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线,正形与负形,我们以“苹果”作正形,以联想的事物作负形,设计一个奇特的正负图形。,设计练习一,由“苹果具有的象征意义”而联想到的事物有:,由“苹果”联想到的相关事物有:,第一小组,由苹果联想到的事物,小组讨论,并把联想到的事物填在表格里。,创意思路,意,形,苹果汁、苹果树、虫子、手机、乔布斯、牛顿,和平、和平鸽、平安、高科技,乔布斯与苹果,乔布斯,创意范例,拉链,苹果形状的包,创意范例,0,和平鸽,向往,创意范例,A,B,选一选:,你认为下面,A,、,B,选项哪个是正负图形作品?,小提示:除了在正形的,边缘,设计负形,还,可以在正形的,中间,设计,负形,。,创意思路,围绕“苹果”图形进行创意联想,用剪贴,或绘画的形式,设计、制作一个正负图形。,设计练习一,同学们的作品,任选一件物品作正形,联想与它相关的事物作负形,设计一个奇特的正负图形。,设计练习二,创意范例,创意范例,创意范例,设计练习二,设计任务:,任选生活中的某一事物进行创意联想,,用剪贴或绘画的形式,设计、制作一个的正负图形。,要求:,构思巧妙、有创意。,同学们的作品,“,蛇”头,同学作品,欣赏,钓鱼,同学作品,欣赏,笑里藏刀,同学作品,欣赏,笔墨,同学作品,欣赏,创意小提示,设计,成语类,正负图形:,妙笔生花、心花怒放、蜻蜓点水、虎入羊群、水滴石穿、星月交辉、掌上观文、口若悬河、胸怀大志、长虹贯日、漏网之鱼、凿壁偷光,保护地球、垃圾分类、我爱家乡、团结互助,设计,公益类,正负图形:,保护地球,嫦娥奔月,心花怒放,同 学 们的作 品,升级版正负图形欣赏,课外,拓展,你发现图中的奥秘了吗,?,升级版正负图形欣赏,你发现图中的奥秘了 吗,?,课外,拓展,升级版正负图形欣赏,你发现图中的奥秘了吗,?,课外,拓展,升级版正负图形欣赏,课外,拓展,你发现图中的奥秘了吗,?,正负图形在海报上的应用,“,抗震救灾,”,宣传海报,课外,拓展,正负图形在海报上的应用,“,舌尖上的中国,”,节目海报,课外,拓展,正负图形在标志上的应用,中央电视台“经济半小时”栏目标志,课外,拓展,中国志愿者标志,正负图形在标志上的应用,课外,拓展,正负图形在生活物品中的应用,有“鲁宾杯”图案的椅子,课外,拓展,能看出,“,伊莉莎白二世和她的丈夫菲利蒲亲王头像,”,的花瓶,正负图形在生活物品中的应用,课外,拓展,你能发现这幅画的奇妙之处吗?,这幅画是不是正负图形?,课外,拓展,原来正负图形还能这样设计!,有兴趣的话,你也可以试着这样设计。,课外,拓展,艺术创作融入科学思考,有一匹年轻的千里马,在等待着伯乐来发现它。商人来了,说:你愿意跟我走吗?马摇摇头说:我是千里马,怎么可能为一个商人驮运货物呢?士兵来了,说:你愿意跟我走吗?马摇摇头说:我是千里马,怎么可能为一个普通士兵效力呢?猎人来了,说:你愿意跟我走吗?马摇摇头说:我是千里马,怎么可能去当猎人的苦力呢?日复一日,年复一年,这匹马一直没有找到理想的机会。一天,钦差大臣奉命来民间寻找千里马。千里马找到钦差大臣,说:我就是你要找的千里马啊!钦差大臣问:那你熟悉我们国家的路线吗?马摇了摇头。钦差大臣又问:那你上过战场、有作战经验吗?马摇了摇头。钦差大臣说:那我要你有什么用呢?马说:我能日行千里,夜行八百。