单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第三单元 中国特色社会主义道路,第,9,课 对外开放,第三单元 中国特色社会主义道路,导入新课,在南海边画了一个“圈”指什么？,“一九七九年，那是一个春天，有一位老人在中国的南海边画了一个圈，神话般地崛起座座城,奇迹般地聚起座座金山,”,“圈”是指：划出四个特区，分别是深圳、珠海、汕头和厦门。,导入新课在南海边画了一个“圈”指什么？“一九七九年，那是一,学习目标,1.,探讨经济特区在社会主义现代化建,设中的作用和影响,2.,知道对外开放格局逐步扩大的过程,3.,了解中国加入WTO的基本情况和影响,学习目标,一,一,新课,探究,探究点：经济特区的建立,2.,开始：,1980,年，中央决定在广东、福建两省兴办,深圳、珠海、汕头、厦门,4,个经济特区,3.,特点：,实行特殊的经济政策和管理体制，允许外,国企业或个人以及华侨、港澳同胞进行投,资活动，并在进出口、减免税等方面提供,优惠条件,1.,背景：,中共十一届三中全会后，中国迈出了对外,开放的步伐,一一新课探究探究点：经济特区的建立2.开始：1980年，中央,1979,年的深圳,4.,典型：,深圳成为经济特区的代表和对外开放的,“,窗口,”,改革开放后的深圳,1979年的深圳4.典型：深圳成为经济特区的代表和对外开放的,5.,意义：,设立经济特区，对引进外资、先进技术和,管理经验，推动国内的进一步改革，扩大,对外经济交流，发展社会主义现代化事业,起到了极为重要的作用,珠海,汕头,厦门,5.意义：设立经济特区，对引进外资、先进技术和珠海汕头厦门,前提不同：,近代开放是在国家主权的独立完整遭到严重破坏的情况下的被迫开放；现代开放则是在维护国家主权完整前提下的主动开放。,目的不同：,近代开放是适应列强对华侵略的需要；现代开放则是为了发展经济。,后果不同：,近代开放使中国的半殖民地化程度逐渐加深并日益贫困；现代开放则使国家逐渐走向富强。,当今我国的对外开放和近代中国的开放一样吗？为什么？,前提不同：当今我国的对外开放和近代中国的开放一样吗？为什么？,小小电影院,小小电影院,一,一,二,探究点：对外开放领域的扩大,1.,扩大,（,1,）,1984,年，中国进一步开放大连、天津、青岛、上海、,福州、广州等,14,个沿海城市,（,2,）,1985,年，把长江三角洲、珠江三角洲和闽南三角洲,地区开辟为沿海经济开放区,（,3,）,1988,年，海南岛经济特区建立；,1990,年，上海浦东,开发区建立,（,4,）,1992,年，相继开放了重庆、武汉等沿江城市，满洲,里等陆地边境城市和昆明、乌鲁木齐等内地省会和,自治区首府,一一二探究点：对外开放领域的扩大1.扩大,尝试,扩大,线,点,面,沿江,经济特区,沿海开放城市,沿海经济开放区,沿边,内地,省会,全方位、多层次、宽领域的对外开放格局,尝试扩大线点面沿江经济特区沿海开放城市沿海经济开放区沿边内地,一,一,三,探究点：加入世界贸易组织,1.,时间：,2001,年,12,月,2.,影响：,为我国参与经济全球化开辟了新途径，为国民,经济和社会发展开拓了新空间,中国代表签署中国加入世界贸易组织议定书,一一三探究点：加入世界贸易组织1.时间：2001年12月2.,课堂小结,深圳、珠海、汕头、厦门,经济特区的建立,沿海开放城市,沿海经济开放区,内地,对外开放领域的扩大,2001,年,12,月,加入世界贸易组织,对外开放,课堂小结深圳、珠海、汕头、厦门经济特区的建立沿海开放城市沿,随堂训练,1.,有一座城市，它是1980年我国建立的第一个,经济特区，被誉为“一夜崛起之城”，这座,城市是（）,A,.,汕头 B,.,深圳,C,.,珠海 D,.,厦门,B,随堂训练1.