法治课件,7,权力受到制约和监督权力行使有边界人教部编版,23,我国国家机关的职能是什么，行使哪些权力，如何行使权力,8,2.,生活小案例,（,1,）案例：小刚的爸爸想注册一家公司，他应该到市场监督管理部门办理有关手续吗？,六年级上册道德与法治课件,7,权力受到制约和监督权力行使有边界人教部编版,23,六年级上册道德与法治课件,7,权力受到制约和监督权力行使有边界人教部编版,23,2.生活小案例（1）案例：小刚的爸爸想注册一家公司，他应该到,9,（,2,）法律依据：按照国家法律规定，市场监督管理部门有一项这样的职权：负责市场主体统一登记注册。指导各类企业、农民专业合作社和从事经营活动的单位、个体工商户以及外国（地区）企业常驻代表机构等市场主体的登记注册工作。建立市场主体信息公示和共享机制，依法公示和共享有关信息，加强信用监管，推动市场主体信用体系建设。,（,3,）明确：应该依法到市场监督管理部门办理相关手续。,六年级上册道德与法治课件,7,权力受到制约和监督权力行使有边界人教部编版,23,六年级上册道德与法治课件,7,权力受到制约和监督权力行使有边界人教部编版,23,（2）法律依据：按照国家法律规定，市场监督管理部门有一项,10,3.,核心要点总结,行政机关要受到宪法和法律的约束，做到法定职责必须为，法无授权不可为。也就是说，宪法和法律规定的职责，行政机关必须履行；宪法和法律没有授予的权力，行政机关就不能行使。,六年级上册道德与法治课件,7,权力受到制约和监督权力行使有边界人教部编版,23,六年级上册道德与法治课件,7,权力受到制约和监督权力行使有边界人教部编版,23,3.核心要点总结 行政机关要受到宪法和法律的约,11,三、国家机关的权力要按照法定程序来行使,1.,阅读教材第,63,页第一段，思考行使国家权力在程序上有什么要求。,国家机关必须在法定范围内、依照法定程序行使权力，既不能对应该履行的职责不履行、少履行或慢履行，也不能超越职责范围行使权力。,六年级上册道德与法治课件,7,权力受到制约和监督权力行使有边界人教部编版,23,六年级上册道德与法治课件,7,权力受到制约和监督权力行使有边界人教部编版,23,三、国家机关的权力要按照法定程序来行使1.阅读教材第63页第,12,2.,观察教材第,63,页“活动园”的内容，思考：,六年级上册道德与法治课件,7,权力受到制约和监督权力行使有边界人教部编版,23,六年级上册道德与法治课件,7,权力受到制约和监督权力行使有边界人教部编版,23,2.观察教材第63页“活动园”的内容，思考：六年级上册道德与,13,（,1,）情景图中左面文字哪些地方体现了国家机关行使权力的程序性？,（,2,）情景图中右面文字哪些地方体现了国家机关行使权力的程序性？,工作职责和办事流程体现了行使权力的程序性。,办理身份证需要准备的材料体现了行使权力的程序性。,六年级上册道德与法治课件,7,权力受到制约和监督权力行使有边界人教部编版,23,六年级上册道德与法治课件,7,权力受到制约和监督权力行使有边界人教部编版,23,（1）情景图中左面文字哪些地方体现了国家机关行使权力的程序性,14,四、国家行政机关下设各部分各司其职,1.,阅读教材第,64,页第一段，思考国家行政机关的下设各部门如何行使权力。,根据宪法和法律规定，我国的行政机关下设的各部门职能分工不同，它们各司其职，各负其责，共同服务于人民，维护国家安定和社会秩序。,六年级上册道德与法治课件,7,权力受到制约和监督权力行使有边界人教部编版,23,六年级上册道德与法治课件,7,权力受到制约和监督权力行使有边界人教部编版,23,四、国家行政机关下设各部分各司其职 1.阅读教材第64页第一,15,2.,阅读教材第,64,页“活动园”，思考：,六年级上册道德与法治课件,7,权力受到制约和监督权力行使有边界人教部编版,23,六年级上册道德与法治课件,7,权力受到制约和监督权力行使有边界人教部编版,23,2.阅读教材第64页“活动园”，思考：六年级上册道德与法治,16,（,1,）左面同学的说法正确吗？,左面的同学没有认识到国家机关设立的法律依据，国家机关不是随意设置的，国家机关的职权也是法律明确的。不同部门办理不同的事情，不可能各部门用一个窗口来办事。,六年级上册道德与法治课件,7,权力受到制约和监督权力行使有边界人教部编版,23,六年级上册道德与法治课件,7,权力受到制约和监督权力行使有边界人教部编版,23,（1）左面同学的说法正确吗？左面的同学没有认,17,（,2,）右面同学的说法正确吗？,右边同学的观点是正确的，“一站式”行政服务中心的不同区域是不同的国家机关部门，自然办理的是本部门职权范围内的事情。,六年级上册道德与法治课件,7,权力受到制约和监督权力行使有边界人教部编版,23,六年级上册道德与法治课件,7,权力受到制约和监督权力行使有边界人教部编版,23,（2）右面同学的说法正确吗？右边同学的观点是正确的，,18,（,3,）怎样认识“一站式”行政服务中心的不同区域和窗口？,不同区域代表不同的行政机关，承担着办理不同业务的职能。,（,4,）结合教材第,64,页最下面和教材第,65,页最上面的内容，说一说“一站式”行政服务中心设立的好处。,不同的行政部门集中在一起提供行政服务，提高了政府的工作效率，方便了人民群众办事。,六年级上册道德与法治课件,7,权力受到制约和监督权力行使有边界人教部编版,23,六年级上册道德与法治课件,7,权力受到制约和监督权力行使有边界人教部编版,23,（3）怎样认识“一站式”行政服务中心的不同区域和窗口？,19,相关链接,相关链接,20,五、总结,根据宪法和法律规定，我国的行政机关下设的各部门各司其职，共同服务于人民，维护国家安定和社会秩序。,宪法和法律规定的职责，行政机关必须履行；宪法和法律没有授予的权力，行政机关就不能行使。,国家机关必须在法定范围内、依照法定程序行使权力，既不能对应该履行的职责不履行、少履行或慢履行，也不能超越职责范围行使权力。,五、总结 根据宪法和法律规定，我国的行政机关下设,21,板书设计,板书设计,22,谢谢！,谢谢！,23,