单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/4/9,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,2020/4/9,#,部编,RJ,三年级下册,12,一幅名扬中外的画,部编 RJ三年级下册12 一幅名扬中外的画,1,古往今来，无论是名师大家还是普通百姓，都十分喜爱,清明上河图,。今天让我们走进课文去看看原画是什么样子的吧！,导入新课,古往今来，无论是名师大家还是普通百姓，都十分喜爱清明上河图,2,张择（,z,）端，,北宋画家，字正道，东武（今山东诸城）人。他生活在北宋末年，擅画风俗画，尤长于楼观、屋宇、林木、人物。,清明上河图,是他的代表作。,知识链接,张择（z）端，北宋画家，字正道，东武（今山东诸城）,3,清明上河图,是我国艺术宝库中的不朽珍品。作者在五米多长的画卷里，描绘了各色人物有好几百个，牛、马、骡、驴等牲畜五六十匹，大小船只二十多艘，房屋、桥梁、城楼等也各有特色，体现了宋代建筑的特征。这幅描绘北宋都城汴梁的现实主义风俗画，具有很高的历史价值和艺术水平。,清明上河图是我国艺术宝库中的不朽珍品。作者在五米,4,ln,择,张,端,z,宫,故,n,摊贩,tn fn,作,zu,态,ti,驴,l,寸,c,shn,乘,笼,栏,貌,ln,mo,一,毛,形,各异,坊,马,头,杆,风,一,轿子,都,d,城,吏,官,l,我,会,认,字词学习,ln择张端z宫故n摊贩tn fn作zu态t,5,作,zu,zu,作坊,作业,溜,li,li,溜走,大溜,乘,chng,shng,乘法,一乘,ch,ng,乘机,多,音,字,词语积累,作zuzu作坊作业溜lili溜走大溜乘chngs,6,作坊：,从事手工制造加工的工场。也称,作场,坊,房,作,等。,鹏鹏家开了一个馒头,作坊,。,词语理解,作坊：从事手工制造加工的工场。也称作场坊房作,7,摊贩：,指摆摊做买卖的小贩。无固定经营门店，自由流动叫卖者。,菜市场里有很多,摊贩,在卖菜。,摊贩：指摆摊做买卖的小贩。无固定经营门店，自由流动叫卖者。,8,元朝至明朝初期对于河南开封的称呼,。,汴梁,官吏,即官员，亦为政府工作人员的总称。,元朝至明朝初期对于河南开封的称呼。汴梁官吏即官员，亦为政府工,9,用自己喜欢的方式朗读课文，借助拼音把课文读准确、通顺，了解这幅画的,画名、作者、年代、大小及画面的内容。,整体感知,用自己喜欢的方式朗读课文，借助拼音把课文读准确、通顺,10,画名：,作者：,年代：,大小：,画面内容：,清明上河图,张择端,北宋时期（距今八百多年）,长,528,厘米，高,24.8,厘米,北宋汴梁热闹场面,画名：清明上河图张择端北宋时期（距今八百多年）长528厘,11,自由朗读第二自然段：,1.,用“,”画出这幅画卷中都描写了什么。,2.,用“”标出这幅画名扬中外的原因。,3.,谈谈你看过这段后的感受？,课文解读,自由朗读第二自然段：课文解读,12,光是画上的人物就有五百多个：有从乡下来的,农民,，有撑船的,船工,，有做,各种,买卖的,生意人,，有留着长胡子的,道士,，有走江湖的,医生,，有摆小摊的,摊贩,，有,官吏,和,读书人,三百六十行，哪一行的人都画在上面了。,人物众多,张择端下了很大,功,夫，画出来的画了不起。,所以名扬中外。,围绕人物数量多，具体写都有什么样的人,光是画上的人物就有五百多个：有从乡下来的农民，有撑船的船工,13,再读第,3,自然段，思考：第三段描写了哪个地方？都画了什么？有什么特点？,再读第3自然段，思考：第三段描写了哪个地方？都画了什,14,画面的,街市,可热闹了。街上有挂着各种招牌的店铺、作坊、酒楼、茶馆,走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。画面上的这些人，有的不到一寸，有的甚至只有黄豆那么大。别看画上的人小，每个人在干什么，都能看得清清楚楚。,总写,围绕街市热闹，具体街上的店铺和人物,画面的街市可热闹了。街上有挂着各种招牌的店铺、作坊、酒楼、茶,15,街上有挂着各种招牌的店铺、作坊、酒楼、茶馆,走在街上的，是来来往往、,形态各异,的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。