有一座城市，它是1980年我国建立的第一个B,2.,以公有制经济为主体的多种所有制经济,包括（）,国有经济 集体经济,个体经济 私营经济,中外合资企业 外商独资企业,A.B.,C.D.,D,2.以公有制经济为主体的多种所有制经济D,3.,实行对外开放的最终目的是,（）,A.引进外国资金,B.引进外国技术,C.学习外国管理经验,D.发展民族经济,D,3.实行对外开放的最终目的是（）,小魔方站作品 盗版必究,语文,小魔方站作品 盗版必究语文,更多精彩内容，微信扫描二维码获取,扫描二维码获取更多资源,谢谢您下载使用！,更多精彩内容，微信扫描二维码获取扫描二维码获取更多资源谢谢您,优秀课一等奖ppt课件-第9课-对外开放,优秀课一等奖ppt课件-第9课-对外开放,附赠 中高考状元学习方法,附赠 中高考状元学习方法,群星璀璨,-,近几年全国高考状元荟萃,群星璀璨-近几年全国高考状元荟萃,前 言,高考状元是一个特殊的群体，在许多人的眼中，他们就如浩瀚宇宙里璀璨夺目的星星那样遥不可及。但实际上他们和我们每一个同学都一样平凡而普通，但他们有是不平凡不普通的，他们的不平凡之处就是在学习方面有一些独到的个性，又有着一些共性，而这些对在校的同学尤其是将参加高考的同学都有一定的借鉴意义。,前 言 高考状元是一,青春风采,青春风采,青春风采,青春风采,北京市文科状元 阳光女孩,-,何旋,高考总分：,692,分,(,含,20,分加分,),语文,131,分 数学,145,分英语,141,分 文综,255,分,毕业学校：北京二中报考高校：,北京大学光华管理学院,北京市文科状元 阳光女孩-何旋 高考总分：,来自北京二中，高考成绩,672,分，还有,20,分加分。,“,何旋给人最深的印象就是她的笑声，远远的就能听见她的笑声。,”,班主任吴京梅说，何旋是个阳光女孩。,“,她是学校的摄影记者，非常外向，如果加上,20,分的加分，她的成绩应该是,692,。,”,吴老师说，何旋考出好成绩的秘诀是心态好。,“,她很自信，也很有爱心。考试结束后，她还问我怎么给边远地区的学校捐书,”,。,来自北京二中，高考成绩672分，还有20分加分。“何旋给人最,班主任：我觉得何旋今天取得这样的成绩，我觉得，很重要的是，何旋是土生土长的北京二中的学生，二中的教育理念是综合培养学生的素质和能力。我觉得何旋，她取得今天这么好的成绩，一个来源于她的扎实的学习上的基础，还有一个非常重要的，我觉得特别想提的，何旋是一个特别充满自信，充满阳光的这样一个女孩子。在我印象当中，何旋是一个最爱笑的，而且她的笑特别感染人的。所以我觉得她很阳光，而且充满自信，这是她突出的这样一个特点。所以我觉得，这是她今天取得好成绩当中，心理素质非常好，是非常重要的。,班主任：我觉得何旋今天取得这样的成绩，我觉得，很重要的是，,高考总分,:711,分毕业学校,:,北京八中语文,139,分 数学,140,分,英语,141,分 理综,291,分,报考高校：,北京大学光华管理学院,北京市理科状元杨蕙心,高考总分:711分毕业学校:北京八中语文139分 数学1,班主任 孙烨：杨蕙心是一个目标高远的学生，而且具有很好的学习品质。学习效率高是杨蕙心的一大特点，一般同学两三个小时才能完成的作业，她一个小时就能完成。杨蕙心分析问题的能力很强，这一点在平常的考试中可以体现。每当杨蕙心在某科考试中出现了问题，她能很快找到问题的原因，并马上拿出解决办法。,班主任 孙烨：杨蕙心是一个目标高远的学生，而且具有很好的学习,优秀课一等奖ppt课件-第9课-对外开放,优秀课一等奖ppt课件-第9课-对外开放,优秀课一等奖ppt课件-第9课-对外开放,优秀课一等奖ppt课件-第9课-对外开放,优秀课一等奖ppt课件-第9课-对外开放,优秀课一等奖ppt课件-第9课-对外开放,优秀课一等奖ppt课件-第9课-对外开放,优秀课一等奖ppt课件-第9课-对外开放,