单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,南州六月荔枝丹,贾祖璋,南州六月荔枝丹,贾祖璋是我国著名的科普作家。生于,1901,年，浙江省海宁县人。他最擅长写生物小品。,1931,年他的,鸟类概论,，是我国最早的一部现代鸟类学著作。他创作了大量的科普作品，如,鸟与文学,动物珍话,生活素描,鸟类研究,生物学碎锦,等。贾祖璋的科普作品大多以绚烂多彩的生物为写作对象，把丰富的科学知识、历史知识和文学知识融为一体，具有相当高的科学性、思想性和文学性。,【作者简介】,贾祖璋是我国著名的科普作家。生于1901年，浙江省海,【文体简介】,“,小品”，就是随笔之类的小文章。“科学小品”，则是介绍有关科学常识的文艺性的说明文，它既有很强的科学性，又具有一定的文学情趣。这种文章，知识性强，既有一般说明文简明准确、条理清晰的特点，又有清新诱人的诗意；既寄托着作者的深情，又充满着浓郁的时代气息。,【文体简介】“小品”，就是随笔之类的小,南 州,六 月,荔 枝,丹,(,产地,),(,成熟期,),(,说明对象,),(,色泽,),【解题】,南 州 六 月 荔 枝,【,字词正音，听朗读,】,龟,裂（,jn,）,龟,甲,(gu,),龟兹,（,qi c,）,粗糙,（,c,c,o,）,贮藏,（,zh,c,ng,）,尉佗,（,wi tu,）,尉迟,（,y ch),外,壳,（,k,）地,壳,（,qi,o,）,醴,（,l,）,酪,（,lo,）,瓜,瓤,（,rng,）,囊,（,nng,）,【字词正音，听朗读】龟裂（jn ）龟甲(g,概括段意，理清文章的说明顺序,（一）引出话题,质疑,荔枝图序,（,1,）,产地分布,（,12,）,图谱品种,（,13,）,习性移植,（,14,）,发展生产,（,15,）,（三）内部构造,外壳,（,2,）,颜色,（,3,）,形状,（,4,）,大小,（,5,）,薄膜,（,6,）,果肉,（,7,）,贮藏,（,8,）,果核,（,9,）,果花,（,10-11,）,外,内,主,次,（二）外部构造,果实特点,生产情况,表,里,概括段意，理清文章的说明顺序 （一）引出话题,请背出白居易,中关于荔枝的描述性诗句，并说说它好在哪里,?,缺点是什么,?,请背出白居易中关于荔枝的描述性诗句，并说说它,壳如红缯,壳如红缯,膜如紫绡,膜如紫绡,瓤肉莹白如冰雪,瓤肉莹白如冰雪,“,壳如红缯，膜如紫绡，瓤肉莹白如冰雪，浆液甘酸如醴酪。”,好处,：,1,、诗文连用四个比喻，写出了荔枝外壳色彩的红艳，肉膜质地的轻柔，瓤肉的洁白，浆液的香甜。,2,、对荔枝形态做总的说明，起,总领全文,的作用,。,3,、文字优美简练，富有诗情画意。,“壳如红缯，膜如紫绡，瓤肉莹白如冰雪，浆液甘酸如醴酪。”好处,白居易的描述有对有错,壳 如 红,缯,膜 如,紫,绡,瓤肉莹白如冰雪,浆液甘酸如醴酪,错（粗糙）,错（误作）,正确,正确,缺点：,语言不够准确,白居易的描述有对有错壳 如 红 缯错（粗糙）错（误作）,荔枝的果实,果梗,果皮（壳）,种子（核）,膜,假种皮（果肉）,果蒂,果顶,荔枝的果实果梗果皮（壳）种子（核）膜假种皮（果肉）果蒂果顶,荔枝的生态,荔枝的形态,外壳,颜色,形体,大小,荔枝的果实,膜,肉,（贮运）,核,表,里,生态（主）,生产（次）,实,虚,荔枝的生态荔枝的形态外壳颜色形体大小荔枝的果实膜肉（贮运）核,常见的说明方法,举例子、作比较、打比方、列数字、引用、下定义、分类别、作解释、列图表等。