钦差大臣让它跑一段路看看。马用力地向前跑去,但只跑了几步,它就气喘吁吁、汗流浃背了。你老了,不行!钦差大臣说完,转身离去。今天你做的每一件看似平凡的努力都是在为你的未来积累能量,今天 你所经历的每一次不开心、拒绝,都是在为未来打基础!不要等到老了跑不动了再来后悔!学历不代表有能力,文凭不代表有文化,过去的辉煌都已成为历史和回忆。所以,昨天怎么样不重要,关键是今天做了什么,明天会怎么样!感悟人生!珍惜现在,不要做让自己后悔的事!海边,有个年轻人,捡了一条遗弃的漏船,补了又补,可以出海打鱼了。每天唱着歌出海,即使空网而归,下了船,躺在沙滩上,晒着太阳,唱着歌,非常快乐。有个鱼贩,住在岸边的别墅,每天早出晚归,回到家后,总是忙着算今天赚了多少、失了多少,整天愁眉苦脸。每天看着大海和天气,担心鱼价的涨跌,根本没有一时一刻的快乐。鱼贩的老婆,听见年轻渔夫的歌声,羡慕年轻人,怎么这么开心。鱼贩看见渔夫每天早上出去打鱼,唱着歌回家,自己却每天担忧,一点也不开心。鱼贩非常困惑,心想,我拥有这么多鱼,可这么不快乐;他一条鱼都没捞着,怎么这么快乐。鱼贩觉得要好好找出原因,找个方法让渔夫也不要太高兴。鱼贩对老婆说,我有办法试试他,是不是老天真的厚待他。趁渔夫在岸上唱歌,鱼贩偷偷在渔夫的小船上,放了一大块金子。太阳落山,渔夫回到小船上,一眼看见这块金子,喜出望外,这是老天给的礼物吗?渔夫手里掂着这块金子。这块金子,可以换掉这条补了又补的漏船,换一条大船。这样他每天都可以打上一船鱼,然后再买更大的船,雇几个渔夫,为他去打鱼。船,越换越大,整个大海的鱼,都可以属于他了。他在岸上做最大的鱼贩,把鱼价垄断了,他就可以是岸上最富有的人了。渔夫想了整整一夜,那一晚他忘了唱歌。鱼贩在外面一直观察,他明白了让渔夫不再唱歌的原因是什么。从那夜起,渔夫就有了烦恼心,再也听不见他唱歌了。他卖了漏船,用那块金子,负上高利贷,买了一条大船。扛了一大笔债务,每天活在压力下,他再也快乐不起来了。鱼贩的老婆再也没听见渔夫的歌声。她从窗口看见渔夫下了船,面有忧色,心事重重。她问老公:“你是怎么做到的,让他也像我们一样,不知快乐为何物。”鱼贩说:“我只不过是让他拥有比他需要的更多而已,这样就引发了他的贪欲。贪多一点,就是贫,他就再也没有了快乐。”很多年以后,渔夫也成了鱼贩,住在岸边的别墅,忙着算钱,整天愁眉苦他每天看着大海和天气,担忧鱼价的涨跌。他有太多的忧。内心没有一时一刻的安静,没有一时一刻的快乐。一场龙卷风让几条渔船触礁,损失惨重。渔夫心情糟透了,一脸焦灼,到沙滩上踱步,碰到一个流浪汉在沙滩上唱着歌。他想起了自己无忧的日子,问流浪汉:“你一无所有,怎么这么快乐呢?”流浪汉说:“怎么会一无所有呢,我有沙滩,有阳光,有健康,衣食无忧。”渔夫略有所悟,这个世上,只有知足,才能快乐。知足常乐,不是说说,而是每时每刻,内心真的知足。他看着快乐的流浪汉,本来他也是这样知足常乐的人。他再也回不到从前,再也回不到他的本真。从那一块金子开始,他不再知足。,那一块金子,夺走了他的快乐。而那块金子,又是什么呢,让人这样轻易而又彻彻底底,丢失了本真,丢失了快乐,丢失了内心的宁静。从那以后,他在每条船上,都刻上“知足”二字。他知道,对抗压力,唯一的药,就是“知足”。但是,没有一秒钟,他是知足的。欲望,像雪球一样,越滚越有了大船,要更大的船。有了更大的船,要更多的船。