单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,江南可采莲，,莲叶何田田，,鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，,鱼戏莲叶西，,鱼戏莲叶南，,鱼戏莲叶北。,江南,汉乐府,江南可采莲，,人人尽说江南好，游人只合江南老。春水碧于天，画船听雨眠。垆边人似月，皓腕凝霜雪。未老莫还乡,，还乡须断肠,。,韦庄,菩萨蛮,江南好，风景旧曾谙，,日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，,能不忆江南？,白居易,忆江南,人人尽说江南好，游人只合江南老。春水碧于天，画船听雨眠。,江南的冬景,郁达夫,执教者：大港中学 万芃芃,江南的冬景执教者：大港中学 万芃芃,读准下列字词的音,涮羊肉（,shun,）,剥花生（,bo,）,蛰居（,zh,）,正（,zhng,）月,曝背,（,p,）,乌 桕,(ji),赭色（,zh,）,远阜（,f,）,槎桠（,ch y,）,泊船,(b),绿林（,l,）,恣意（,z,）,读准下列字词的音涮羊肉（shun）剥花生（bo,郁达夫，,1896,年,12,月,出生于富阳的一个知识分子家庭。幼年贫困的生活促使发愤读书，成绩斐然。,1913,年，赴日本留学，组创文学团体“创造社”，他的首部短篇小说集沉沦出版，轰动国内文坛。,郁达夫，1896年12月出生于富阳的一个知识分子家庭。幼年贫,积极参加反帝抗日组织，,1938,年底，应邀赴新加坡办报,，,从事宣传抗日救亡，被迫做过日军翻译，,暗中,救助、保护了大量,的爱国人士,。,1945,年,8,月,，被日本宪兵残酷杀害，终年四十九岁。,积极参加反帝抗日组织，1938年底，应邀赴新加坡办报，从事宣,郁达夫笔下的“江南”特指哪一带地方？,郁达夫笔下的“江南”特指哪一带地方？,作者对江南冬景的总体印象是什么？,作者对江南冬景的总体印象是什么？,作者用清新舒缓的语言引导我们走进了江南冬天的优美意境,请从文中选一幅你最喜欢的画面，,大声自由地去朗读，说说自己喜欢的,理由。,提示：,从词语锤炼的角度,从句式修辞的角度,从观察描写的角度,从视角层次的角度,从表现手法的角度。,作者用清新舒缓的语言引导我们走进了江南冬天的优美意境,又是一种说不出的悠闲境界。你,试想想,，秋收过后，河流边三五人家会聚在一个小村子里，门对长桥，窗临远阜，这中间又多是树枝槎桠的杂木树林；在这一幅冬日农村的图上，,再洒上,一层细得同粉也似的白雨，,加上,一层淡得几不成墨的背景，你说够不够悠闲？若,再要点,景致进去，则门前可以泊一只乌篷小船，茅屋里可以,添,几个喧哗的酒客，天垂暮了，还可以,加,一,味,红黄，在茅屋窗中,画上,一圈暗示着灯光的月晕。,又是一种说不出的悠闲境界。你试想想，秋收过后，河流,高中语文苏教课标版必修一江南的冬景课件一等奖新名师优质课,国画大师刘海粟评论：青年画家不精读郁达夫的游记，画不了浙皖的山水；不看钱塘、富阳、新安的山水，也读不通达夫的妙文。,用画家的笔来画出散文，用艺术家的想象在画散文，而不是写散文。,国画大师刘海粟评论：青年画家不精读郁达夫,“晚来天欲雪，能饮一杯无？”自然是江南日暮的雪景；“寒沙梅影路，微雪酒香村”，则雪月梅的冬宵三友，会合在一道，在,调戏,酒姑娘了；“柴门闻犬吠，风雪夜归人”，是江南雪夜更深人静后的景况；“前村深雪里，昨夜一枝开”，又到了第二天的早晨，,和狗一样,喜欢弄雪的村童来报告村景了,“晚来天欲雪，能饮一杯无？”自然是江南日暮的雪,曝背谈天图,屋外植被图,寒郊散步图,寒村冬霖图,江南雪景图,冬日散步图,曝背谈天图,问题探究,1,、为什么写北方的冬天？,2,、文章还有运用比较手法的吗？目的分别是什么？,3,、探讨郁达夫写江南冬景时的心境。,文如其文，知人论世。,问题探究1、为什么写北方的冬天？,