,形态各异,形状样子各不相同。,街上有挂着各种招牌的店铺、作坊、酒楼、茶馆走在街上的，是,16,有的,骑着马，,有的,挑着担，,有的,赶着毛驴，,有的,推着独轮车，,有的,悠闲地在街上溜达。,排比是一种把结构相同或相似、意思密切相关、语气一致的词语或句子成串地排列的一种修辞方法。,排比,有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有,17,请用“有的,有的,有的,”造句。,泰山真美呀,有的像巨大的画笔,有的像钻天的大树,有的像锋利的剑,高耸入云，直插蓝天。,小练笔,请用“有的有的有的”造句。泰山真美,18,画面上的这些人，有的,不到一寸,，有的甚至只有,黄豆那么大,。别看画上的人小，每个人在干什么，都能看得,清清楚楚,。,内容丰富，画技高超,画面上的这些人，有的不到一寸，有的甚至只有黄豆那么大。别看画,19,细读第,4,自然段，思考：第四段和前两段描写的角度一样吗？,细读第4自然段，思考：第四段和前两段描写的角度一样吗,20,最有意思的是桥北头的情景：一个人骑着马，正往桥下走。因为人太多,眼看就要碰上对面来的一乘轿子。就在这个紧急时刻，那个牧马人一下子拽住了马笼头，这才没碰上那乘轿子。不过，这么一来,倒把马右边的两头小毛驴吓得又踢又跳。站在桥栏杆边欣赏风景的人，被小毛驴惊扰了，连忙回过头来赶小毛驴,你看，张择端画的画，是多么传神啊！,围绕最有意思的情景具体描写情景是什么。,最有意思的是桥北头的情景：一个人骑着马，正往桥下走。因为人太,21,三年级下册语文一幅名扬中外的画课件,22,三年级下册语文一幅名扬中外的画课件,23,最有意思的是,桥北头,的情景：一个人骑着马，正往桥下走。因为人太多,眼看就要碰上对面来的一乘轿子。就在这个紧急时刻，那个牧马人一下子拽住了马笼头，这才没碰上那乘轿子。不过，这么一来,倒把马右边的两头小毛驴吓得又踢又跳。站在桥栏杆边欣赏风景的人，被小毛驴惊扰了，连忙回过头来赶小毛驴,你看，张择端画的画，是多么传神啊！,局部特写,再读一遍这个场景描写，说一说这幅画怎样？,传神,最有意思的是桥北头的情景：一个人骑着马，正往桥下走。因为人太,24,朗读课文第5,自然段,，,说说这幅画有什么价值？这一段在课文结构上起了什么作用？,朗读课文第5自然段，说说这幅画有什么价值？这一段在课,25,清明上河图,使我们看到了八百多年以前的古都风貌，看到了当时普通百姓的生活情景。,宋代都城汴梁,总结全文,清明上河图使我们看到了八百多年以前的古都风貌，看到了当时,26,清明上河图,名扬中外的原因,1.,年代久，保存完整,2.,画得细致，画技高超，内容丰富,3.,逼真地描绘了八九百年前北宋的古都风貌，反映出普通百姓的生活情景,清明上河图名扬中外的原因1.年代久，保存完整2.画得细致,27,结合课文内容和图画，向别人介绍,清明上河图,。,结合课文内容和图画，向别人介绍清明上河图。,28,说一说,：,欣赏了这样一幅画技精湛的神奇的画，读懂了这么有趣生动的课文，你想说什么？,这不愧是一幅名扬中外的画！,中华文化真绝！,中国人真了不起！,说一说：欣赏了这样一幅画技精湛的神奇的画，读懂了这么有趣生动,29,人物；多、形态各异,街市：热闹非凡,桥北头的情景：生动传神,一,幅,名,扬,中,外,的,画,生活情趣,古都风貌,历史价值：,展现古都风貌，百姓生活,画的概况,画面内容,艺,术,瑰,宝,结构梳理,人物；多、形态各异一生活情趣 历史价值：展现古都风貌，百,30,本文介绍了北宋画家张择端的一幅名扬中外的画,清明上河图,，展现了,北宋,时期的普通百姓的生活画卷，表达了作者,热爱祖国传统文化,的思想感情。,主题概括,本文介绍了北宋画家张择端的一幅名扬中外的画清明上河图,31,你还知道我国哪些著名的古代画作？,顾恺之,女史箴图,知识拓展,你还知道我国哪些著名的古代画作？顾恺之知识拓展,32,阎立本,步辇图,阎立本,33,郎世宁,百骏图,郎世宁,34,谢 谢,！,湖北武汉先锋文化多媒体工作室,谢 谢！湖北武汉先锋文化多媒体工作室,35,