有了别墅,要更大的别墅。有了更大的别墅,要更多的别墅。有了貌美如花的女人,要更年轻风情的女人。欲望,再也不能满足。压力,再也摆脱不了。欲望,是永远也不能满足的。永远不知足,是一种流行病。我们仔细一看,身边没有知足的人,包括我们自己。我们来到世上,每天忙忙碌碌,无非为了内心快乐。,而我们沉迷于外相,一生都在向外找寻快乐。我们不停地抱怨,压力山大。这些压力,细细想来,不是别人给的,恰恰是自己给自己的。一生就这么过了,没有几个快乐的日子。快乐,本来就在内心里,反而是财富,让我们忘了快乐。说起来,快乐很简单,就是知足。可当下的人,没有一分钟,是知足的。或许,每天醒来,让自己“知足”三分钟,真心地对自己说,“我们拥有的已经足够了,该是知足的时候了,”我们就会渐渐拥有最初本真的笑容。人生很简单,感恩,知足,微笑。人生的道理,就这么一点点,却没几个人做得到。知足,才能无忧。无忧,才能心静。心静,才能自在。自在,才能发自内心的快乐。不知足,拥有再多财富,也是穷人。知足,才是真正的,不可思议的财富。让知足成为一种习惯,念念不忘,必有回响。大海中的一滴水,沙滩上的一粒沙,你没那么重要,何须在意别人的看法。流星背后的月光,落叶堆积的泥沙,世事纷繁变化,何必沉湎昨日的童话。生活在此处,不在别处,在你的心里,不在别人的眼里。泰戈尔曾说:如果你因错过太阳而哭泣,那么你也将错过群星。别活在别人的眼里生活的感动也不需要攀比,生活的美好不需要别人定义。每个人有每个人的活法,每个人有每个人的精彩。生活不是数学题,没有标准答案;生活也不是千篇一律的设计模板,世界之所以有趣,恰恰是因为生活各异。子非鱼安知鱼之乐”,不要在意别人的评价,自己的日子自己过,他们没法代替你。生活如人饮水,冷暖自知,自己开心就好,生活不过是自己取悦自己的过程。别人的生活看起来光鲜亮丽,但可能并不适合你,自己过的开心就好,让自己感到高兴是人最大的能力。庄子曾面对悠悠天地感慨“人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已”,人生苦短,不过匆匆几十年,若在这几十年间还需要事事违背自己的意愿,看他人的脸色过活,岂不痛苦。蜩虫讥笑大鹏往万里之外的南海是愚蠢之举,但大鹏一飞冲天并未将蜩虫的看法放在心上,正因如此大鹏才收获了更美好的天地。倘若大鹏因蜩虫的一言,拘泥于他人的看法,就不会有鹏程万里的说法。庄子拒绝楚王的邀请,宁愿如泥中的乌龟一样生活,这也正是坚持了自己的信念与想法。别活在别人的眼睛里,让自己满意才是最重要的。,别活在自己情绪里范仲淹有句名言“不以物喜,不以己悲”,有情绪不要紧,人最怕的是在沉迷于情绪中走不出来很多人遭遇一次失败就一蹶不振,不是因为他们能力不够,而是因为他们沉迷于过去的情绪,无法正确面对未来。有很多人得到一次成功之后反而遭遇断崖危机,这也是因为他们被情绪控制骄傲自满,不能正确认识自己。有人曾说:真正的英雄是能够控制情绪的人。失败不必过分痛苦,成功也不必过分欣喜。庄子中有这样一则故事:一人乘船渡河,行至河中,一艘船正要撞过来,那人慌乱之中破口大骂,结果发现那艘船竟是一艘空船。其实人的情绪在很多时候就像这艘空船,如果不控制住它,任由它横冲直撞,就会发生危险。在人生路上,不
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