单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,探寻植物科学之美活动,植物科学幻想画创作,探寻植物科学之美活动植物科学幻想画创作,了解什么是科幻画？,科幻画，是少年儿童在已掌握的,知识和经验,的基础上，通过,科学的想象,，应用,绘画语言,创造性思维，表达出对,宇宙万物,、,未来人类生活,、,社会发展,、,科学技术,的,遐想,而产出的绘画作品。,了解什么是科幻画？科幻画，是少年儿童在已掌,科幻画的几个属性？,1,、科幻画最具有,科学性,，,创造性,想象的 绘画作品。,2,、科幻画是,“虚拟的真实”,。,3,、科幻画富有,时代理念,，带有,前瞻性,、,科学性,和,技术内容含量,的幻想作品。,科幻画的几个属性？1、科幻画最具有科学性，创造性想象的,怎样指导科幻画？,欣赏作品，激发兴趣,植根生活，确定主题,依靠科学，大胆创作,怎样指导科幻画？欣赏作品，激发兴趣,欣赏作品，激发兴趣,不同题材的、不同表现形式的科幻画作品，让学生欣赏、质疑，同时作适当的讲解。,欣赏作品，激发兴趣 不同题材的、不同表现形,动物避难穿梳机,动物避难穿梳机,未来交通畅通无阻,未来交通畅通无阻,未来停车场,未来停车场,太阳能氢气站,太阳能氢气站,淡水厂,淡水厂,植根生活，确定主题,了解生活中一些有关的科技知识，发现一些,环保问题,、,能源问题、自然灾害问题、海洋问题、宇宙空间问题,等等，以此来拓宽植物科幻画内容。,植根生活，确定主题 了解生活中一些有关的科技知识，,未来世界的花,未来世界的花,家园,家园,西瓜盛宴,西瓜盛宴,以树为家,以树为家,未来加油站,未来加油站,神奇的空调大楼,神奇的空调大楼,天然自动饮料机,天然自动饮料机,不要给画面添加童话色彩,不要给画面添加童话色彩,依靠科学，大胆创作,科幻画和想象画都是以,表现大胆独特的想象,为主，但是科幻画不同于想象画，它更重视科学性，以表现科技对生活的改变为中心，它的幻想应以符合,科学原理为基础,。,在重视对科学性的表现的同时，科幻画也要注重用,美的形式来表现,，画面的,构图、造型、设色,等都要尽量美观，画面应具有一定的美感。表现形式也可以是多种多样的，各种艺术方法都可以运用，做到“,科学与艺术并重,”。,依靠科学，大胆创作 科幻画和想象画都是以表现大胆独特的想象为,植物科学幻想画创作指导植物科学幻想画创作课件,植物科学幻想画创作指导植物科学幻想画创作课件,植物科学幻想画创作指导植物科学幻想画创作课件,植物科学幻想画创作指导植物科学幻想画创作课件,植物科学幻想画创作指导植物科学幻想画创作课件,2010,年参赛学生的,植物科幻画作品展示,2010年参赛学生的植物科幻画作品展示,植物科学幻想画创作指导植物科学幻想画创作课件,植物科学幻想画创作指导植物科学幻想画创作课件,植物科学幻想画创作指导植物科学幻想画创作课件,植物科学幻想画创作指导植物科学幻想画创作课件,植物科学幻想画创作指导植物科学幻想画创作课件,活动总流程,活动总流程,指导怎样创作科幻画的活动,指导怎样创作科幻画的活动,到木本区或草本区去收集相关的相片资料,到木本区或草本区去收集相关的相片资料,参观树木分类区后具体合影,参观树木分类区后具体合影,可以到“教学植物园”,现场指导,现场创作。,可以到“教学植物园”,现场指导,现场创作。,2010,年十一国庆在“教学植物园”,现场指导,现场创作，现场展示。,2010年十一国庆在“教学植物园”,现场指导,参与的同学一起评出十佳作品者,参与的同学一起评出十佳作品者,十佳作品的同学在介绍创意说明,十佳作品的同学在介绍创意说明,十佳入选者合影留念,十佳入选者合影留念,获奖学生合影,获奖学生合影,谢谢大家,谢谢大家,