,常见的说明方法 举例子、作比较、打比方、列数,指出下列语句所运用的说明方法及其作用。,1,、“据记载，南越王尉陀曾向汉高祖进贡荔枝”；“海南岛和廉江有野生的荔枝林”；“六十年代，广东调查得知，有鹅蛋荔和丁香大荔，重达四五十克”。,2,、“用果树学的术语，荔枝壳表面有细小的块状裂片，好像龟甲，特称龟裂片。裂片中央有突起部分，有的尖锐如刺，这叫做片峰。”,提高文章的可信度，增强说服力。,举例子,下定义,科学准确地解释说明对象的内涵，,使说明更严密，体现科学性。,指出下列语句所运用的说明方法及其作用。1、“据记载，南越王尉,3,、“荔枝呈心脏形、卵圆形或圆形”；“指形的龙牙、有圆小如珠的珍珠；“绛囊”“红星”“珊瑚珠”；“飞焰欲横天”“红云几万重”。,打比方,使说明对象生动形象，增强文章的趣味性，体现文学性。,4,、“荔枝大小，通常是直径三四厘米，重十余克到二十余克。”,列数字,使说明语言准确无误，令读者信服，体现语言的准确性，体现科学性。,【生生对话】,3、“荔枝呈心脏形、卵圆形或圆形”；“指形的龙牙、有圆,说明方法,常见说明方法有以下七种，本文主要用了哪些说明方法？请结合实例分析,。,举例子,：,“一些稀奇的品种，如,龙牙，,珍珠。”,作比较,：,“优良的荔枝，种子发育不全，有似丁香。”,列数字,：,荔枝大小，通常是直径三四厘米。,打比方,：,荔枝稀奇品种有细长如指的“龙牙”。,引 用,：,好似“盈盈荷瓣风前落，片片桃花雨后娇”,分类别,：,“广东有双季荔枝，,又有四季荔枝，”,下定义,：,“荔枝壳表面,特称龟裂片。”、“两侧,有一,条沟，叫做缝合线。”,说明方法常见说明方法有以下七种，本文主要用了哪些说明方法？请,课文中引用了许多古诗句来说明有关荔枝的知识，分析它们所起的作用。,1,、“盈盈荷瓣风前落，片片桃花雨后娇。”,(,课文第,6,段）,2,、“一日而色变，二日而香变，三日而味变，四五日外，色香味尽去矣。”（课文第,8,段）,荔枝膜的形状和颜色,历史上移栽荔枝的情形,3,、“密移造化出闽山，禁御新栽荔枝丹。”（课文第,14,段）,荔枝不耐贮藏,课文中引用了许多古诗句来说明有关荔枝的知识，分析它们所起的,杜牧这首诗写作的,根本意图,是什么,?,过华清宫绝句,长安回望绣成堆，山顶千门次第开。,一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来,。,A.,荔枝不耐贮藏,B.,告诉人们古代荔枝的运送方式,C.,揭露鞭挞唐玄宗和杨贵妃骄奢淫逸的生活,D.,说明杨贵妃爱吃荔枝,（,C,）,杜牧这首诗写作的根本意图是什么?过华清宫绝句A.荔枝不耐贮藏,1,、说明荔枝不耐贮藏,2,、增强文章趣味性,3,、丰富文章内容,4,、说明在古代不耐贮藏的荔枝只是极,少数人的奢侈品,作者引用杜牧的这首诗有哪些作用？,1、说明荔枝不耐贮藏作者引用杜牧的这首诗有哪些作用？,总述文中引用史料和诗词的作用,1.,充实文章内容，丰富读者知识；,2.,使文字生动活泼，具有文学韵味，引起读者兴趣；,3.,寓科技知识于文学描写，使读者可由文学欣赏而获得科学知识。,总述文中引用史料和诗词的作用1.充实文章内容，丰富读者,